您所在的当前位置：初中数学试题 >

有理数的认识

> 请把下列各数填在相应的集合内：，﹣5，0.34，，20，﹣3.14，﹣1，正数集合 { } 负整数集合 { } 整数集合 { } 分数集合 { } 非正数集合 { } 非负整数集合 { }．

问题：

发布时间：2024-09-09

请把下列各数填在相应的集合内：，﹣5，0.34，，20，﹣3.14，﹣1，
正数集合   {                                }
负整数集合 {                                }
整数集合  {                                }
分数集合   {                                }
非正数集合 {                                }
非负整数集合 {                                }．

参考答案：

提问用户：tj***8GM

可能感兴趣的题目：

1 These clothes ______ me more than 800 yuan. [ ] A. take B. pay C. cost D. spend
2 某人5次上班所用时间（单位：分钟）分别为a，b，8，9，10．已知这组数据的平均数为9，方差为2，则|a-b|的值为______．
3 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：材料一：材料二： ⑴材料一和材料二分别说明了什么？（4分） ⑵如果上述问题得不到缓解，会产生哪些直接影响？（请从国家、个人角度分析）（4分） ⑶请你为解决上述问题献计献策。（8分）
4 净化少量自然界的水，可以采用右图的简易净水器。净化后的水一定是 A．蒸馏水 B．软水 C．纯净物 D．混合物
5 黑种人的故乡是 A．东南亚 B．撒哈拉以南的非洲 C．中东 D．欧洲西部
6 神奇的植物基因工程（5分） ①植物基因工程是作物改良的新型技术，它解决了传统育种不能突破的问题，为植物性状改良提供了新的思路。 ②基因工程技术可以用来改良花卉的颜色。自然界中的花卉虽然花色种类繁多，但是由于某种颜色对于一些花卉有限或极少，导致这些花卉成为珍稀品种，如玫瑰、康乃馨、郁金香等缺乏蓝色和紫色，天竺葵、仙客来、非洲紫罗兰等缺乏黄色等。现在科学家已经能够通过基因工程技术任意改变和调整花的颜色。研究发现，只要通过基因工程技术破译出花的色素基因，将花色基因克隆出来，导入所需培育的花卉里面，就可以培育出特异花卉，形成一花多色甚至是“七色花”。 ③基因工程技术也用来改良和修饰花卉的形态。如一些研究人员利用先进的转基因技术，成功育出2盆转基因非洲菊。与一般的非洲菊相比，转基因非洲菊的花朵更大、更饱满。一盆非洲菊由原来的纯橙黄色转变为一半橙黄、一半金黄；而另一盆非洲菊的萼片、花瓣、花蕊等外形保持原状，花瓣为深橙色，花蕾呈浅绿色，叶脉为橘红色。 ④基因工程技术还可以延长鲜花的寿命。日本研究人员应用基因工程技术，开发出了花期相当于普通品种约3倍的康乃馨。研究人员还把延长开花时间的基因植入牵牛花中，培育出开花时间延长了3倍的转基因牵牛花。 ⑤多么神奇的植物基因工程！它将花卉装扮得万紫千红、千姿百态。小题1:请根据文章内容概括说明植物基因工程有哪些作用。（3分）小题2:第④自然段主要运用了什么说明方法，有何作用？（2分）
7 已知三角形三边长分别为2，x，13，若x为正整数则这样的三角形个数为 [ ] A.2 B.3 C.5 D.13
8 如图，在□ABCD中，AB=AC，若□ABCD的周长为38 cm，△ABC的周长比□ABCD的周长少 10cm，求□ABCD的一组邻边的长．
9 甲、乙两辆汽车同时分别从A、B两城沿同一条高速公路匀速驶向C城．已知A、C两城的距离为360km，B、C两城的距离为320km，甲车比乙车的速度快10km/h，结果两辆车同时到达C城．设乙车的速度为xkm/h．（1）根据题意填写下表：行驶的路程（km）速度（km/h）所需时间（h）甲车 360 ______ ______ 乙车 320 x ______ （2）求甲、乙两车的速度．
10 下面是几个同学关于理想的议论，你认为正确的是 [ ] ①理想理想，有利才想 ②理想等于空想，是要把握好现在 ③明确目标，树立理想，是保证我们取得成功的第一步 ④有理想，人生才更有意义 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、③④

请把下列各数填在相应的集合内： ，﹣5，0.34， ，20，﹣3.14，﹣1， 正数集合 { } 负整数集合 { } 整数集合 { } 分数集合 { } 非正数集合 { } 非负整数集合 { }．

可能感兴趣的题目：

请把下列各数填在相应的集合内：，﹣5，0.34，，20，﹣3.14，﹣1，
正数集合 { }
负整数集合 { }
整数集合 { }
分数集合 { }
非正数集合 { }
非负整数集合 { }．