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> 试题题型：未知难度等级： (2分)铝在地壳中的储量约为铜的1000多倍，但铝的大规模开发使用却比铜晚6000多年，请说出主要原因并例举实验实验事实 (2分)铝在地壳中的储量约为铜的1000多倍，但铝的大规模开发使用却比铜晚6000多年，请说出主要原因并例举实验实验事实支持你的观点。

问题：

发布时间：2020-03-26

试题题型：未知难度等级：

(2分)铝在地壳中的储量约为铜的1000多倍，但铝的大规模开发使用却比铜晚6000多年，请说出主要原因并例举实验实验事实

(2分)铝在地壳中的储量约为铜的1000多倍，但铝的大规模开发使用却比铜晚6000多年，请说出主要原因并例举实验实验事实支持你的观点。

参考答案：

提问用户：ab***DkJ

可能感兴趣的题目：

1 试题题型：未知难度等级：如图所示，电源电压保持不变。闭合开关S，在滑动变阻器的滑片由中点向右移动的过程中，下列说法错误的是 [ 如图所示，电源电压保持不变。闭合开关S，在滑动变阻器的滑片由中点向右移动的过程中，下列说法错误的是 [ ] A．灯泡L的亮度不变 B．电流表A1示数变大 C．电流表A2示数变小 D．电压表V示数不变
2 试题题型：未知难度等级：铝在地壳中的储量约为铜的1000多倍，但铝的大规模开发使用却比铜晚6000多年，说出主要原因，并列举实验事实支持你铝在地壳中的储量约为铜的1000多倍，但铝的大规模开发使用却比铜晚6000多年，说出主要原因，并列举实验事实支持你的观点。
3 试题题型：未知难度等级：阅读下面一首唐诗，完成后面题目。淮上即事寄广陵亲故【注】韦应物前舟已眇眇，欲渡谁相待？秋山起暮钟，楚雨连沧海。风波离思满阅读下面一首唐诗，完成后面题目。淮上即事寄广陵亲故【注】韦应物前舟已眇眇，欲渡谁相待？秋山起暮钟，楚雨连沧海。风波离思满，宿昔容鬓改。独鸟下东南，广陵何处在？【注】本诗作于淮阴，诗人此时离开广陵(今扬州)，沿运河北上将渡淮西行。小题1:这首诗的颔联在写景上运用了多种表现手法，请选择一种简要赏析。(3 分) 答：________________________________________________________________________ 小题2: 这首诗表达了作者什么样的思想感情？尾联中“鸟”这一意象对表达这种情感有什么作用？(3分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
4 试题题型：未知难度等级：心中的自留地①自留地，顾名思义，给自己留下的一片土地。在人民公社的时代，除了生产队公共的土地之外，也给每一户社员留下一小心中的自留地 ①自留地，顾名思义，给自己留下的一片土地。在人民公社的时代，除了生产队公共的土地之外，也给每一户社员留下一小片的土地，叫“自留地”。　 ②我是我们家菜园的主人。那时候我只有十一二岁，就成了道道地地的菜农。冬天，所有的菜已经收获完了，留下干枯的茎和藤，我就用镰刀把它们全割了当柴烧去。菜地上覆了一层霜，我拿起刨锸把菜地刨了一遍，刨出一片崭新的土地，它翻过身来向蓝天做着深呼吸。这时候的土地是醒着的，一场冬雪来它就眠着，眠了一个冬天，养足了墒①气，等来年春天孕育新的蔬菜生长。　 ③春天，我把土弄碎了，碎得像面粉一样。我辟出了菜畦。我把一粒粒菜籽洒向土里，然后又耙匀了。这是一层新土，我在上面盖了一层草毡。菜籽在土里浸泡着，先形成胚胎，再发出芽来，然后就长出苗来，草毡一掀开，就葱郁一片了。菜苗一天天叶子变大，在长高长壮，间了苗之后更加青绿，叶子仿佛变成黑的了。我从井里挑了水洒向菜畦，一瓢一瓢，唰唰，每一株菜都神清气爽起来。它们高兴，我也跟着高兴。