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函数y=Asin(ωx+φ)的图象

> 将函数f（x）=sin（2x- π 3 ）的图象左移 π 3 ，再将图象上各点横坐标压缩到原来的 1 2 ，则所得到的图象的解析式为（　　） A．y=sinx B．y=sin（4x+ π 3 ） C．y=sin（4x- 2π 3 ） D．y=sin（x- π 3 ）

问题：

发布时间：2024-09-07

将函数f（x）=sin（2x-

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参考答案：

提问用户：nE***lj6

可能感兴趣的题目：

1 阅读下面的文字，完成后面小题。(共16分) 即兴与推敲即兴是作家因受某一外在刺激或内在冲动的作用，兴会来临，在文字操作过程中迅速地创造出某作品的状况。即兴的特点是趁热打铁。作家内在形象被唤醒并活动时，文思泉涌，势不可遏，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。王勃写《滕王阁序》，李白“斗酒诗百篇”，都属即兴创作。有时，即兴表现为“我不觅诗诗觅我”的紧急状态。一连串的形象、意念、词句以及主要脉络的情节如排山倒海般自动涌现，写都写不及，作家只能抓住轮廓匆忙记下，过后再补充和完善。司汤达53天写出《巴马修道院》，巴尔扎克于1831年写出75种作品，都属此类。即兴作品大都有首尾贯通，情感炽热，有一气呵成之势。但即兴不是没有酝酿而凭空出现的。首先，即兴需要足够的材料储备和情感积累，王勃铺排大量典故，李白诗歌中丰富的社会和人生经验，都是长期积累和有意储备的。任何酣畅淋漓的即兴创作，都是作家调集平生的记忆信息，厚积薄发形成的。其次，即兴创作要有气氛和契机。即兴的刹那似乎容易，实际上兴会的来临极难。没有气氛和契机，即兴无由发生。王勃拥被而卧，李白饮酒，巴尔扎克喝黑咖啡，便都是借此来制造某种刺激情境，以待兴会到来。第三，即兴的外在表现是突发性和一泻千里的冲动，但实际上却是作家综合心力的集中爆发，是长期酝酿的产物。司汤达写《巴马修道院》虽53天，但其准备和酝酿却花了6年。最后，即兴不是作家的理智所选择的，它和其所禀受的天赋、气质等先天因素以及后天所掌握的本领、技巧有关。推敲是指作家在语言文字操作过程中反复选择单词、调动语序，以求准确、妥帖地把形象或意念具体化的操作手段。如果说即兴表现为灵感飞溅的快乐，那么推敲则表现了物化过程跋涉的艰难。李频“只将五字句，用破一生心”。《复活》中马丝洛娃的初次登台亮相的一个场景，托尔斯泰花费了10年时间，修改达23处之多。徐志摩说他作诗，从一点意思的晃动到一篇诗的完成，没有一次不经过“唐僧取经”似的苦难。推敲不仅表现为词句的精选，也包括细节的提炼，人物的安排，章节的转换，意境的合成等等。由于文学创作的工具和媒介都是语言文字，因此，所有的推敲也都以语、词为主来进行。推敲的好处是精雕细琢，表达心象精确鲜明，无处不使人感到作家的匠心。正如即兴创造需要推敲一样，推敲创造有时也会出现颇为畅达的即兴。较长时间的词句斟酌，常常伴随着一连串的灵感和兴会。即兴和推敲是同一操作过程的两个不同侧面，不可把它们绝对分开。对于具体作家来说，有的可能以即兴为主而以推敲为辅，有的则相反。不管他采用哪种操作方式，目的都是为了完满地把构思体现在纸上，把内在不可捉摸的形象物化为可以通过文字欣赏来消费的文学作品。如果把即兴与推敲两种方式结合起来，也许更有利于物化的实现。在语言文字的操作实践中，凡著名作家都能发挥即兴与推敲之所长，为己所用。李贺每有兴会，便立刻记取一鳞半爪，存之“诗囊”，回家后反复修改。欧阳修兴会突至，即使如厕，也要马上笔录，过后挂于墙壁，再三推敲。 ——节选自童庆炳《文学理论教程》有删改小题1:根据文意，下列说法正确的两项是（）（）（5分） A．虽然即兴创作在表面上具有突发性，但实际上，它是作家情感和经验累积后的必然结果。 B．一部经过推敲而创作的作品，无处不使人感到作家的匠心；而即兴创作的作品，我们很难感受到作家的匠心。 C．由于徐志摩的作品没有一次不是推敲出来的，因此，读徐志摩诗，我们感受不到那种一气呵成的气势。 D．为了完满地把构思体现在纸上，作家就必须借助即兴和推敲两种方式，把内在不可捉摸的形象物化为可消费的文学作品。 E．即兴创作是比较感性的，但它的背后需要的是长期的积累、积淀；推敲创作是比较理性的，但它的背后又常常伴随着一连串的即兴、灵感。小题2:下列各项，最不能直接表现作者推敲过程的一句是（）（3分） A．字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。 B．赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？ C．为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 D．吟安一个字，拈断数茎须。小题3:请简要概述即兴创作产生的条件。（4分）小题4:文中说到“如果说即兴表现为灵感飞溅的快乐，那么推敲则表现了物化过程跋涉的艰难”。根据文意，你是如何理解这句话的，请简要说明。（4分）
2 Believe it or not, crying is a way you can imagine ______ pressure. A．relieving B．to relieve C．relieved D．relieve
3 下列能正确体现生物营养联系的是（　　） ①蛇 ②草 ③青蛙 ④蝗虫． A．①②③④ B．③②①④ C．②④③① D．②④①③
4 —When did your cousin begin to show his interest in medicine? —It was a Saturday ___ she noticed her uncle experimenting on a frog in his lab. A．that B．what C．when D．which
5 请在图中画出光线经平面镜反射后的反射光线。
6 解释下列句子中加粗字的活用特点。（1）常以身翼蔽沛公。____________________ （2）榆柳荫后檐，桃李罗堂前。_______________ （3）鸷鸟之不群兮，自前世而固然。_______________ （4）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿_______________
7 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子。使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，如图所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮气体会进入到上面装着空气的玻璃瓶中。小红认为二氧化氮气体进入到上面的瓶子中，不是因为气体分子的运动造成的，而是由于空气受到重力，在重力的作用下，部分空气会向下运动，挤压底下瓶中的二氧化氮气体，使二氧化氮进入到上面瓶中的，并不能说明气体分子是无规则运动的。请你仅利用如图16所示的实验器材，设计一个实验证明小红的观点是错误的。
