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问题：

发布时间：2020-03-26

试题题型：未知难度等级：

“发展才是硬道理”、“特区姓‘社’不姓‘资’”的诊断出自 [

“发展才是硬道理”、“特区姓‘社’不姓‘资’”的诊断出自

[ ]

A、马克思主义
B、列宁主义
C、毛泽东思想
D、邓小平理论

参考答案：

提问用户：Oa***vo9

可能感兴趣的题目：

1 试题题型：未知难度等级：阅读下文，完成问题。棉花糖那阅读下文，完成问题。棉花糖那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。　 “回来了？”母亲把毛巾递给父亲。　 “嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。　　我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。　 “丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。　　 “甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。　　 “甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。　　于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。　　回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？　　我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。　　我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。　 “你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。　　我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。” 　　父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。　　惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。　 “你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。　“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。　　我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。　　 “出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。　“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。　　我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。　　果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。　 “站好了！”父亲站起身命令我。　　我很听话，毕恭毕敬地站着。　　随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸，有点痒。　　晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？” 　　我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。　 “小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。　 “今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。　“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。　　父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。　　父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。　　“爹…….这辈子…….只打过你……一次。”父亲喘着气说。　　“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。　　母亲在一边默默地流着泪。　　“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。　“一根草？”周围的人全惊讶万分。　我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……　　（选自《微型小说选刊》2008年第6期） 1、本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的？请简略概述。 2、水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖”？ 3、“亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情？ _______________________________________________ 4、在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答） __________——____________——___________——呆呆地看着 5、请说说文中“一根草”的特殊含义。 6、你是否赞赏文中这种父亲？请你联系实际谈谈你的看法。
