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翻译句子
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆ 阅读下面的文字,完成文后的翻译。 景公问于晏子曰:“为政何患?”晏子对曰:“患善恶之不分。”公曰:“何以察之?” 阅读下面的文字,完成文后的翻译。 景公问于晏子曰:“为政何患?”晏子对曰:“患善恶之不分。”公曰:“何以察之?”对曰:“审择左右。左右善,则百僚各得其所宜,而善恶分。” 孔子闻之曰:“此言也信矣!善进,则不善无由入矣;不善进,则善无由入矣。” (1)景公问于晏子曰:“为政何患?” _____________________________________________________ (2)“审择左右。左右善,则百僚各得其所宜,而善恶分。” _____________________________________________________ (3)善进,则不善无由入矣;不善进,则善无由入矣。 _____________________________________________________
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆ 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 ___________________ 把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 ____________________________________________________________________________ (2)君子生非异也,善假于物也。 ____________________________________________________________________________ (3)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? ____________________________________________________________________________ (4)余嘉其能行古道,做《师说》以贻之。 ____________________________________________________________________________ (5)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也? ____________________________________________________________________________
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ 把下面的文字翻译成现代汉语。(1)言出为论,下笔成章,顾当面试,奈何倩人。 译:________________ 把下面的文字翻译成现代汉语。 (1)言出为论,下笔成章,顾当面试,奈何倩人。 译:____________________________________________________________________________ (2)植醉不能受命,于是悔而罢之。 译:____________________________________________________________________________ (3)且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。 译:____________________________________________________________________________ (4)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。 译:____________________________________________________________________________ (5)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。 译:____________________________________________________________________________
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆ 看看下面这些英语习语或格言,试着说出它们的中文意思。(1)go Dutch(2)black case work(3 看看下面这些英语习语或格言,试着说出它们的中文意思。 (1)go Dutch(2)black case work(3)put on airs(4)I'll eat my hat(5)given cold-shoulder (6)dog packs(7)as poor as a church mouse(8)Every dog has his day _______________________________________________________
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ 看看下面这些英语习语或格言,试着说出它们的中文意思。①goDutch ________________ 看看下面这些英语习语或格言,试着说出它们的中文意思。 ①go Dutch _______________________________________________ ②black case work _______________________________________________ ③put on airs _______________________________________________ ④I'll eat my hat. _______________________________________________ ⑤given cold shoulder _______________________________________________ ⑥dog packs _______________________________________________ ⑦as poor as a church mouse _______________________________________________ ⑧Every dog has his day. _______________________________________________
