您所在的当前位置：初中历史 >

都江堰

> 试题题型：未知难度等级：四川人亲切地称秦朝人李冰为“川祖”，主要是因为他 [ ] A 四川人亲切地称秦朝人李冰为“川祖”，主要是因为他 [ ] A．修建水利、造福万代 B．清正廉洁、奉公守法 C．惩治贪官、大快人心 D．任职期长、感情浓厚

问题：

发布时间：2020-03-26

试题题型：未知难度等级：

四川人亲切地称秦朝人李冰为“川祖”，主要是因为他 [ ] A

四川人亲切地称秦朝人李冰为“川祖”，主要是因为他

[ ]

A．修建水利、造福万代
B．清正廉洁、奉公守法
C．惩治贪官、大快人心
D．任职期长、感情浓厚

参考答案：

提问用户：db***Gph

可能感兴趣的题目：

1 试题题型：未知难度等级：下列句子中，划线的词语使用正确的一句是（）A．王经理称，如果要是有人来买，他将咬牙将价格下调25％。B．我不但信任他，下列句子中，划线的词语使用正确的一句是（） A．王经理称，如果要是有人来买，他将咬牙将价格下调25％。 B．我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。 C．长江、黄河、黑龙江、珠江等四大河流举世闻名。 D．由于管理不到位，这个季度我们工厂的产量和上个季度相比，竟减少了两倍。
2 试题题型：未知难度等级：《黄河颂》我站在高山之巅，望______________，________________。惊《黄河颂》我站在高山之巅，望______________， ________________。惊涛澎湃， ________________； ________________，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！ A你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄 B筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸 C伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神， D将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！ 1．给下面的字注音。巅（）澎（） 2．根据课文在空白处填上适当的句子。 3．划线句子用到比喻句的是______________ ，用到拟人修辞手法的是______________ 。试简要分析比喻句中的本体和喻体各是什么。 _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 4．文段末尾最后两句话是否重复？简析它的表达效果。 _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 5．本诗通篇都以第______人称的口吻来写，这样写的好处是什么？ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
3 试题题型：未知难度等级：材料一：2012年1月16日，国务院总理温家宝在世界未来能源峰会上指出，中国坚定走绿色和可持续发展道路。从2005 材料一：2012年1月16日，国务院总理温家宝在世界未来能源峰会上指出，中国坚定走绿色和可持续发展道路。从2005年到2010年，中国单位国内生产总值能耗下降近20％，相当于减排二氧化碳14．6亿吨，为减缓全球气候变化做出了贡献。材料二：2011年12月7日，国务院新闻办公室发表《<中国的对外贸易>白皮书》。书中指出：改革开放以来，中国不断扩大对外开放，在平等互利的基础上积极同世界各国开展经贸合作，有力推动了中国的现代化建设，也促进了世界的繁荣与进步。（1）请在材料中为我国树立和平、合作、负责任的国际形象找到依据。 ________________________________________________________________________________ （2）材料二说明了什么？ ________________________________________________________________________________
4 试题题型：未知难度等级：绿色植物通过光合作用，将______________能转化为______________能，贮存在植物体中。绿色植物通过光合作用，将______________能转化为______________能，贮存在植物体中。
5 试题题型：未知难度等级： 2011年9月6日，国务院新闻办公室发表了《中国的和平发展》白皮书，全面阐释了中国和平发展道路的框架体系。这是中国 2011年9月6日，国务院新闻办公室发表了《中国的和平发展》白皮书，全面阐释了中国和平发展道路的框架体系。这是中国政府继2005年发表《中国的和平发展道路》白皮书之后，再次以官方文件的形式郑重阐述中国走和平发展道路的坚定性。2011年白皮书的贡献是进一步提出了建设“和谐世界”的具体任务，即政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化；经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展；文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步；安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界的和平稳定；环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园。比利时华人青年联合会会长傅旭海说：“青年是构建和谐世界的中坚力量，青年的和谐发展是构建和谐世界的重大课题。” 某校九年级（1）班围绕上述材料组织了一次主题班会，请你帮助完成下列任务。（1）请为本次班会设计主题：____________________________________________________ （2）请你列举我国提出“构建和谐世界”的依据：理论依据：______________________________________________________________________ 现实依据：______________________________________________________________________ （3）作为青少年，我们应该怎样为建设和谐世界作贡献？ ________________________________________________________________________________
