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问题：

发布时间：2020-03-26

试题题型：未知难度等级：

如果图幅大小相同，下列地图比例尺最大，内容最详细的是（　　）A．中国行政区划图B．四川省导游图C．绵阳人民公园导游图D．

如果图幅大小相同，下列地图比例尺最大，内容最详细的是（　　）

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参考答案：

提问用户：s3***LAk

可能感兴趣的题目：

1 试题题型：未知难度等级：根据下面一首歌歌词的提示，按要求作文。我心中有个太阳，我心中有个月亮。我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。根据下面一首歌歌词的提示，按要求作文。我心中有个太阳，我心中有个月亮。我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送耳旁；总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。要求：请以“心中的太阳”为题，结合生活实际，写一篇不少于600字的作文。
2 试题题型：未知难度等级：　　请以“秋天思语”为题，写一篇作文。　　要求：①抓住秋天带给你的某一突出的感觉。　　　　　②抓住秋天的季节特征，　　请以“秋天思语”为题，写一篇作文。　　要求：①抓住秋天带给你的某一突出的感觉。　　　　　②抓住秋天的季节特征，写出自己真实而独特的情感体验。　　　　　③在内容上，既可以描绘眼前的秋景，也可以回忆秋景；既可以描摹秋天景色，也可以描写　　　　　　秋景中人的活动；还可以观秋思理，悟出些许人生哲理。　　　　　④不少于600字。
3 试题题型：未知难度等级：阅读下面的选文，完成文后下列小题。忧伤，每天只能演奏一次　　①才11月，冬的气息就已经笼罩了整个城市阅读下面的选文，完成文后下列小题。忧伤，每天只能演奏一次　　①才11月，冬的气息就已经笼罩了整个城市。不知道是相守多年的感情突然背离的缘故。还是因为这个冬季比以往寒冷，走在河旁的街上，湿冷仿佛渗透我的骨髓，对家乡和亲人的思念便沉郁着铺展开来。突然，一阵琴声吸引了我。循音望去，一棵落叶萧萧的树下，立着一个街头音乐家。他40几岁的样子，正微闭双眼，用他的小提琴奏着一首我叫不上名字的乐曲。他的衣服有些破旧，但很干净，脸上那抹深刻的忧郁让我莫名触动。我停下脚步，认真地听他的演奏。清凉的曲调中有如风的叹息和无边的哀怨，我听的入神。心在不经意间已被忧伤填满…… 　　②他终于演奏完了，却没有人给他掌声和零钱。他的处境刺痛了我，我打开包，将钱包里大约10欧元的纸币统统选进了他前面的小竹篮。他有些的惊讶地看着我，轻声道谢，湛蓝的眼，显得异常温柔。我红了脸，问他刚刚演奏的曲子叫什么名字。他露出一个浅笑：“叫《忧伤的流年》，是我写的，很兴你喜欢!” 　　③《忧伤的流年》! 我的情绪立刻随着这个名字重新跌入伤感，于是幻想着，这首曲子是在纪念一份刻骨铭心的感情，或者是对人生艰辛的悲怆感悟……良久，沉浸在忧伤中的我请求他再演奏一次。他凝视着我，微微摇头，说道：“忧伤，每天只优奏一次!”说着，他再一次开始演奏。但拉的却是《卡门序曲》和另外几首欢快的曲子。音乐带来的快乐不羁的跳跃着，驱散了初冬的寒气。我愣住了，暮然，我的心被那种来自灵魂深处的关怀与抚慰感动和温暖了。他只是个潦倒的街头音乐家，但他敏感的心似乎已经察觉到了我心中的静冷，所以他用音乐告诉我：忧伤，每天只能演奏一次。　　④多么智慧而富有禅机的话语啊! 　　⑤人生有太多无奈的伤痛，每个人的心底埋藏着不愿示人的脆弱。但我们不能一味沉沦在忧伤之中。其实，人生有太多的内容，只要用心，就会在忧伤的面纱下发现许多明丽的情感和光彩。　　⑥每天，为心中深埋的忧伤叹息一次，挨后怀着相信幸福、相信感动、相信美好的信念，穿梭在不息的时光当中。 1．请简要概括文章的内容。答：__________________________________ 2．第一段划线部分“湿冷仿佛渗透我的骨骼”与第③段的哪句话相照应？答：__________________________________ 3．《忧伤的流年》是哪两个方面打动了“我”，使“我”要求再演奏一次？答：__________________________________ 4．与街头音乐家交流时，我为什么会“红了脸”？答：__________________________________ 5．请从语言表达角度简要赏析“人生有太多的内容，只要用心，就会在忧伤的面纱下发现许多明丽的情感和光彩”这句话。答：__________________________________ 6．“忧伤每天只能演奏一次”是一句富有智慧和哲理的话，请你结合自己的生活体验，以“快乐”为内容，写出一句有哲理的话。答：___________________________________