我拔了一捆回家让母亲做菜去，吃着自己劳动得来的果实，充满着自豪与得意。 ④经营菜地就如同经营着一件作品。至今我无法回想起在这里我种下的蔬菜的确切品种。我种下的蔬菜大概有十几种之多吧。我精心地经营着我们的这片自留地，看着豆角、梅豆、丝瓜顺着篱笆爬，甚至爬到高高的树上，A看着我种下的南瓜像小狗一样地满地蜷着，八月十五的时候全村人都摘了我的南瓜炸丸子去，我就异常地开心，心理获得最大的满足。　 ⑤烈日炎炎，南瓜和向日葵的叶子沮丧地耷拉着，我挑了两只小桶去井里打水。小桶漏出的水在土路上划出鲜明的曲线，打在土上冒出烟来。B我把桶中的水浇向南瓜和向日葵的根部，它们立时就会精神起来，在黄昏的风中摇曳歌唱起来。我光着上身，顶着烈日，皮肤被灼得生疼，像被鞭子抽过一样，又油又黑，像被桐油涂过一样。我的每一滴汗在地上都能砸出一个坑来。这个时候，我明白我的血液已经和蔬菜融在一起了。 ⑥这就是我的自留地。我耐心地经营它，像梳理着心爱的鸟的羽毛。它在我心中留存了几十年，成为我遥远的儿时的记忆。自那之后，我就没有了这样的自留地。这些年我穿行在城市里，忙东忙西，丢失了自己的脚步。我想我到底是在为什么而忙呢？我究竟是谁？我从哪里来，将到哪里去？没有谁给我提供准确的答案。我就在想，我如果能够留给自己一片自留地，好好经营我的一方田园，一片天地，筑起我的篱笆，开垦我的菜畦，种植我的四季蔬菜，该有多好？注：①墒：土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。小题1:文章第一段在全文中有何作用？（3分）小题2:请你在A、B两处选择一句进行赏析。（3分）小题3:“我”是怎样经营菜地的？请结合全文简要概括。（3分）小题4:文章标题“心中的自留地”有什么含义和作用？（4分）
5 试题题型：未知难度等级：某同学在实验中连接的电路如图所示，电源电压保持不变，为了测出小灯泡的电阻，电压表的“-”接线柱应与_____接线柱某同学在实验中连接的电路如图所示，电源电压保持不变，为了测出小灯泡的电阻，电压表的“-”接线柱应与_____接线柱相连，电压表的_____接线柱应与_____接线柱相连（小灯泡上标有“2.5 V 0.3 A”字样）；闭合开关后，当该同学将滑片P向左移动时，灯泡的亮度变_____，电流表的示数_____，电压表的示数_____。
6 试题题型：未知难度等级：阅读下面这首词，完成后面的题目。(6分)唐多令吴文英①何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好有明月，阅读下面这首词，完成后面的题目。(6分) 唐多令吴文英① 何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好；有明月，怕登楼。　　年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，谩②长是、系行舟。【注】 ①吴文英，号梦窗，南宋词人。一生未第，游幕终身，晚年困顿而死。②谩：空，徒劳。小题1:“燕辞归、客尚淹留”一句使用了什么表现手法，表达了作者怎样的情感？请简要分析。(3分) 答：________________________________________________________________________ 小题2:结合全诗，请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的。(3分) 答：________________________________________________________________________
