问题:

针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分成教学。蒋老师的做法体现了()。

  • A.诲人不倦
  • B.教学相长
  • C.循循善诱
  • D.因材施教

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