问题:

(2015四川)训练学生估计四边形的面积,一段时间以后其估计长方形的面积的能力得到提高,但估计圆形面积的能力却没有提升。这项实验支持()。

  • A

    形式训练说

  • B

    共同要素说

  • C

    概括化理论

  • D

    关系转换说

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