4 试题题型：未知难度等级：阅读下面文字，按要求作文。　　风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶阅读下面文字，按要求作文。　　风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。　　读了上面一段话，你想到了什么？请写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现考生的真实姓名与学校。
5 试题题型：未知难度等级：作文：（60分）（二选一）（1）生活中总有我们向往的东西，或人、或事、或物，这些东西在我们眼前徘徊流连，久久挥之不去。让作文：（60分）（二选一）（1）生活中总有我们向往的东西，或人、或事、或物，这些东西在我们眼前徘徊流连，久久挥之不去。让我们为之付出，为之倾倒，也心甘情愿。我们感悟了，思考了，这一切都是动人的诗篇。　　请以《心中的》为题写一篇作文。要求：①、把题目补充完整。②、立意自定，文体自选(诗歌除外)。③要写出自己真实的体验和感悟，书写正确、规范、美观。（2）请以“那条路，我走对了”为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，不少于600字。
6 试题题型：未知难度等级：阅读下文，完成小题（26分）母亲与照片①透过母亲的斑斑白发和满面病容，已找不出这张照片的痕迹。所以我对这家照相馆充满感激阅读下文，完成小题（26分）母亲与照片 ①透过母亲的斑斑白发和满面病容，已找不出这张照片的痕迹。所以我对这家照相馆充满感激。应该是一架老式双反相机，一位戴眼镜的老摄影师，微笑着，钻在黑布里面，看母亲年轻的倒影。快门开合的声音十分轻微，未曾惊动母亲的笑容。 ②应该是一个下午，有细腻的风和阳光――从衣着上看，我相信那是春天。新的季节正通过它的每一个细节一点点展开它的叙事。母亲是春天叙事的一部分。　　③12岁，或者14的她，穿着干净的学生装，从春天下午的阳光中穿过。 ④那个下午后来被层层叠叠的下午湮没了。很多年后，不再有人能够察觉它的存在。不可能把它从无数的下午中捡选出来。时间粘连在一起，像雨季的阁楼上粘成纸饼的书简。 ⑤我却从成摞的照片中捡选出这一张。我闻到了那家小照相馆陈旧的气息。我听到母亲和摄影师的轻声交谈。然后是轻轻的“咔嚓”一响，我在这一响中进入那个下午，见证了我出生以前的时光。　　⑥青春，曾经牢牢地攥在母亲手里。　　⑦母亲患上骨癌，在病床上辗转反侧，通过表情来掩饰痛苦。她的骨骼X光片被医生办公室的灯板照亮，我面对着它，呆若木鸡。这可能是她一生的最后照片。那张恐怖的照片像一扇漆黑的大门封锁了她的未来。医生告诉我，再发展下去，癌细胞的侵蚀可能使她的脊柱折断。那样，她将截瘫。　　⑧我没有流泪。只希望她离去的道路平坦，不要穿越一片荆丛和沼泽。　　⑨母亲的少女时代并不顺利。过早丧母，我外公长期在部队服役，注定了她成长期里亲情的缺席。她很美，她的照片早就向我们透露了这一点，但没有透露的，是她的痛苦与艰辛。这种家庭的艰辛使她15岁就参军，开始了漫长的服役生涯。而她所有的痛楚，都被照片掩瞒了。是什么使经济jié jū的她决定去照相馆？我无从得知。我只对她不幸的过往略有耳闻，却从来不愿碰触她的伤痛记忆。这张照片一直挂在我家老屋的墙上，每当我面对它，都会被她的笑容所感染。在笑容里，她好像看见了自己的未来。 ⑩我用轮椅把母亲推到院子里。秋天午后的阳光已经含蓄了许多。门口的许多老人坐在轮椅里，围着花坛聊天。我把母亲推到树阴下，我想和她静静呆一会儿。我知道，这样的机会，不多了。　　我想给她拍一张照片。母亲不知多久没有拍过照片了，但我不忍。疾病已经扭曲了她的面容，她目光浑浊，表情死板，口水不时从呆滞的唇边无意识地流下。更重要的，她的记忆正在一点一点丧失，也许过不了多久，她就不再记得我是谁了。想到这里，我心里很难过。她和当初那个年轻而有活力的少女已经被分隔在时间的两岸，再也不能相聚。她们是同一个人吗？我时常会发出这样的疑问。　　如果有一天母亲离开我，我会想她。但我放弃了为最后时刻的她拍照的想法。我们对照片的依赖是因为它具有不可比拟的真实性，但有些时候，这种真实性，恰恰是我们希望回避的。我更愿意面对母亲少女时代的笑容。如果说，所谓的永葆青春只是一种假想，那么，我心甘情愿地接受它的欺骗。从医院出来，穿越纷乱的城市街景，回到母亲不可能再回来的家。当年那家小照相馆，或许正隐身于某一条小巷里，在我的身后，一闪而过。小题1:阅读第⑨段，根据拼音写出相应的词语（2分）经济jié jū 小题2:第②段中“母亲是春天叙事的一部分”这句话的含义是。（3分）小题3:本文紧扣标题“母亲与照片”，从三个方面展开叙事。请简要概括。（6分）小题4:对于第⑨段的理解，错误的一项是（）（3分） A．起到了插叙的作用，介绍了美丽的母亲不幸的少女时代。 B．呼应了文章开头所提到的母亲少女时代拍摄照片的事情。 C．我对自己不了解母亲的不幸遭遇而深感遗憾与惋惜。 D．我被照片中母亲充满青春光彩和希望的美丽笑容深深感染。小题5:第①②段两次写“应该是……”，这样叙述有怎样的表达效果？（4分）小题6:第段作者说：“我更愿意面对母亲少女时代的笑容。”根据全文内容，谈谈你对作者这种情感的理解。（80字左右）（8分）
