您所在的当前位置：初中政治 >

青春:青春期生理心理变化

> 试题题型：未知难度等级：下列做法不可取的是（）A．郭兴同学在学习之余看嫦娥二号飞天B．陆刚同学逃课去踢球 C 下列做法不可取的是（） A．郭兴同学在学习之余看嫦娥二号飞天 B．陆刚同学逃课去踢球 C．陈宁同学星期天去学钢琴 D．顾芳同学帮父母做家务

问题：

发布时间：2020-03-26

试题题型：未知难度等级：

下列做法不可取的是（）A．郭兴同学在学习之余看嫦娥二号飞天B．陆刚同学逃课去踢球 C

下列做法不可取的是（）

A．郭兴同学在学习之余看嫦娥二号飞天 B．陆刚同学逃课去踢球

C．陈宁同学星期天去学钢琴 D．顾芳同学帮父母做家务

参考答案：

提问用户：jg***5Pm

可能感兴趣的题目：

1 试题题型：未知难度等级：太阳光通过一个“△”形小孔，在光屏上产生的光斑是（　　）A．三角形的太阳实像B．圆形的太阳实像C．圆形的太阳虚像D．三角太阳光通过一个“△”形小孔，在光屏上产生的光斑是（　　） A．三角形的太阳实像 B．圆形的太阳实像 C．圆形的太阳虚像 D．三角形的太阳虚像
2 试题题型：未知难度等级：下列行为属于健康、高雅的生活情趣的是（）A．与书法爱好者一起研讨书法B．利用课余时间学习钢琴C．收集各种各样下列行为属于健康、高雅的生活情趣的是（） A．与书法爱好者一起研讨书法 B．利用课余时间学习钢琴 C．收集各种各样的邮票 D．跟爷爷切磋剪纸技术
3 试题题型：未知难度等级：下图是地球仪上的一段经线，其中A点以北是海洋，E点以南是陆地 B与C之间、D与E之间为海域 A 与 B之下图是地球仪上的一段经线，其中A点以北是海洋，E点以南是陆地； B与C之间、D与E之间为海域; A 与 B之间, C与 D之间为陆地。据此回答下列各题。小题1:当我国江淮地区出现伏早天气时,E地 A．阴雨绵绵 B．炎热干燥 C．寒冷多雨 D．高温多雨小题2:AB段区域 A．地表平坦多湖泊 B．属于温带海洋性气候 C．植被以地衣、苔鲜为主 D．河流流程短且水能丰富
4 试题题型：未知难度等级： 2009年7月22日，我国出现了500年一遇的日全食奇观．能够解释日食现象的是光的______传播规律．如图表示日全食时 2009年7月22日，我国出现了500年一遇的日全食奇观．能够解释日食现象的是光的______传播规律．如图表示日全食时太阳、地球、月球的位置，则图中的A是______，B是______．观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图所示的简便方法：准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中就能观察到太阳的像，这是利用了______成像原理．
5 试题题型：未知难度等级：李明同学想利用“十·一”假期时间尽可能多的领略我国民族风情，应选择（）A．吉林省B．李明同学想利用“十·一”假期时间尽可能多的领略我国民族风情，应选择（） A．吉林省 B．贵州省 C．云南省 D．四川省
6 试题题型：未知难度等级：每年都有大量候鸟在澳大利亚和东亚之间来回迁徙，图为科学家2010年用卫星追踪一只标号为“H3”的斑尾塍鹬迁徙路线，读图回每年都有大量候鸟在澳大利亚和东亚之间来回迁徙，图为科学家2010年用卫星追踪一只标号为“H3”的斑尾塍鹬迁徙路线，读图回答下列各题。小题1:这只斑尾塍鹬在此次迁徙中，穿越了一个暖锋的阴雨云带。其最可能的时间是 A．4月8日 B．4月10日 C．4月22日 D．5月l9目小题2:这只斑尾塍鹬停留到ll月便沿途返回澳大利亚，路途中可能遇到的现象是 A．沿途皆顺风 B．沿途前半段顺风，后半段逆风 C．飞越我国山东半岛时，当地农民正忙着收割小麦 D．沿途飞过的自然带依次是亚寒带针叶林带、苔原带、温带落叶阔叶林带、热带雨林带
7 试题题型：未知难度等级：太阳、月亮、镜子、点燃的火把，其中都属于光源的一组是A．太阳和月亮B．月亮和镜子C．太阳和镜子D．太阳和点燃的火把太阳、月亮、镜子、点燃的火把，其中都属于光源的一组是 A．太阳和月亮 B．月亮和镜子 C．太阳和镜子 D．太阳和点燃的火把
8 试题题型：未知难度等级：读图，回答3-4题。小题1:指出图中甲、乙、丙、丁四地，位于同一板块的是A．甲、乙B．甲、丁C．乙、丁D．丙、丁小题2: 读图，回答3-4题。小题1:指出图中甲、乙、丙、丁四地，位于同一板块的是 A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丁 D．丙、丁小题2:当图中的油轮由①驶向②，达一年中速度最快的季节，则下列叙述中正确的是 A．我国珠江口出现大面积赤潮 B．洛杉矶市区极有可能出现光化学烟雾 C．若此时油轮发生泄油事故，孟买的污染远比达累斯萨拉姆严重 D．意大利的塔兰托此时多阴雨天气
