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二力平衡的定义及条件

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问题：

发布时间：2020-03-26

试题题型：未知难度等级：

重400N的李洁同学站在水平地面上时，地面对她的支持力的大小是N，方向．

重400N的李洁同学站在水平地面上时，地面对她的支持力的大小是N，方向．

参考答案：

提问用户：Mr***jB0

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1 试题题型：未知难度等级：一本书放在水平桌面上，静止时，在下列各对力中属于平衡力的是（　　）A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力B．桌子受到的重力一本书放在水平桌面上，静止时，在下列各对力中属于平衡力的是（　　） A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 C．书受到的重力和书对桌面的压力 D．书受到的重力和桌面对书的支持力
2 试题题型：未知难度等级：取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色和制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色和制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期 [ ] A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程 B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察 C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找 D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野亮度
3 试题题型：未知难度等级：重20N的物体放在水平桌面上，物体对桌面的压力是______N，桌面对物体的支持力是______N，这两个力______ 重20N的物体放在水平桌面上，物体对桌面的压力是______N，桌面对物体的支持力是______N，这两个力______一对平衡力（最后一空选填“是”或“不是”）．
4 试题题型：未知难度等级： “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”请回答：（1）上 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。” 请回答：（1）上文选自何处？它是何时发表的？ ___________________________________________________________________________________________ （2）作者是谁？是哪国人？ ___________________________________________________________________________________________ （3）你能说出文章的主要内容吗？ ___________________________________________________________________________________________ （4）该文章的发表对历史进程有何影响？ ___________________________________________________________________________________________
5 试题题型：未知难度等级：取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期 [ ] A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程 B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察 C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找 D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
6 试题题型：未知难度等级：取洋葱根尖临时装片，欲在显微镜下观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，下列叙述正确的是 [ 取洋葱根尖临时装片，欲在显微镜下观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，下列叙述正确的是 [ ] A．应选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程 B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续寻找 C．如果视野过暗可调节光圈和反光镜增加视野的亮度 D．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找
7 试题题型：未知难度等级： ①莲是我挚爱的意象。在我居住的水乡，有水的地方就有莲的倩影。天性使然，莲看上去要比所有的水生植物美得多。我爱的是莲的优美 ①莲是我挚爱的意象。在我居住的水乡，有水的地方就有莲的倩影。天性使然，莲看上去要比所有的水生植物美得多。我爱的是莲的优美和慧心。 ②一湾碧水之上，莲亭亭如盖。整个莲塘像一块绿色的陆地，一层层的远去。间或，有一枝枝或白或粉的花，在翡翠般油绿发亮的叶间忽隐忽现。杨万里的“接天莲叶无穷碧”写尽了莲盛开时大气磅礴的美丽，而我则尤爱月光下的白荷。我疑心那白荷的皎洁晶莹是由月华浸染而成的。(A)我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌收集四周的露水和月光。莲于恬静的岁月中给了田园生活一个精致的点缀。 ③莲塘流动着令人心神摇荡的优美。走过莲塘的人，谁都无法拒绝无法躲避。只有沉浸其中。文人墨客用无比倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词绘画，以至于千年之后我依然能从墨迹中感受到他们在莲面前无法自拔的情形。爱莲写莲画莲之人，借莲歌咏自己心志清远，性格高洁，莲使他们的日常生活得到了艺术升华。 ④莲盛开在古今中外的诗文与画幅中，皆为洁净清爽之意。法国印象派画家莫奈在垂暮之年，把莲塘上众多美的瞬间和形象用颜料固定在画布上，让它们永留人间。清淡素雅的莲是他追求至美的理想主题。他最终力竭倒在了莲池旁，躺在了他心爱的莲的怀抱，亘古与莲相依相伴。莫奈与莲的情感相融，魂魄相交，他洞穿了人世的芜杂纷繁，进入了幻化的深处。那是自我的世界，也是无我的世界。混沌散开，污浊逸去，心中的莲瓣缓缓展开。无喜无忧，无生无死。如此境界，物我两忘。 ⑤众生缘何沉醉于莲如斯！莲是天界与尘世交会顿悟的产物，莲有慧眼，我们见到的佛和菩萨都坐在莲花宝座上，面目慈祥，普度众生。莲的萌生和绽放给人一种茅塞顿开的菩提之悟。(B)碧水之下，是污浊的泥沼，一枝枝莲花挤破浓浓的黑夜从污浊中绽放出一个个美丽的音符。莲仿佛开在天国的梦幻里，它们无视外围的泥沼。究竟要经历怎样的磨砺，我们的心灵才能开出一枝枝洁净之莲呢？我们能像莲一样，从这个充斥着妍媸、清浊的尘世之中，用明朗澄澈的心灵找到智慧吗？