2 试题题型：单选题难度等级： 1925——1927年，毛泽东思想的主要内容体现在哪两篇文章中 [#1 1925——1927年，毛泽东思想的主要内容体现在哪两篇文章中 [ ]
3 试题题型：未知难度等级：阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。大自然在反抗【美】雷切尔·卡逊　　我们冒着极大的危险竭力把大自然改阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。大自然在反抗【美】雷切尔·卡逊　　我们冒着极大的危险竭力把大自然改造得适合我们的心意，但却未能达到目的，这确实是一个令人痛心的讽刺，但是很少有人提及。　　生物学家波里捷说：“昆虫世界是大自然中最惊人的现象。对昆虫世界来说，没有什么事情是不可能的。”这种“不可能的事情”现在正在两个领域内发生。通过遗传选择，昆虫正在发生应变以抵抗化学药物，不过现在要谈到的一个更为广泛的问题是，我们使用的化学物质正在削弱环境本身所固有的、阻止昆虫发展的天然防线。　　世界各地的报告很清楚地揭示了一个情况，即在用化学物质对昆虫进行了十几年控制之后，那些被认为已在几年前解决了的问题又回过头来折磨我们，而且只要出现一种哪怕数量很不显眼的昆虫，它们也一定会迅速增长到严重成灾的程度。我们已搬起石头砸了自己的脚。　　现今一些地方，无视大自然的平衡成了一种流行的做法。今天的自然平衡所面临的状况好像一个正坐在悬崖边上而又盲目蔑视重力定律的人一样危险。人也是这个平衡中的一部分。有时这一平衡对人有利，有时它会变得对人不利。当这一平衡受人本身活动的影响过于频繁时，它总是变得对人不利。　　人们在制定控制昆虫的计划时忽视了两个重要事实。第一是，对昆虫真正有效的控制是由自然界完成的，而不是人类。昆虫的繁殖数量受到限制是由于存在一种被生态学家们称为环境的防御作用的东西，这种作用从第一个生命出现以来就一直存在着。昆虫学家罗伯特·麦特卡夫说：“防止昆虫破坏我们世界安宁的最重大的一个因素是昆虫在它们内部进行的自相残杀的战争。”然而，现在大部分化学药物被用来杀死一切昆虫，无论是我们的朋友还是我们的敌人。　　第二个被忽视的事实是，一旦环境的防御作用被削弱了，某些昆虫的真正具有爆炸性的繁殖能力就会复生。托马斯·赫胥黎曾计算过，一个单独的雌蚜虫在一年时间中所能繁殖的蚜虫的总量相当巨大。　　没有一个人知道在地球上究竟有多少种昆虫，现在已经记录在案的昆虫已超过七十万种。这些昆虫的绝大多数都被自然力量控制着，而不是靠人的任何干涉。糟糕的是，往往在这种天然保护作用丧失之前，我们总是很少知晓这种由昆虫的天然敌人所提供的保护作用。这种起天然保护作用的昆虫种类繁多。黄蚂蚁捕获那些不移动的蚜虫，并且用它们的汁液去喂养幼蚁。黄蜂在屋檐下建造了柱状泥窝，并且将昆虫充积于窝中，作为黄蜂幼虫将来的食物。黄蜂飞舞在正吃着料的牛群的上空，它们消灭了使牛群受罪的吸血蝇。大声嗡嗡叫的食蚜蝇，把卵产在蚜虫出没的植物叶子上，而后孵出的幼虫能消灭大量的蚜虫。瓢虫，也是一个最有效的蚜虫、介壳虫和其他吃植物的昆虫的消灭者。草蜻蛉靠捕食蚜虫、介壳虫或小动物为生，每个草蜻蛉都能消灭几百个蚜虫。　　昆虫存在着这样的天然特性，因此它们一直都是我们在保持自然平衡使之倾向于对我们有利的一面的斗争中的同盟军。但是，现在我们却把炮口转向了我们的朋友。一个更可怕的危险是，我们已经粗心地轻视了它们在保护我们免受黑潮般的敌人的威胁方面的价值。　　杀虫剂数量逐年增加，环境防御能力的全面持续降低正在日益明显地变成无情的现实。随着时间的流逝，我们可以预料昆虫的骚扰会更加严重，并且将超出我们已知的范围。　　你会说：“这种情况肯定不会真正发生——无论如何，在我这一辈子里将不会发生。”但是，它正在发生着，就在这儿，就在现在。如安大略的黑蝇在喷药后，数量比喷药前增加了十六倍；在英格兰，随着喷洒一种有机磷化学农药而出现了白菜蚜虫的严重爆发。虽然有理由认为杀虫剂在对付要控制的那种昆虫方面是有效的，但它们却打开了整个盛放灾害的潘多拉盒子。　　加拿大昆虫学家G·C·尤里特十年前曾说：“我们必须改变我们的哲学观点，放弃我们认为人类优越的态度。”（选自《寂静的春天》，有删改）（1）下列对文章内容的分析和理解，不正确的两项是（） A．环境本身就有一道阻止昆虫发展的天然防线，但由于人类滥用化学物质，这道天然防线的作用已经大大削弱了。 B．作者认为对昆虫真正有效的控制是由自然界完成的，而不是人类；一旦环境的防御作用被削弱了，某些昆虫的真正具有爆炸性的繁殖能力就会复生。 C．文章多次引用了一些科学家的话来印证作者的观点，这样既增强了文章的说服力，同时也使文章充满了文学情趣。 D．文章既有文学的生动、形象，又有科学的严谨，是趣味性与科学性兼备的优秀科普类文章。 E．文章运用举例、下定义等方法，尤其注重以事实说明人类破坏生态平衡后遭到了大自然的激烈反抗与报复。（2）“大自然在反抗”体现在哪两个方面？导致大自然“反抗”的原因是什么？答：_________________________________________________ （3）文中写黄蚂蚁、黄蜂、瓢虫等昆虫的作用是什么？请简要分析。答：_________________________________________________ （4）从全文看，作者写“大自然在反抗”的意图是什么？答：_________________________________________________
