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> 试题题型：未知难度等级：下列不利于我国大小兴安岭发展的行为有： A．采伐与更新相结合B．采取保护性的开发措施C．先全部砍伐后再重新种植D．设立自下列不利于我国大小兴安岭发展的行为有： A．采伐与更新相结合 B．采取保护性的开发措施 C．先全部砍伐后再重新种植 D．设立自然保护区

问题：

发布时间：2024-09-15

试题题型：未知难度等级：

下列不利于我国大小兴安岭发展的行为有： A．采伐与更新相结合B．采取保护性的开发措施C．先全部砍伐后再重新种植D．设立自

下列不利于我国大小兴安岭发展的行为有：

A．采伐与更新相结合 B．采取保护性的开发措施

C．先全部砍伐后再重新种植 D．设立自然保护区

参考答案：

提问用户：E0***Hlw

可能感兴趣的题目：

1 试题题型：未知难度等级：（16分）阅读下列材料材料一下列是五段有关儒学的言论：道之以政，齐之以刑，民免而无耻道之以德，齐之以礼，有（16分）阅读下列材料材料一下列是五段有关儒学的言论：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 “民为贵，社稷次之，君为轻。”“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣。” 三、臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。四、“宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。” 五、“咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。” (1)分别指出相关言论者，并据材料概括其思想主张。(7分) 材料二、黄宗羲说：“凡天下之无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然。……敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然……然则为天下之大害者，君而已矣！” (2)材料二反映了黄宗羲的思想主张是什么？简要分析这一思想主张形成的原因。(3分) 材料三、特发明孔子为改制教主，六经皆孔子所作，俾国人知教主，共尊信之。皇上乙夜览观，知大圣之改制，审通变之宜民，所以训谕国人，尊崇教主，必在是矣。 ——康有为《请尊孔圣为国教立教部教会以孔子纪年而废淫祀折》(1898年6月) (3) 材料三中康有为对待传统儒学的态度是什么？指出其主要意图。(3分) 材料四、孔教和共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一，此义愚屡言之。张(勋)、康(有为)亦知之，故其提倡孔教必掊(pǒu，抨击)共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。 ——陈独秀《复辟与尊孔》 (4) 据材料四，指出陈独秀对传统儒学的态度。结合所学知识概述这一态度在当时的进步作用。(3分)
2 试题题型：未知难度等级：东北区可垦耕地面积虽然很大，但国家已决定停止在“北大荒”垦荒，这说明(　　)A．东北1亿多人的吃饭问题已完全解决B．保护东北区可垦耕地面积虽然很大，但国家已决定停止在“北大荒”垦荒，这说明(　　) A．东北1亿多人的吃饭问题已完全解决 B．保护生态环境比增收粮食更重要, C．这里将不再是粮食生产基地了 D．本区今后应大规模退耕还林，加强抚育和更新
3 试题题型：未知难度等级：最好的圣诞礼物/庞启帆（２０分）⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人最好的圣诞礼物/庞启帆（２０分） ⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。 ⑵突然，埃里克大声地尖叫起来：“看，那边!”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。 ⑶我环视四周，发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能闻到。 ⑷他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，过来，宝贝，到这边来。我看到你了，伙计。”老人对埃里克喊道。 ⑸我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。 ⑹我们点的东西端上来了，那个老人又在对面开始大喊：“你会玩躲躲猫吗哈，瞧，这小家伙会玩躲躲猫了。” ⑺没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯略笑着跑出来。我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。 (8)我们用完了餐，支夫去停车场取车，我与埃里克留下来结账。结完帐往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。 (9)“上帝，在他对埃里克说话之前，让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。 (10)可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了，我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩． (11)埃里克温顺地靠在老人那着破烂的衣服的肩膀上，他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻轻地抱着孩子，温柔地抚摸着孩子的背。 (12)没有哪两个人会像他们那样，在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里，呆住了。 (13)老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道，埃里克离开他的怀抱，对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说：“上帝保佑你，夫人，你给了我一份最好的圣诞礼物。” (14)我没有说一个字，因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。 (15)我抱起埃里克，向我们的汽车跑去。在车上，我紧紧抱着埃里克，终于忍不住哭了，边哭边说：“上帝，请宽恕我吧!” (16)我明白了：那一刻，孩子看到的只是一个喜欢他的老人，而母亲看到的却只是一件衣服。小题1:阅读全文，说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化(４分) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 小题2:第(3)段中对老人进行外貌描写有何作用(4分) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 小题3:联系上下文，理解第⒀段中划线句子的含义。(6分) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 小题4:请结合文章情节或人物，谈谈你阅读后的感悟。（6分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
