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南方手工业的兴旺（丝织品、制瓷业——景德镇）

> 2010年3月14日，十一届人大三次会议通过了修改《选举法》的决定，首次实现城乡选举的“同票同权”，标志着我国民主法制建设进一步完善。第一部《中华人民共和国宪法》制定于 A．1949年 B．1953年 C．1954年 D．1956年

问题：

发布时间：2024-09-10

2010年3月14日，十一届人大三次会议通过了修改《选举法》的决定，首次实现城乡选举的“同票同权”，标志着我国民主法制建设进一步完善。第一部《中华人民共和国宪法》制定于

A．1949年 B．1953年 C．1954年 D．1956年

参考答案：

提问用户：N8***Owu

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1 先化简再求值:当a=9时,求a+ 的值,甲乙两人的解答如下: 甲的解答为:原式=a+ =a+(1－a)=1; 乙的解答为:原式=a+ =a+(a－1)=2a－1=17．两种解答中,____的解答是错误的,错误的原因是未能正确地运用二次根次的性质：_______________．
2 如图是有关氧气化学性质实验的装置图，集气瓶内都预先留有少量水．简要回答甲、乙两个集气瓶中水的作用：甲：______；乙：______．
3 我国原始农耕时代的生产生活成就有 ① 种植粟 ② 能制造陶器 ③ 种植水稻 ④ 挖掘水井 ⑤ 发明瓷器 A．①②③4 B．②③4 C．①③ D．①③⑤
4 如图所示，常温下有容积均为100ml的甲、乙两只“细颈”容量瓶，甲瓶中盛有50ml的水，乙瓶中盛有50ml的酒精（密度为0.789g/cm 3），现分别向甲瓶中慢慢注入酒精，向乙瓶中慢慢注入水至满，立即塞紧塞子振荡，静置片刻，容量瓶细颈上部有空柱形成，则形成空柱较短的是______瓶（填甲或乙），原因是______．
5 古诗鉴赏。山中问答李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水然窅去。别有天地非人间。　 1．“笑而不答心自闲”中的“笑”字含蕴丰富，请作简要赏析。 _________________________________________ 2．结合全诗，请指出“桃花流水然窅去”所表达的思想感情。 _________________________________________
6 小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状，这样会燃烧得更充分。由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考：哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢？她作出两种猜想并进行了实验探究。请你回答有关问题： (1)她提出的两种猜想是： ①____ ； ②____ 。 (2)请选择其中的一种猜想，设计实验加以探究（你所选择的猜想序号是____）： (3)为了使燃料能够得到充分利用，节约能源，请你结合燃料使用的实际，提出一条具体建议：。
7 算术平方根等于它本身的数是______．
8 下图是酸雨的形成示意图，看图回答：（1）请在图中方框里填上适当的词。（2）酸雨的有害成分是图中的。（3）酸雨能腐蚀和户外 __ ，使 __ 枯萎，甚至能伤害人的 ___ 和 _____。（4）酸雨不一定是 _____ 有害排放物造成的。因为气体和云朵都是随风漂移的。
9 阅读。尊重的力量　　前不久，我和三位校长应邀到英国伦敦某中学交流访问。　　到校那天，当我们走进校长室时，体型微胖的女校长正和一个男生谈话。见我们进来，她热情地和我们打了招呼，然后就又将注意力转移到了那个男生身上。工作人员低声对我们道了歉，将我们带离了校长室。没走出几步，校长就追了出来，说：“走，我们一起去参观校园。”那个男生就跟在她身后，谦恭地低着头。校长说：“介绍一下，这是爱德华，今天他被‘罚’充当我们参观校园的临时讲解员。”我纳闷地问：“为什么说是被罚？”女校长笑了，回头对爱德华说：“你自己告诉中国客人，你为什么被罚？”爱德华不好意思地说：“我和低年级的一个男孩打架了。我打伤了他。” 　　爱德华不是一个好的讲解员，他只会指着一间间教室说哪里是实验室，哪里是舞蹈室……总是他先开个头，校长再做详细介绍，弄得爱德华十分难为情。　　快到体育馆的门口时，校长突然停下来，对爱德华说：“你给客人们讲讲那里的陈列品吧。”校长说完冲我们意味深长地笑笑，停下脚步，跟正在打扫的工作人员闲聊起来。爱德华突然兴奋不已，他跑过去指着门口陈列架上的陈列品，滔滔不绝地告诉我们哪个奖杯是哪次比赛得来的，哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过的……我们问他：“你怎么对这些信息掌握得如此准确？”他得意地一笑说：“我是学校橄榄球队的。你们看我领带上绣的这个图案，这就是橄榄球队的标志。” 　　不一会儿，天忽然下起了蒙蒙细雨。校长急于将我们带回办公楼。但是，爱德华突然小声向校长提议说：“再让他们去看看琼斯的椅子吧。”校长眼睛一亮，赞赏地点点头。爱德华于是带我们来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”面前，他说：“五年前，琼斯在这所学校读八年级。有一天，他来上学的路上，被一辆汽车给撞死了……为了纪念他，同时也为了提醒人们珍爱生命，学校在这里安放了这把椅子。”校长用慈爱的目光注视着爱德华，突然开口对他说：“汽车没有眼睛，也没有理智，所以，它对琼斯犯下了那样的罪过。而我们不是汽车，我们有眼睛，有理智，应该懂得爱和尊重，懂得保护弱小者和无辜者——你以为呢？”爱德华使劲地点头，羞愧和自责使他的双颊绯红了。　　就在那一刻，我深切地体会到了尊重的力量。越是知道一个人错了，越要给予他足够的尊重，让犯错的心在一份高贵的赐予面前手足无措。 1．概括选文所写的故事。 ____________________________________________ 2．选文标题的含义是什么？ ____________________________________________ 3．校长在惩罚爱德华的过程中当中又从哪些地方表现出对爱德华体现出尊重？ ____________________________________________ 4．在被“罚”的过程中，爱德华的心理经历了怎样的变化？请在下面的横线上加以注明。不好意思→_____________→_____________→羞愧和自责 5．请你以爱德华的身份向校长表达由衷的谢意。 ____________________________________________
10 试估计的大小范围是( ) A．7．5 ~ 8．0; B．8．0 ~ 8．5; C．8．5 ~ 9．0; D．9．0 ~ 9．5．