8 A. It was brave of him. B. What happened? C. How was the young man then? D. What’s wrong with the girl? E. A young man came up at that time. F. What do you think of the young man? G. No, he didn’t. A: Look at the blood on the ground. B: 小题1:_______. A: A man wanted to rob a girl. 小题2:_____ The young man fought against the robber. The young man was hurt, but the girl was saved. B: 小题3:_______ Did the robber run away? A: 小题4:_______ The police caught him and sent him to the police station. B: 小题5:________ A: Luckily, he wasn’t hurt badly. He was sent to the hospital. B: The young man is the real hero today.
9 Some students think English is very difficult _____ it"s very interesting, [ ] A. then B. or C. and D. but
10 Willi around 100 students scheduled to be in that 9 am Monday morning lecture, it is no surprise that almost 20 people actually make it to the class and only 10 of them arc still awake after the first IS minutes; it is not even a surprise that most of them are still in their pyjamas (睡衣). Obviously, students are terrible at adjusting their sleep cycles to their daily schedule. All human beings possess a body clock. Along with other alerting (警报) systems, this governs the sleep/wake cycle and is therefore one of the main processes which govern sleep behaviour. Typically, the preferred sleep/wake cycle is delayed in adolescents, which leads to many students not feeling sleepy until much later in the evenings. This typical sleep pattern is usually referred to as the "night owl" schedule of sleep. This is opposed to the "early bird" schedule, and is a kind of disorder where the individual tends to stay up much past midnight. Such a person has great difficulty in waking up in the mornings. Research suggests that night owls feel most alert and function best in the evenings and at night. Research findings have shown that about 20 percent of people can be classified as "night owls" and only 10 percent can be classified as "early birds" - the other 70 percent are in the middle. Although this is clearly not true for all students, for the ones who are true night owls this gives them an excellent excuse for missing their lectures which unfortunately fall before midday. 小题1:What docs the author stress in Paragraph I? A．Many students are absent from class. B．Students are very tired on Monday mornings. C．Students do not adjust their sleep patterns well. D．Students are not well prepared for class on Mondays. 小题2:Which of the following is true according to Paragraph 2? A．Most students prefer to get up late in the morning. B．Students don"t sleep well because of alerting systems. C．One"s body clock governs the sleep/wake cycle independently. D．Adolescents" delayed sleep/wake cycle isn"t the preferred pattern. 小题3:Which of the following is closest in meaning to the underlined word "classified"? A．Criticised. B．Grouped. C．Organised. D．Named. 小题4:What docs the text mainly talk about? A．Functions of the body clock. B．The "night owl" phenomenon. C．Human beings" sleep behaviour. D．The school schedule of "early birds".

将函数f（x）=sin（2x- π 3 ）的图象左移 π 3 ，再将图象上各点横坐标压缩到原来的 1 2 ，则所得到的图象的解析式为（ ） A．y=sinx B．y=sin（4x+ π 3 ） C．y=sin（4x- 2π 3 ） D．y=sin（x- π 3 ）

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π

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，则所得到的图象的解析式为（　　）

A．y=sinx B．y=sin（4x+

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） D．y=sin（x-

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