4 试题题型：未知难度等级：一个人不受欢迎，可能只有一方面原因，而受欢迎的人则是有很多特征的。 [n 一个人不受欢迎，可能只有一方面原因，而受欢迎的人则是有很多特征的。 [ ]
5 试题题型：未知难度等级：宋代的词人层出不穷，下列历史名人中，以宋词闻名的是①苏轼②王安石③李清照④白居易⑤关汉卿⑥辛弃疾⑦张择端⑧毕升⑨司宋代的词人层出不穷，下列历史名人中，以宋词闻名的是 ①苏轼②王安石③李清照 ④白居易⑤关汉卿⑥辛弃疾 ⑦张择端⑧毕升⑨司马光 [ ] A．①③⑥ B．①②③⑦ C．②④⑥ D．①③⑤⑥
6 试题题型：未知难度等级：（26分）阅读下列材料，回答问题。材料一儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从。然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不（26分）阅读下列材料，回答问题。材料一儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从。然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。 ——《史记·太史公自序》材料二《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道．勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》材料三天理流行，触处皆是。暑往寒来，川流山峙，“父子有亲，君臣有义”之类，无非这理。 ——《朱子语类》材料四古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也；今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然。曰：“我固为子孙创业也。”其既得人之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然。曰：“此我产业之花息也。”然则为天下之大害者，君而已矣，向使无君，人各得自私也，人各得自利也。呜呼！岂设君之道固如是乎？ ——黄宗羲《明夷待访录·原君》请回答： (1)材料一对儒学的社会价值有着怎样的认识（3分） (2)材料二反映了董仲舒的哪些思想主张这对西汉王朝的统治有何意义（8分） (3)理学又被称为“新儒学”，据材料三说明其 “新”在何处。（3分） (4)材料四提出了哪些新的观点这些观点形成的经济根源是什么（7分） (5)据上述材料并结合所学知识，概括中国传统文化主流思想的演变历程。（5分）
7 试题题型：未知难度等级：名句“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”出自哪位词人 [ 名句“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”出自哪位词人 [ ] A．辛弃疾 B．苏轼 C．李清照 D．王安石
8 试题题型：未知难度等级：辨析：在交往中，可以交到很多朋友，交的朋友越多越好。_______________________________ 辨析：在交往中，可以交到很多朋友，交的朋友越多越好。 ________________________________________________________________________________
9 试题题型：未知难度等级：目前，东北林区的紧迫任务是（）A．伐林种草，大力发展畜牧业B．伐林种药材，增加人参收获量C．推广人工养貂、养目前，东北林区的紧迫任务是（） A．伐林种草，大力发展畜牧业 B．伐林种药材，增加人参收获量 C．推广人工养貂、养鹿，增加经济收人 D．合理采伐和保护森林，及时做好森林的抚育更新工作
10 试题题型：未知难度等级：阅读下列材料。材料一古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地阅读下列材料。材料一古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然。曰：“我固为子孙创业也。”其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然。曰：“此我产业之花息也。”然则，为天下之大害者，君而已矣，向使无君，人各得自私也，人各得自利也。 ——黄宗羲《原君》材料二因而，如果我们撇开社会公约中的一切非本质的东西，我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”于是，这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人；组成共同体的成员数目就等于大会中的票数，并且共同体就以这一行为而获得它的统一性，它的公共的大我，它的生命和它的意志。 ——卢梭《社会契约论》请回答：（1）分别举出与材料一和材料二作者大致生活在同一时代，且有相同或相近思想的中国和法国的各两位思想家。 ___________________________________________________________________________________________ （2）从经济、政治和文化等方面指出中国和法国在非常相近的时间内产生类似思想的共同原因。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）两位思想家最主要的共同之处是什么？从阶级属性和作用两方面谈谈中国和法国的这种相似思想的不同之处。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________