9 试题题型：未知难度等级：某跨国纸业集团在图中A岛建成了林、浆、纸一体化生产基地。读图，回答问题小题1:对图中地区的地理特点描述可信的是　　A．某跨国纸业集团在图中A岛建成了林、浆、纸一体化生产基地。读图，回答问题小题1:对图中地区的地理特点描述可信的是　　 A．位于赤道无风带，多上升气流 B．地形平坦，森林覆盖率高 C．太阳高度角小，距海洋近，所以多阴雨天气 D．地处亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳运动活跃，多火山地震小题2:该集团进行生产基地选址主要考虑的因素是 A．技术发达 B．低廉的劳动力成本 C．交通发达 D．当地的市场需求大小题3:下列说法正确的是 A．A岛所在国家的首都为马尼拉 B．B岛为爪哇岛 C．A岛所在国家全部领土位于亚洲 D．B岛属于珊瑚岛
10 试题题型：未知难度等级：阅读下面文章，完成以下题目杨柳因为我的画中多杨柳树，就有人说我欢喜杨柳树。因为有人说我欢喜柳树，我似觉自己真与杨柳树有缘阅读下面文章，完成以下题目杨柳因为我的画中多杨柳树，就有人说我欢喜杨柳树。因为有人说我欢喜柳树，我似觉自己真与杨柳树有缘。但我也曾问心，为甚么欢喜杨柳树？到底与杨柳树有甚么缘？其答案了不可得。原来这完全是偶然的。假如我存心要和杨柳结缘，就可以附会种种理由上去。或者说我爱它的鹅黄嫩绿，或者说我爱它的如醉如舞，或者说我爱它像小蛮的腰，或者说我爱它是陶渊明宅边所种的。即使要找三百个冠冕堂皇高雅深刻的理由，也是很容易的。天下事往往如此。实际，我向来对于花森无所爱好好预防有之，亦无所执着。这是因为我生长穷乡，只见桑麻禾黍棉花小麦大豆不曾亲近过万花如绣的园林。只在几本旧书里看见过“紫薇”“红杏”“芍药”“牡丹”等美丽的名称，但难得亲近这等名称的所有者。并非完全没有见过，只因见时它们往往使我失望。我觉得它们也只是植物中的几种，不过少见而名贵些，实在也没有甚么特别可爱的地方，似乎不配在诗词中那样地受人称赞，更不配在花木中占据那样高尚的地位。假如我现在要赞美一种植物，我仍是要赞美杨柳。但这与前缘无关，只是我这几天的所感，一时兴到，随便谈谈。为的是昨日天气佳，埋头写作到傍晚，不免走到西湖边的长椅子里去坐了一番。看见湖岸的杨柳树上，好像挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的春风中飘来飘去，飘出许多变度微微的S线来，觉得这一种植物实在美丽可爱，非赞它一下不可。听人说，这植物是最贱的。剪一根枝条来插在地上，它也会活起来，后来变成一株大杨柳树。它不需要高贵的肥料或工深的壅培，只有有阳光泥土和水，便会生活，而且生得非常强健而美丽。牡丹花要吃猪肚肠，葡萄藤要吃肉汤，许多花木要吃豆饼，杨柳树不要吃人的东西，因此人们说它是“贱”的。大概“贵”是要吃的意思。越要吃得多，越要吃得好，就是越“贵”。顺利发展得很多很好而没有用处，只供观赏的，似乎更贵。从事贸易如牡丹比葡萄贵，是为了牡丹吃了猪　肠一无用处，而葡萄吃了肉汤有结果的原故。杨柳不要吃的东西，且有木材供人用，因此被人看作“贱”的。我赞扬柳美丽。但其美与牡丹不同，与别的一切花都不同。花木大都是向上屜的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得可恶！你们是靠他养活的，怎么只管高期在上面，绝不理睬他呢？你们的生命建设在他上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本叫呢？花木大都如此。甚至下面的根已经被斫，而上面的花叶还是欣欣向荣，在那里作最后一记得的威福，真是可恶而又可怜！杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高你是不是越多得高，越行政区域得低。千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常集会首顾着下面，时时借了春风之力而向泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，而时时依傍到慈母的身傍云，或者扑进慈母的怀里去，人见了觉得非常可爱。自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的原故，实因其树有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和的原故。这种特殊的姿态便是“下垂”。不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条作春的主人呢？只为别的树木楮联合行动仗春的力而拼命向上，一味求高，忘记自己的根本。其贪楆之相不合于春的精神。最能象征春的神意的，只有垂扬。［注］杨柳：泛指柳树。古人因杨对之实也成白絮飞散，故常以“杨”称“柳”，杨柳多通用，如“垂柳”也是“垂杨”。（文章发表于1935年。有删改）小题1:积极向上是令人赞赏的，作者却觉得一般花木的“向上”可恶，这矛盾吗？为什么？（4分）小题2:“最能象征春的神意的，只有垂杨。”请根据文章对这句话加以阐释。（4分）小题3:文章对牡丹等花木的称呼大多用第三人称，而在第五自然段中却有两处用了第二人称，这样写有何作用？请赏析。（4分）小题4:请概括本文的主旨。作者在展现这一主旨时，行文上有何特点？请赏析。（6分）