问题：
试题 题型：未知 难度等级：
节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生， 请你以“Li Ming’s L
节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生， 请你以“Li Ming’s Low-carbon Life ” 为题，写一篇80词左右的短文，简单描述他的“低碳生活”。
要点：1.每天步行上学； 2.离开教室时， 关灯、风扇（fan）等。
3.不用水时，记得关掉水龙头（tap）,循环使用（reuse）水；
4.充分使用纸张； 5. 不用使用塑料袋(plastic bags)。
注意： 缩写内容基本包括所提供的信息及要点，可适当发挥，不要逐条翻译。
Li Ming’s Low-carbon Life
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试题 题型：未知 难度等级：
节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生， 请你以“Li Ming’s L
| 节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生， 请你以“Li Ming’s Low-carbon Life ” 为题，写一篇80词左右的短文，简单描述他的“低碳生活”。 要点：1.每天步行上学； 2.离开教室时， 关灯、风扇（fan）等。 3.不用水时，记得关掉水龙头（tap）,循环使用（reuse）水； 4.充分使用纸张； 5. 不用使用塑料袋(plastic bags)。 注意： 缩写内容基本包括所提供的信息及要点，可适当发挥，不要逐条翻译。 Li Ming’s Low-carbon Life _____________________________________________________________________________ |
参考答案：