6 试题题型：未知难度等级：写出绿色植物的光合作用的公式（包括绿色植物进行光合作用的原料、条件、场所、产物）：________________ 写出绿色植物的光合作用的公式（包括绿色植物进行光合作用的原料、条件、场所、产物）：______________________________________________。
7 试题题型：未知难度等级：如图，假如你是一名新闻记者，穿越时空，回到右图所显示的年代，请为这幅图片选一个合适的新闻主题A．解放西藏，和平统一B．土如图，假如你是一名新闻记者，穿越时空，回到右图所显示的年代，请为这幅图片选一个合适的新闻主题 A．解放西藏，和平统一 B．土地改革，大快人心 C．多快好省，赶超英美 D．改革开放，春雷响起
8 试题题型：未知难度等级：材料一：据2007年7月国务院新闻办公室消息：2007年上半年我国国内生产总值106768亿元，同比增长材料一：据2007年7月国务院新闻办公室消息：2007年上半年我国国内生产总值106768亿元，同比增长 11.5%，比上年同期加快0.5个百分点。上半年，城镇居民人均可支配收入7052元，增幅高于上年同期4个百分点。农民人均现金收入2111元，增速高于上年同期1.4个百分点。材料二：2007年8月8日，是北京奥运会倒记时一周年纪念日。这一天对中国人来说是一个值得纪念的日子，因为明年的今天，中国人民终于要在自己的家门口迎来了奥运盛会，中国人民将向世界展示一个崭新的北京，一个崭新的中国！（1）材料一中的有关数据说明了什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）我们对奥运会的成功举办充满了信心，请从经济政治文化方面说明信心的来源有哪些？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9 试题题型：未知难度等级：阅读诗歌，回答问题。（朗诵词）啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野它表现出我们民族的精神：伟大而阅读诗歌，回答问题。（朗诵词）啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。（歌词）我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！ …… 我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！诗人从哪些方面赞美了黄河的气魄？他借歌颂黄河表达了什么感情？ _________________________________________________________
10 试题题型：未知难度等级：契诃夫轶事（俄）布宁（一）他的自尊感和独立性都很强。但他没有特别地表现它契诃夫轶事（俄）布宁（一）他的自尊感和独立性都很强。但他没有特别地表现它，因为它就像镭一样从他身上放射出来。他虽然尊敬很多人，却不畏惧他们，而仅仅畏惧托尔斯泰一个人，就像人们害怕他们所热爱的，或者所崇拜的人一样。有一次，他为了去见托尔斯泰，花了几乎一个钟头的时间来决定穿什么样的裤子。他从卧室里进进出出，一会儿穿这条裤子，一会儿又穿另一条。 “不，这条裤子窄得不像话！”他说，“他会以为我是个下流作家。” 于是他进去换了一条，又走出来，笑着说： “这一条又宽得跟黑海一样！他会想我是个无赖……” （二）我在雅尔达住了很久，几乎是全部时间都在他家度过。我常常在他那儿坐到深夜才离开，他还说： “明天您早一点儿来。”我有时会拒绝他的邀请。这时，他会摘下眼镜，把手按在胸前，一字一句地重说一遍，苍白的唇上露出隐约可见的微笑： “布吉尚（契诃夫对布宁的戏称）先生，我恳切地请求您来！您要是觉得和我这个‘被遗忘的、老朽的作家’在一起太无聊的话，那您可以跟我妹妹玛莎，跟我的妈妈（她非常喜欢您）或跟我的妻子――匈牙利女人克尼普西茨坐坐。我们可以一起谈谈文学……” 我很喜欢他。这种固执使人感到亲切。我常常去找他，而且常常是这样的：我们在他的书房里看报，默默地坐整个上午。偶尔也能在报纸上看到一些有关我的话，而且经常是写得很蠢。这时他马上会安慰我，使我很感动。他说： “他们写我时就更蠢，骂我也更凶。要不然就是一整年一个字也不提起我……” 有这样的事，人们发现我有“契诃夫情调”。他活跃起来，甚至激动了： “咳，这有多么蠢啊！别人也一直说我有‘屠格涅夫情调’。我和您，就跟一般的狗和机灵的猎狗一样。我从您那儿一个字也偷不过来。您比我更敏锐。看，您能写‘海发出西瓜的香味……’写得真妙，我就无论如何也说不出来。您是贵族，是‘俄罗斯一百个文学家中’最后一个。而我呢，却是平民，并‘以此为豪’。”他引用自己讲过的话，笑着说，“至于谈到描写女大学生，那就是另一回事了。” “什么女大学生？” “您记得我和您一块编过的那个故事吧：天气炎热，哈尔科夫附近的草原，一列很长的邮车正在奔驰着……您补充说，一个腰束皮带的女大学生站在三等车厢的窗边，吹着一杯热茶。茶水顺风飘到从另一个窗子探出头来的一个胖绅士的脸上……” 就是这种对艺术细节的构思把我们紧连在一起了。（三）他喜欢反复强调，一个人如果不写作，不经常处于那种能打开艺术家眼界的艺术气氛里，那么，即使他有所罗门王的聪明，也会感到自己是空虚和无能的。有时候，他从抽屉里拿出札记本，扬起头，夹鼻眼镜闪着光，把本子在空中摇着说： “整整一百个题材！真的，先生！我不像你们年轻人！我是工作者！您想要吗？卖给您两个题材？” 有一个作家诉苦说：他开始写作是那么软弱、差劲，他惭愧得简直要流泪。 “唉，您说什么，您说什么啊！”契诃夫叫道，“开始时差劲，这才好！您要知道，如果一个初起的作家马上就写出好作品，那他就没有前途了，写作就完了。” 他热烈地证明道：成熟得又早又快的人只有那些天才，再不就是有能力的人，也就是说，是那些没有独创性、实际上又无才华的人。因为能力本身多半就是善于适应，它容易生存。而才华却像一切活的东西一样，它生长着，逐步寻找表现它的途径，也常常迷路…… “唉呀，上帝啊，我胡扯了些什么呀！”他说。【注】：本文节选自《契诃夫轶事》,有删节。布宁（1870－1953），俄国作家，十月革命后流亡巴黎，1933年获诺贝尔文学奖。小题1:在文中（二）划线句子中，契诃夫是怎样把自己和布宁比作狗的？为什么要这样比？请简要说明。（4分）小题2:全文主要表现出契诃夫哪些特点？（5分）小题3:你如何理解文中（三）划线句子的含义？请结合文意简要回答（6分）