7 试题题型：未知难度等级：阅读并回答问题。我的老师　　①春天又到了。　　②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春阅读并回答问题。我的老师　　①春天又到了。　　②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上，—架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。　　③这时候，我就会情不自尽地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。　　④刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿，而左腿从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。有一次，他讲课讲到女娲造人的时候，笑着对我们说：“女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。由于女娲甩的力量太大了，有的人甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的尊敬。　　⑤他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。　　⑥他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，使我们激动得落泪。讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。　　⑦他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。倘若有同学说得流畅、深刻，他便，静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，大声地说：“好！满分！”倘若有同学说得不好，他便瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生一些鼓励。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。　　⑧然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。　　⑨当一天的功课做完，暮色还没有笼罩校园上空的时候，常常有成群的学生到操场上来看他放风笋。他的腿自然不便于奔跑，然而，他绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是让学生远远地擎着风筝，他喊声：“起！”便不断扯动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他笑着，叫着，拄着拐杖，仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，脸上飘起得意十足的稚气，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。年过五十的有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎样呢？　　⑩离开他已经近三十年了，但他仍在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝永远陪伴着我的心，在祖国的蓝天上翱翔。 1．请从第②段中找出与画线句“蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍”的修辞方法相同的句子。 ___________________________________________________________________ 2．第③段画线词语“情不自尽”中的错别字是________，其正确的写法是________。 3．阅读④—⑦段，完成下表。刘老师在课堂上的具体表现学生在课堂上的感受或反应刘老师的品质特点刘老师笑谈残腿 ① ② ③ 学生敬佩之情油然而生 ④ ⑤ 学生沉浸其中，时而激动，时而悲痛。 ⑥ 刘老师赞赏、鼓励学生学生受到鼓舞，感到亲切 ⑦ 4．