4 试题题型：单选题难度等级：某班开展主题为关于毛泽东思想的形成和发展的探究活动，收集了很多材料。下列各项中，不符合这一主题的材料是 [# 某班开展主题为关于毛泽东思想的形成和发展的探究活动，收集了很多材料。下列各项中，不符合这一主题的材料是 [ ]
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7 试题题型：未知难度等级： 2009年7月26日，广东出台文化建设新政，拟用5到10年时间提升文化软实力，以世界眼光，打造具有岭南风格和广东气 2009年7月26日，广东出台文化建设新政，拟用5到10年时间提升文化软实力，以世界眼光，打造具有岭南风格和广东气派的文化强省。上述做法 [ ] A．体现了社会主义先进文化建设的要求 B．有利于抵制西方文化的传播 C．有利于杜绝落后文化和腐朽文化 D．不利于广东经济的持续发展
8 试题题型：未知难度等级：中国城市90后青年生活消费调查情况喜欢购买具有独特风格的商品喜欢追求流行和时髦愿意多花钱购买高质量的物品52.9%35. 中国城市90后青年生活消费调查情况喜欢购买具有独特风格的商品喜欢追求流行和时髦愿意多花钱购买高质量的物品 52.9% 35.7% 61.6% 　　90后的年轻一代，被称为“月光族”：他们有着稳定且收入较高的工作；他们有强烈的消费欲望，会花钱；因为生活无计划，消费超能力，他们过着“今朝有酒今朝醉，月月收入月月光”的生活。 (1)你认为90后青年的消费受哪些消费心理的影响？(6分) (2)请你运用生活与消费的知识，评价“月光族”的做法。(10分)
9 试题题型：未知难度等级：材料概括分析题(15分)我国要建立适度的新闻自由孙旭培我这一辈子都是研究新闻自由、新闻立法和新闻改革的。我以为，如果新闻材料概括分析题(15分) 我国要建立适度的新闻自由孙旭培我这一辈子都是研究新闻自由、新闻立法和新闻改革的。我以为，如果新闻自由度（这个词汇是我发明的）可以量化，单纯从法制的角度而言，美国或许可以定为95度，西欧则是85度。我国将来能达到70～75度也就可以了。那么什么样标志出现，就算达到起码的及格线呢？那就是新闻实行法治。没有法治，只有人治，新闻自由度最好的情况下也只会是不及格。新闻实行法治，就先要从新闻立法做起。不解决有法可依和有法必依，我们永远只能在二三十度徘徊，我国新闻想在世界上赢得公信力，那只是自说自话，是没有可能的。美国、西欧高度的新闻自由对于这些国家政治、经济、社会的发展起了巨大作用，与集权的新闻制度相比表现出很大的优越性。但弊病也不少。比如，在对阿富汗、伊拉克的战争上推波助澜，美国媒体很少有反战的声音发出。在美国金融危机之初，有的大报不断预测哪几个大公司要破产，弄得更加人心惶惶。在更大范围讲，西方的新闻自由与多党政治、民粹民主交互为用，使政府依赖指数不断升高，以致有些国家债台高筑，影响国家进一步发展。我国需要新闻自由，但要适度，有所节制。我相信，几千年文明史的中国也会创造出新的新闻文明，即理性的、适度的新闻自由。　　为此，先要承认新闻自由有普世价值，只是实现形式有所不同。其实美国与欧洲都是有所不同。比如美国官员告媒体诽谤，除证明报道的事实虚假以外，还必须拿出证据证明媒体或记者确有恶意，才能打赢官司。这样，几十年也看不到一个美国官员能打赢诽谤官司。欧洲则无此规定。仅此一条就说明，美国的新闻自由度比欧洲高。有所不同，意味着大体相同，我国要承认新闻自由的普遍性原则和做法。我国宪法规定公民有言论、出版自由。这个出版中就包含着新闻。《世界宪法全书》中的各国宪法都是这样规定出版自由的。公民的言论、出版自由是每个中国人都有的，并不是“文革”流行的解释，只有无产阶级才有。这种解释最后导致全中国只有一个人有言论自由，那就是无产阶级的最高代表。 (作者为中国社会科学院新闻研究所原所长，以上文段选自其《三十年新闻立法历程与思考》一文，该文刊登于《炎黄春秋》2012年第2期) 小题1:根据以上材料，分析判断下列说法是否正确。(每小题2分，共8分) (1)作者通过对我国改革开放以来三十年新闻立法历程的回顾与思考，郑重提出：抓紧新闻立法，加快新闻改革，建立适度的新闻自由。 ( ) (2)文中提出一个新概念：新闻自由度，并对美国、西欧、中国的新闻自由度现状进行了量化比较，但作者并不认为新闻自由度越高越好。 ( ) (3)材料第1段提出的“新闻实行法治，就先要从新闻立法做起”论点，与马克思的“没有关于新闻出版的立法，就是从法律领域中取消新闻出版自由”的思想一脉相承。( ) (4)作者回顾历史，立足现实，呼吁中国创造出新的新闻文明，这种新闻文明的核心就是理性、适度。小题2:作者对美国、西欧的新闻自由作了辩证而细致的评析，请对此分条加以概括。(3分) 小题3:从材料最后两段内容看，倡导新闻自由，其理论根据是什么﹖请概括说明。(4分)
10 试题题型：未知难度等级：材料一：某中学高一同学在探讨对消费的认识时，甲、乙、丙同学各自发表了自己的见解。甲同学说：“我的手机必须与众不同，管它是材料一：某中学高一同学在探讨对消费的认识时，甲、乙、丙同学各自发表了自己的见解。甲同学说：“我的手机必须与众不同，管它是否被人认同，管它有没有摄像头，我中意我喜欢就行。”乙同学说：“食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星看齐。”丙同学说：“现在提倡‘科学消费’，所以，‘只买对的不买贵的’。” 材料二：如今都市里这样的年轻人越来越多：有着稳定且较高收入的工作，可因为生活无计划，消费赶时尚，过着“今朝有酒今朝醉、月月收入月月光”的生活，不得不做起“月光公子”“月光公主”。（1）请结合材料一指出上述三位同学各属于什么消费心理。(9分) （2）面对当前的国情和实际，做理性的消费者，应遵循哪些原则(12分)

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