如果我们拥有莲的慧心，就能从一切的烦恼与灰暗中觉悟，而一切的纷扰的繁尘琐屑都能使我们感知它的意义和价值，我们的心灵就能从尘埃中开出花朵来。 ⑥莲的精魄升华在我们的生命中，让生命化做一朵莲花，把功名利禄全抛下……我想，这是莲昭示于人的天启与期待吧！莲是一面心灵的镜子，可以映出清晰的图象，只有纯正的心灵才能看见心灵的纯正，被纯正所感染。愿一切爱莲之人以莲为镜，做洁净的人。洁净的人方为真人。让我们的心灵和生命在世俗的尘埃中开出素雅洁净的智慧之莲吧！小题1:下列对本文的理解与赏析，不正确的一项是（4分） A．作者从对莲的优美外形的描写和对莲内在品质的赞赏这两个方面表现了对莲的喜爱。 B．第④节中作者用法国印象派画家莫奈的事例是为了证明“莲盛开在古今中外的诗文与画幅中，皆为洁净清爽之意”，也使人的日常生活得到了艺术升华。 C．第⑥节中“只有纯正的心灵才能看见心灵的纯正，被纯正所感染”可以理解为：虽然社会险恶，黑暗肮脏的事无处不在，但只要自己的心是纯洁的，善良的，就总能发现社会上好的一面，感受人性的辉煌，而自身也会受到鼓舞。 D．本文的中心句是“莲是我挚爱的意象”。小题2:文章“洁净之莲”中莲的“洁净”体现在哪些方面？请简要概括。（5分）小题3:请从本文两个画线句中任选一句，结合语境作简要赏析。(5分) （）句赏析：小题4:结合生活实际，谈谈怎样才能让我们的心灵开出“洁净之莲”？（5分）
8 试题题型：未知难度等级：对静止在水平地面上的汽车，下列分析中正确的是（　　）A．汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力B．汽车的重力和汽对静止在水平地面上的汽车，下列分析中正确的是（　　） A．汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力 B．汽车的重力和汽车对地面的压力是一对相互作用力 C．汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 D．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
9 试题题型：未知难度等级：取植物根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几取植物根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，应： [ ] A．应该选刚开始分裂的细胞，仔细持续观察它从间期到末期的全过程 B．如果在低倍镜下找不到细胞，说明低倍镜有问题，赶紧换高倍物镜继续观察 C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找 D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
10 试题题型：未知难度等级：阅读文段，回答问题。　　在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。　　一会阅读文段，回答问题。　　在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。　　一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。　　在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。　　海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。　　海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。　　蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！　　乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。　　雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。　　海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。　　看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！　　这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响…… 　　一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海上蜿蜒游动，一晃就消失了。—— 　　暴风雨！暴风雨就要来啦！　　这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：　　——让暴风雨来得更猛烈些吧！ 1、试概括选文的内容。答：______________________________________ 2、文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现？这样写的用意是什么？答：______________________________________ 3、为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云？答：______________________________________ 4、“波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。”这句话用了什么修辞方法？有什么作用？答：______________________________________ 5、品味下列句中加粗的词语，说说在表达上的好处。 ①狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。答：______________________________________ ②“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里”。答：______________________________________ 6、“暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话使用反复在表达上有什么作用？答：______________________________________ 7、“让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了作者怎样的思想感情？答：______________________________________ 8、试展开想像写一段话，设想海燕在海上展翅飞翔时会对海鸥、海鸭、企鹅说些什么？答：______________________________________ 9、在我们的生活中有许多值得赞颂的事物，例如：小草、树根、春蚕等，请你展开联想运用象征的手法写一段话，赞颂一样生活中你喜欢的事物。（100字左右）答：______________________________________

试题 题型：未知 难度等级： 重400N的李洁同学站在水平地面上时，地面对她的支持力的大小是______N，方向______． 重400N的李洁同学站在水平地面上时，地面对她的支持力的大小是______N，方向______．

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