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问题：

发布时间：2020-03-26

试题题型：未知难度等级：

植物必需的矿质元素主要是由根系从土壤中吸收而来。影响根系吸收矿质元素的外界条件包括 [

植物必需的矿质元素主要是由根系从土壤中吸收而来。影响根系吸收矿质元素的外界条件包括

[ ]

A．土壤通气状况
B．土壤温度
C．土壤含水量
D．土壤微生物

参考答案：

提问用户：w9***5jz

可能感兴趣的题目：

1 试题题型：未知难度等级：阅读下面的文字，完成问题。中国古典园林的审美意境杜道明　　中国古典园林艺术在审美上的最大特点，就是有意境阅读下面的文字，完成问题。中国古典园林的审美意境杜道明　　中国古典园林艺术在审美上的最大特点，就是有意境。意境既是中国古典园林的内涵、传统风格和特色的核心，也是中国古典园林艺术的最高境界。　　意境的基本特征是，以有形表现无形，以物质表现精神，以有限表现无限，以实境表现虚境，使有限的具体形象和想象中的无限丰富形象相统一，使真实景象与它所暗示、象征的虚境融为一体。中国古典园林在处理时空的问题上，与诗画有相通之处。由于园景和诗境、画境一样，在美学上共同追求“境生于象外”的艺术境界，因此这三者都具有以有限空间描写无限空间的艺术创作原理。　　园林的意境和风貌主要取决于造园家的文化素养，这也是许多名园出自文人画家之手的原因。而著名的造园家几乎都工于绘事，擅长诗赋。在造园过程中，诗赋、绘画艺术的合理运用往往能够起到画龙点睛的功效，这就使园林艺术和山水画、田园文建立了密切的关系。园林的山水布局、建筑及小品的安排，以及花木栽植，往往借用山水画论，而风景主题的意境构思、匾额、楹联等，又常常受到山水田园诗的启发。这种特殊的关系使中国古典园林每每散发出浓浓的诗情画意。因此，中国古典园林被誉为“凝固的诗，立体的画”。但园林的意境与诗、画又有不同，诗画的意境是借助于语言或线条、色彩构成的；而园林的意境是借助于实际景物与空间构成的。不过在美学上三者又有共同之处，即都追求境生象外，情景交融。　　中国历代园林的设计者和建造者，因地制宜、别出心裁地营造了许多园林，虽然各不相同，却有一个共同点：游览者无论站在园林中的哪个点上，眼前总是一幅完美的图面。中国古典园林十分讲究近景远景的层次、亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬，也正是为了营造诗情画意的意境。要充分领略园林“入诗”“入画”的意味，不仅要熟悉中国古典园林的常见手法和布局，还要用心体会风景背后博大精深的文化内涵。　　园林意境的产生，离不开具体而真实的景物。这些景物由建筑、山石、水体、花木构成，是有形、有限、有比例的，是给人直接感知的空间；而由景所产生的人的想象空间，却是无形、无限，无比例的。园林意境的产生，同样离不开人的思想感情的参与。无论造园家如何精心设计、布局，唯一的目的就是在特定的时空里最大限度地刺激游客的“心”，促使其生情、生意。唯有心物契合，情景合一，园林的意境方能酝酿生成。而园林景物对游人情感的激发，主要是通过人的眼、耳、鼻三个感官。作用于眼睛的主要是园林的景点，这些景点的构成要素是建筑、山石、水体、花木等。作用于耳的信息，主要反映在园林以声音为特点的景点上。如秋雨梧桐是人间说不完道不尽的悲欢离合的典型；残荷雨声代表着一种忆旧怀亲的伤感愁绪；雨打芭蕉则表达一种轻愁、一种无奈的思念之情。作用于鼻的信息，则主要体现在园林内植物的芳香。如春天有扑鼻的桃李芬芳，夏日有袭人的荷花清香，秋季有浓郁的丹桂飘香，冬天有浮动的腊梅暗香。　　中国古典园林重视“写意”手法的运用，一山一石都耐人寻味，给人留下充分的联想和回味的余地。一块小石，便有山壑气象；一勺清水，便有江海气象；一草一木，便有森林气象。而园林的布局设景，又尽量避免形成一览无余的视觉效果，使人在有限的园林空间内，仿佛置身于变幻的仙境中，从而形成一种含蓄幽深、形有尽而意无穷的意境美。中国古典园林之美多多，最本质者在于意境之美。（摘自《中国文化研究》2011，有删改） 1．下列关于“意境”的理解，不正确的一项是（　） A．意境是中国古典园林的本质特征，集中体现了中国古典园林的风格和特色。 B．意境是人们在审美过程中，由于客观景物的诱发在头脑中产生的一种艺术境界。 C．使有限的具体形象和想象中的无限丰富形象相统一，是意境的基本特征。 D．中国古典园林的意境由自然界的砂、石、水、土、植物、动物等材料构成。 2．下列对文章内容的概括分析，有错的一项是（　） A．中国古典园林和诗赋、绘画一样，都追求“境生象外、情景交融”的意境。 B．园林艺术和诗画艺术相通，造园者是否精通山水画论决定着古典园林的意境风貌。 C．中国古典园林常常借声音现象传达个人的情感意绪，赋予它们动人心弦的情感美特征： D．园林意境的产生既离不开具体而真实的景物，也离不开人的思想感情的参与。 3．从全文看，下列表述不符合原文意思的一项是（　） A．中国古典园林与诗、画关系密切，甚至可以说它就是“凝固的诗、立体的画”。 B．中国古典园林中的任何一座建筑小品，实际上都代表了造园家的人格理想。 C．只要眼、耳、鼻感官健全的人就都可以充分领略中国古典园林的艺术魅力。 D．中国古典园林的艺术魅力，既取决于设计师的匠心独运，也取决于观赏者的想象再创造。
2 试题题型：未知难度等级：　　将宋词名句等像“拼盘”一样地拼贴在一起，或者稍加改动、整理之后，进行现代演绎就成为流行歌曲是目前比较普遍的一种　　将宋词名句等像“拼盘”一样地拼贴在一起，或者稍加改动、整理之后，进行现代演绎就成为流行歌曲是目前比较普遍的一种词曲创作方式，下面这首羽·泉的《辛弃疾》就是其中之一。试对这首歌词作简要赏析。　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。弓如霹雳惊弦，风流总被雨打风吹而去，怎见气吞万里如虎？一笑人间万事，春风不染白发，怎忘寒冬冰秋？醉里且贪欢笑，廉颇未老乐悠悠。何处望神州？不尽长江滚滚流。千古兴亡多少事，金戈铁马战不休。天下谁英雄，赢得功名在身后？蓦然回首，数风流，非皇非帝非君非诸侯。 _____________________________________________
3 试题题型：未知难度等级：北京的城市建筑以天安门（皇宫）为中心，体现了地域文化对城市的影响。北京的城市建筑以天安门（皇宫）为中心，体现了地域文化对城市的影响。
4 试题题型：未知难度等级：设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐，某同学的构思大致如下：本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照以及乙组设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐，某同学的构思大致如下：本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照；以及乙组中实验前(无x)与实验后(有X)之间的自身对照。两次对照中属于实验组的依次是 [ ] A．甲组、乙组实验前 B．甲组、乙组实验后 C．乙组、乙组实验前 D．乙组、乙组实验后
