材料全屏

老师问幼儿：“6根香蕉，两个人分，要分一样多，每个人分几根？”幼儿回答：“每个人分三根。”老师又问：那“3+3等于几？”幼儿想了很久却回答不出。

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【简答】

结合材料分析幼儿的思维方式及思维特点。