7 试题题型：未知难度等级：特别班的鼾声特别班的鼾声饶怀中　　②这间教室只有一扇前门，靠南的墙上有两个窗户，但位置很高、开口很小，（A）外面的光线躲躲闪闪不愿意照射进来。教室里阴沉昏暗，即使大白天都要亮着灯。令学生心惊胆战的是教室里安装有“电子眼”，且是一种可以旋转的摄像头，同学们的一举一动都在它的监控之中。　 ③班主任姓庞，个头铁塔似的高大，身体水牛似的粗壮，肌肤墨碳一样的黝黑。自称三国猛将庞德之后。庞老师以前是学校的体育老师，学校教导处陈主任特意挑选出来委以重任。庞老师重任在肩，决定要给这些“另类”的学子来个一个“下马威”，给他们留下“泰山压顶”的威严形象。　 ④第一节课是班会课。庞老师特意安排在仓库前得一块空地上进行。现场上放着十几块砖头和一个笨重的石锤。庞老师让大家围成圈儿站着，看庞老师他表演“功夫”。庞老师摆出武林高手的架势，束胸、举臂、踢腿，尔后深呼吸一番之后，便开始手劈砖块。（B）只见他气运丹田，“咔嚓咔嚓”一块块结实硬朗的砖块在他手里一一掰开，就像掰开一块块压缩饼干一样轻松，这可是硬功夫，同学们看得眼睛都直了。接着庞老师又表演起石锤来。只见他扔起那个一百多斤重的石锤就像常人提个水壶。石锤在他手虎虎生风，锤影、人影几乎分不清了。同学们一个个表情愕然，脸色煞白。表演过后，庞老师随即宣布班纪班规：不准顶撞老师，不准打架，不准缺作业……。 ⑤这之后的几天里，同学们果然规规矩矩。 ⑥第五天里，出事了。　　⑦是语文课。老师正在解释“鼾”字的含义和用法，教室里突然传出一阵阵的鼾声，老师觉得纳闷，没想到同学们却忽然哈哈大笑。笑过之后，接着又有几位同学趴在桌子上睡着了，并且也发出是鼾声。这时，教室里鼾声如雷，此起彼伏，同学们笑得更热闹了，简直像一锅沸腾的稀粥。语文老师气得嘴唇打颤，立马找到教导主任那儿“告状”。　　⑧教导主任当即找到班主任庞老师。庞老师经调取监控录像查实，得知原来是吴天浩、胡贵、徐友三等同学在故意起哄。　　⑨陈主任对庞老师说：“这回一定杀一儆百，对故意捣蛋的同学给予纪律处分。”没想到几个孩子一脸孤傲，相互逗趣说：“杀一儆百？哈哈，我们不是另类吗？好啊，我们正准备利用这个机会，尽情表演一番，好让班上打鼾的队伍不断扩大。”这些话被庞老师听见了，他暗暗沉下了脸。　　⑩第二天上午，学校李校长来到了教室。李校长走上讲台向学生们深深地鞠了个躬，说：“同学们好！作为校长，我要向大家道歉，请大家原谅我在决策上犯下的错误。学校设立这个班的初衷是想让同学们通过严格的管理和教育，改掉一些坏习惯，迎头赶上同年级的其他同学。没想到这样做却伤害了你们的自尊心。经过这些日子的观察，发现同学们都是有个性、有潜力的，你们故意用鼾声抗议让我们警醒，你们不是另类，你们需要拥有和其他同学同等的学习环境。从今天起，学校决定撤销这个班，让你们回到原来的班级继续学习。我相信你们一定能改掉自身的坏习惯，成为可造之材。” 　台下掌声如雷，有的同学还流下了激动的泪水。　庞老师走上讲台，声音竟然有些哽咽。“作为班主任，我不称职，我同样忽略了同学们的感受。但是有一点，老师的心都是善良的，都希望同学们能进步。今后，我不再是你们的班主任，但还是你们的好朋友！” 庞老师刚说完，只见胡贵同学站起身来：“老师，错的是我们，我们不该撒野胡闹。对不住老师，也对不住父母。今后，我一定遵守纪律，用心学习。”胡贵说完，吴天浩也站了起来，接着站起来的还有徐友三…… ——选自《小小说大世界》2011年第6期小题1:．“特别班”特别在何处？（3分）小题2:．依据提示，完成对小说④段到段故事情节的梳理（4分）小题3:．结合庞老师的言行，说说庞老师给你留下怎样的印象。（3分）小题4:．批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试从文中（A）（B）两处画线语句中任选一处作批注。（3分）选处：小题5:．请谈谈小说表现了怎样的主题。（2分）
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