5 试题题型：未知难度等级：阅读下面的文字，完成下面小题明月清泉自在怀贾平凹读王维的《山居秋暝》时年龄还小，想象不来“松间明月”的高洁，也不懂得“ 阅读下面的文字，完成下面小题明月清泉自在怀贾平凹读王维的《山居秋暝》时年龄还小，想象不来“松间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画，说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、鱼舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗学友。翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能时常获得师长的赞许。再后来深入乡村，那儿有田园，却无松竹流泉；及至上了华山、峨眉山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南鱼舟，访溪边浣女，都为寻找王维的《山居秋暝》的那种意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执著的情结。一段时间，与人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可谈笑古今。真正进了人生的生存程序——结婚、生子、住房、柴米油盐，等等，才知道青年时代“明月松间”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人之一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢——要紧的是心间的一泓清潭里不能没有月辉。哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松阴，足下的清泉以及座下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在？又何曾因风霜雨雪而易移萎缩？它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年的长久，也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带外地朋友去观览皇帝陵下的汉武帝手植柏，还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓——这些木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了，它们默默地自我修复、自我完善。到头来，这风霜雨雪，这刀斤虫雀，统统化作了其根下自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟？相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么？且让他暂去得逞又能怎样？坦诚、执著、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢？的确，“空山”是一种胸襟，“新雨”是一种态度；“天气”是一种环境，“晚来”是瞬时的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在太多太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果只能是什么都没能得到。惟有甘于清贫、甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽、用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也便才有了他“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁情怀，也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇！ “明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，鱼舟也是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。小题1:作者写出了自己读王维《山居秋暝》后，在不同的人生阶段有不同的感受。请简要概括。（6 分）小题2:作者写终南山的松、黄帝陵的柏和碑林前的槐，有什么作用 (4分) 小题3:结合全文，解释作者心中“明月清泉”的含义。（2分）
6 试题题型：未知难度等级：下图中，①、③、⑤对应的地区分别是 [ ] A、市区、近下图中，①、③、⑤对应的地区分别是 [ ] A、市区、近郊、卫星城 B、远郊、市区、近郊 C、大城市、小城市、大城市 D、大城市、中等城市、小城市
7 试题题型：未知难度等级：为了测定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是： [ 为了测定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是： [ ] A．检测正常叶片中该矿质元素的含量 B．分析根系对该矿质元素的吸收过程 C．分析环境条件对该矿质元素吸收的影响 D．观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素后植株生长发育状况
8 试题题型：未知难度等级：　　唐代诗人赵嘏写了一首《登楼感旧》：“①独上江楼思渺然，②月光如水水如天。③同来望月人何处？④风景依稀似去年。” 　　唐代诗人赵嘏写了一首《登楼感旧》：“①独上江楼思渺然，②月光如水水如天。③同来望月人何处？④风景依稀似去年。”请你将诗句重新排序（只写序号），使诗作的结尾更具意境和韵味。 ______________________________________________
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10 试题题型：未知难度等级：读“世界人口比重增长图”，其中四种图例分别表示发达国家、发展中国家的城市人口和农村人口，完成1-2题：1、图中表示发展中读“世界人口比重增长图”，其中四种图例分别表示发达国家、发展中国家的城市人口和农村人口，完成1-2题： 1、图中表示发展中国家城市人口的图例是 A．① B．② C．③ D．④ 2、1960年以后，发达国家的 A．城市人口增长速度高于发展中国家 B．城市化速度高于发展中国家 C．城市化水平高于发展中国家 D．城市人口数高于发展中国家