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罗马帝国的扩张与文化传播
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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是 A.古印度人、阿拉伯人 B.阿拉伯人、中国人 C.古印度人、巴比伦人 D.阿拉伯人、古印度人
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依据下边知识卡片所列内容,判断该国家是 A.希腊 B.马其顿 C.波斯 D.拜占廷帝国
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现代人类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中,明显区别于其他三项的是( ) A.希波战争 B.亚历山大东征 C.罗马征服地中海 D.马可·波罗来华
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马拉松长跑的故事出自哪次战争 A.布匿战争 B.希波战争 C.伯罗奔尼撒战争 D.坎宁之战
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(10分)阅读下列材料 材料一:他足智多谋,在担任马其顿国王的短短13年中,以其雄才大略,东征西讨,先是确立了在全希腊的统治地位,后又灭亡了波斯帝国。在辽阔的土地上,建立起了一个西起古希腊、马其顿,东到印度河、恒河流域,南临尼罗河第一瀑布,北至药杀水(锡尔河)的以巴比伦为首都的疆域广阔的国家,对人类社会文化的进程产生了重大影响。 材料二:国际通用的数字,就是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共l0个计数符号。采取位值法,高位在左,低位在右,从左往右书写。借助一些简单的数学符号(小数点、负号等),这个系统可以明确地表示所有的有理数。 请回答: (1)材料一中的这位马其顿国王是谁?他的东征使东西方文明发生了一次冲撞与交融,开启了历史上的什么时代?(4分) (2)材料二中的阿拉伯数字是由哪国人发明的?元朝时也有一位意大利商人将东方文明带到西方,他是谁?(4分) (3)综合上述回答,你认为世界文明的传播和交融有哪些途径或方式?(2分)
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每届奥运会都设有马拉松长跑项目,它来源于古代希腊人参加的哪场战争 A.希波战争 B.布匿战争 C.蒙古西征 D.亚历山大东征
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“条条大路通罗马”、“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看,这些西方谚语的形成说明了( ) A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B.当时有很多外国人在罗马学习、生活 C.罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D.罗马文化渗入到它统治过的广大地区
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战争征服与和平交往是世界不同文明相互交流和融合的两种形式。下列事件中与其它三项明显不同的是 A.马可•波罗来华 B.希波战争 C.罗马帝国的扩张 D.亚历山大东征
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某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可•波罗来华等素材,请你判断他们的研究主题是( ) A.帝国的扩张与崛起 B.中外经济文化交流 C.文明的冲撞与融合 D.大河流域的文明
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(10分)历史照亮未来的行程——大国衰亡的启示。阅读下列材料,回答问题。 【千年古国的沦丧】 材料一 在以后的时日里,它无视于西欧在城市出现之后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其它文明的优点和长处,而依然陶醉于过去荣誉的光辉之中……在以后的岁月里,它不仅在同宗的基督教兄弟——却代表着一种新文明扩张势力的西欧十字军进攻面前显得无能为力,而且在新崛起的伊斯兰扩张势力的打击之下更是束手无策。 (1)材料一分析的是哪一古国没落的原因?(2分) 【近代帝国的崩溃】 材料二 如下图 图一 图二 (2)图二与图一相比,可以看出欧洲的版图发生了一些变化。想一想,发生这些变化的相同原因是什么?(2分) 【当代大国的坍塌】 材料三 俄罗斯《独立报》曾经在一篇社论中说:“他在试图消除极权主义时扼杀了共产主义;他在试图将自由引入国家时扼杀了国家;他在试图使社会习惯于民主时破坏了社会;他试图在原有疆界内放松帝国时,既打破了疆界,又打破了帝国。” (3)材料三所述“他”指的是苏联历史上的哪位领导人?(2分)材料三所述的基本观点是什么?(2分) (4)“历史照亮了未来的行程”。如果中国要成为一个真正的世界大国,你觉得应该从以上大国的崩溃中汲取什么历史教训?(2分)
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