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 判断下列各句翻译的正误。对的打“×”,错的打“×”。A.见其发矢十中八九。(卖油翁)看见他射出了十支箭中的八九支。 判断下列各句翻译的正误。对的打“×”,错的打“×”。 A.见其发矢十中八九。(卖油翁)看见他射出了十支箭中的八九支。( ) B.汝亦知射乎?吾射不亦精乎?你也懂得射箭吗?我射箭的本领难道尚不算出色吗?( ) C.尔安敢轻吾射!你怎么敢轻视我射箭的本领!( ) D.徐以杓酌油沥之。用勺子舀油倒入葫芦。( )
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ “四十三年,望中犹记,烽火扬州路”的正确理解是 [ “四十三年,望中犹记,烽火扬州路”的正确理解是 [ ] A.四十三年间,在瞭望中还记得扬州路上的战火。 B.四十三年了,还记得瞭望时看见扬州战火的情景。 C.四十三年过去了,如今瞭望长江北岸,还记得扬州路上的战火。 D.四十三年过去了,如今瞭望长江北岸,还记得扬州战火连天的情景。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 阅读下面的文言文,完成问题。 马绍,字子卿,济州金乡人,从上党张播学。丞相安童入侍世祖,奏言宜得儒士讲论经史,以 阅读下面的文言文,完成问题。 马绍,字子卿,济州金乡人,从上党张播学。丞相安童入侍世祖,奏言宜得儒士讲论经史,以资见闻。平章政事张启元以绍应诏,授左右司都事。出知单州,民刻石颂德。至元十年,佥山东东西道提刑按察司事。益都宁海饥,绍发粟赈之。 十九年,诏割隆兴为东宫分地,皇太子选署总管,召至京师,为刑部尚书。万亿库吏盗绒四两,时相欲置之重典,绍言:“物情俱轻,宜从贷减。”乃决杖释之。河间李移住妄言惑众,谋为不轨,绍被檄按问,所全活几百人。二十四年,分立尚书省,擢拜参知政事,赐中统钞五千缗。时更印至元钞,前信州三务提举杜璠言至元钞公私非便。平章政事桑哥怒曰:“杜璠何人,敢沮(jǔ,阻止)吾钞法耶!”欲当以重罪。绍从容言曰:“国家导人使言,言可采,用之;不可采,亦不之罪。今重罪之,岂不与诏书违戾乎”璠得免。拜尚书左丞。亲王戍边,其士卒有过支廪米者,有司以闻,帝欲究问加罪。绍言:“方边庭用兵,罪之,惧失将士心。所支逾数者,当嗣年之数可也。”制可。 宗亲海都作乱,其民来归者七十余万,散居云、朔间。桑哥议徙之内地就食,绍持不可。桑哥怒曰:“马左丞爱惜汉人,欲令馁死此辈耶”绍徐曰:“南土地燠(yù,燥热),北人居之,虑生疾疫。若恐馁死,曷若计口给羊马之资,俾还本土,则未归者孰不欣慕。言有异同,丞相何以怒为宜取圣裁。”乃如绍言以闻,帝曰:“马秀才所言是也。”桑哥集诸路总管三十人,导之入见,欲以趣办财赋之多寡为殿最。帝曰:“财赋办集,非民力困竭必不能。然朕之府军,岂少此哉!”绍退至省,追录圣训,付太史书之。议增盐课,绍独力争山东课不可增。议增赋,绍曰:“苟不节浮费,虽重敛数倍,亦不足也。”事遂寝。都城种苜蓿地,分给居民,权势因取为己有,以一区授绍,绍独不取。桑哥欲奏请赐绍,绍辞曰:“绍以非才居政府,恒忧不能塞责,讵敢徼非分之福,以速罪戾!”桑哥败,迹其所尝行赂者,索其籍阅之,独无绍名。桑哥既败,乃曰:“使吾早信马左丞之言,必不至今日之祸。”帝曰:“马左丞忠洁可尚,其复旧职。” 尚书省罢,改中书左丞,居再岁,移疾还家。元贞元年,迁中书右丞,行江浙省事。大德三年,移河南省。明年卒。有诗文数百篇。(《元史·卷一百七十三》,原文有删节) 1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是( ) A.物情俱轻,宜从贷减/贷:饶恕,宽恕 B.岂不与诏书违戾乎/戾:违背,违反 C.迹其所尝行赂者/迹:捉拿,擒获 D.马左丞忠洁可尚/ 尚:尊敬,仰慕 2.下列句子编为四组,全部属于表现马绍宽厚爱人的一项是 ( ) ①益都宁海饥,绍发粟赈之 ②物情俱轻,宜从贷减 ③追录圣训,付太 史书之 ④绍独力争山东课不可增 ⑤以一区授绍,绍独不取 A. ①③④ B. ①②④ C.②③⑤ D. ②④⑤ 3.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.元世祖时的丞相安童建议,朝廷应选用儒士讲解经史,以便增加见闻。在这样的时机下,马绍被张启元举荐,开始了他的政治生涯。 B.马绍任参知政事期间,原信州三务提举杜璠因谈论改印至元钞的弊端而惹怒了平章政事桑哥,马绍从容地为杜璠辩解,使他免于重罚。 C.海都叛乱时,桑哥建议将那些逃回的汉人安置到内地;马绍则认为不如按人口资助他们一些购买牲畜的钱,使他们回归故土。皇帝赞同马绍的意见。 D.马绍面对权重势大的桑哥也敢于据理力争,表现出刚正不阿的性格。桑哥倒台后的一番忏悔之言,更是从另一角度对马绍忠正廉明品格的褒扬。 4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 (1)河间李移住妄言惑众,谋为不轨,绍被檄按问,所全活几百人。 ________________________________________________________。 (2)国家导人使言,言可采,用之;不可采,亦不之罪。 ________________________________________________________。 (3)苟不节浮费,虽重敛数倍,亦不足也。 ________________________________________________________。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 选出对下面句子意思理解正确的一项 [ ] 万钟则不辩礼义而受 选出对下面句子意思理解正确的一项 [ ] 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! A.位高禄厚的人却不顾礼义而接受施舍,那么这样的人对我来说有什么益处呢? B.位高禄厚的人一点也不讲礼义就接受了施舍,这位高厚禄的人不能再增加了。 C.对于优厚的俸禄,如果不问合不合礼义,就去接受它,那优厚的俸禄对我来说有什么好处呢? D.对于优厚的俸禄,只要问合不合礼义就接受了它,那么优厚的俸禄有什么不可增加的呢?
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 翻译句子。1.山不在高,有仙则名。______________________________________ 2 翻译句子。 1.山不在高,有仙则名。 ______________________________________ 2.斯是陋室,惟吾德馨。 ______________________________________ 3.谈笑有鸿儒, 往来无白丁。 ______________________________________ 4.孔子云:何陋之有? ______________________________________
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