为什么刘老师放风筝的情景留给“我”的印象最深？ ___________________________________________________________________ 5．将第⑩段与下面一段文字作比较。你认为哪一段作为文章的结尾更好？为什么？（70字左右）　　离开他已经近三十年了，倘使他还健在，一定退休了。也许，他这时候仍在放风筝……我曾见过一位失去了一条腿的长者，年复一年地被断腿钉在床上，失去了活动的自由。我希望刘老师不至于如此，依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的爱与追求。然而，倘使不幸他已经永远地离开了人世……不，他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。 ___________________________________________________________________
8 试题题型：未知难度等级：下列关于王阳明的表述不正确的是A．提出了“心性论”的主张B．把儒学发展成为心学C．提出“致良知”的思想D．提出人心是世界下列关于王阳明的表述不正确的是 A．提出了“心性论”的主张 B．把儒学发展成为心学 C．提出“致良知”的思想 D．提出人心是世界万物的本原
9 试题题型：未知难度等级： _____________ 　　（1）感动无处不在，仿佛泉水，是滋养生命的。但是，我们却匆匆走过，忍受着干 _____________ 　　（1）感动无处不在，仿佛泉水，是滋养生命的。但是，我们却匆匆走过，忍受着干渴。　　（2）每天上班，我都要在北大的东门过斑马线，再往东走到单位。多数时候，都是刚到路口，人行横道的红灯就亮起来，我只有等待。那天也一样，只是我偶然回了一下头，忽然看到北大校园扩建工地的围墙边被留存下来的两棵老柳树，那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽，随着微风轻轻拂动着，美到极致。　　（3）那一刻，一种感动深深袭击了我，无异于多年以前，在某个路口突然看到我单恋的男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悦。一个很平常不过的日子，仿佛也被早晨的感动镀上了金边。　　（4）那天晚上，我在日记中写道：“本是匆忙上班时一次难耐的红灯，偶然的回头，给我的竟然是一整天的幸福。” 　　（5）自从我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。每个夜晚总要醒来数次给3岁的儿子盖被子、把尿。有一天夜里，他突然挣脱我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己来，我自己来。”然后，跑到马桶边，吃力地踮着小脚尖，很快小便完了回到自己的被窝里立刻又呼呼大睡了。我却一下子清醒起来，感动于儿子的生命历程又发生了质的变化。黑夜里的我，心花怒放。　　（6）有一天午餐时候和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天，他讲到他在台湾的时候，看到一个小孩背着另外一个小小孩在乞讨。他心中悲悯，就给了孩子一张大额的钞票。走了好远，他被人叫住了，回头一看是那两个乞讨的孩子。孩子见他回身，立刻跪到地上给他磕头。龚先生说，那一刻，他眼睛湿润了，一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀。　　（7）听龚先生说着，我的眼泪止不住就下来了。我想，当我没有孩子的时候，这个世界只是一个熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒尘埃。但是，当我成为一个母亲，听到这样的故事的时候，我心中的感动就像暮色苍茫无边无际，世界在我心中就变成一个需要我去做一点清扫的房间了。我很感激龚先生传递给我的这份感动让我获得了瞬间的成长。　　（8）在这个世界上有时心累，有时身累，有时候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，头顶的鸽哨突然掠过，让人顿感一丝惊喜，这就是感动不期然的来临。感动，仿佛一股暖流流遍我们的全身，让我们常住在体贴入微的幸福家园之中。无论是幸存柳树的自然之美、一个幼儿长大成人的细枝末节，还是人间辛酸唤起的良知援助，都是感动之花开放的枝桠，都为我们结出幸福的果实。　　（9）人能感动，就能幸福。 1．在本文中，感动作者的三件事是： __________________________________________________ 2．结合语境，解释加粗词语在句中的含义：（1）那一刻，一种感动深深袭击了我。　 _________________________________________________ （2）我却一下子清醒起来，感动于儿子的生命历程又发生了质的变化。 __________________________________________________ 3．下列句子形象生动，富有表现力，请结合内容选择一句加以赏析。 A、感动无处不在，仿佛泉水，是滋养生命的。但是，我们却匆匆走过，忍受着干渴。 B、我心中的感动就像暮色苍茫无边无际，世界在我心中就变成一个需要我去做一点清扫的房间了。我选_____句 ______________________________________ 4．根据你对文章的理解，你觉得下列四个选项中哪一项最适合做文章的标题。 A、感动无处不在 B、感受幸福 C、我的感动 D、人能感动，就能幸福 5．你读了本文，定能引发你在生活和学习中的相似感受，或者引发你相似的想象，请选择一个例子叙写出来。（要求不少于50字） ____________________________________________________
10 试题题型：未知难度等级：阅读下文回答问题。（25分）托尼·尤克脸涨得通红，觉得浑身不自在。为什么老师总是盯着他？她的嘴唇还似乎不满意地蠕动着。托阅读下文回答问题。（25分）托尼·尤克脸涨得通红，觉得浑身不自在。为什么老师总是盯着他？她的嘴唇还似乎不满意地蠕动着。托尼才10岁，非常崇拜他的老师汉森太太，一个脸上总是挂着宁静微笑的身体修长的妇女。有一次当着全班同学的面，她抚摸他的头，告诉他，他知道这个答案，只需稍微想一想。托尼绞尽脑汁，终于想出了结果。从那时起，取悦于她成了他生活中重要的事。现在，出了什么事？什么地方做错了？放学后，托尼心事重重地在街上走着。他在一家商店的橱窗前停下来，打量着自己：带补钉的衣服，露脚趾的网球鞋。这不是他的错，这是1932年冬，整个美国都处于大萧条之中。托尼的父亲生于乌克兰，原来在一家钢铁厂工作，由于大萧条而被暂时解雇了。托尼的母亲为人家糊墙纸，1个房间1美元，这成了6口之家的主要经济来源。第二天中午，托尼正准备回家吃午饭，汉森太太突然出现在他身边。“跟我来，托尼”，她命令道。托尼的心一沉，心想可能是要叫我去校长办公室。汉森太太走上大街，街上有一家旧货店。她走了进去，托尼跟在后面。“坐下”，她以不容置疑的口吻对托尼说。托尼坐了下来。 “你能找一双适合这个男孩穿的旧鞋吗？”她问。店员让托尼脱下他那双网球鞋，量了量他的脚，然后很抱歉地说他们没有合适的鞋。“那就要一双黑色的长统袜。”汉森太太说着把手伸进了钱包。托尼忧郁地低下头，看了看伸在鞋外的脚趾。走出旧货店，托尼本想回学校，可是汉森太太一句话也不说就朝另一个方向走去，托尼不得不跟在后面。他们进了一家百货店。这次店员拿出了一双崭新的黑色高帮皮鞋。汉森太太笑着点点头。托尼瞥了一眼付款单——那是一笔他从未看过的大数目。他们拿着鞋盒子进了一家饮食店；汉森太太给自己要了一块三明治，给托尼买了一碗汤。我永远不会忘记这一切，托尼对自己说。回到学校，他坐在衣帽室的地板上，换上了他的新袜子和新鞋子。不久，学校被迫关闭了。学生和教师们各奔他乡。托尼还没找到适合的机会向他的老师表示谢意，他敬爱的老师就离开了学校。后来，托尼以优异的成绩高中毕业，在关岛的海军陆战队服役，获得勋章。再以后，他成了一名工程师，先在北太平洋铁路公司工作，随后去了柏林村北方公司。他结了婚，有4个孩子。他还建立一个义务献血组织，并连续26年在学校和医院里义务演出。 1970年，托尼患大面积心绞痛。躺在病床上，他又想起了他的老师。他想知道他的老师是否还活着，住在哪儿。他知道他还有一桩心事没办完。 1984年8月，托尼·尤克已经62岁了，并是3个孩子的祖父，他给明尼波里教师退休基金会写了封信。几天后，汉森太太的女儿给他回了电话。她说，她就住在附近，她的母亲早在15年前就退休了，现移居南加利福尼亚。 “Hello”，他立刻听出了他老师的声音。 “汉森太太，我是托尼，托尼·尤克。”他觉得他声音颤抖，简直说不出话来。当他解释完他打这个电话的原因之后，汉森太太说：“托尼，很抱歉，我记不得你了。我接触过的贫困的孩子太多了。” “没关系”，他安慰说。他告诉她，说他准备飞往加利福尼亚去与她共进晚餐。 “噢，托尼，那开销太大。”汉森太太说。 “我不在乎。我想这么做。”托尼说。 9月28日，托尼飞往圣地亚哥。在那里他租了辆小车，买了束玫瑰花。沿着海岸线行进，最终找到了汉森太太的家。84岁的汉森太太穿着盛装在门口迎接了他。她的白发刚刚烫过，眼睛里闪着明亮的光彩。托尼奔过去扶着她的双臂，轻轻地吻了她。“噢，托尼”，汉森太太兴奋地说，“玫瑰是我最喜欢的花。” 托尼载着汉森夫妇到了乡村俱乐部，在那里他们追忆着50多年前的往事。托尼讲述了怎样收集血液和在学校和医院里为孩子们演出。“当我做这一切的时候，”托尼说，“我常常想起你和你买的鞋子。看，是你决定了我的一生。” 几个星期后，托尼收到了汉森太太寄来的一张精美的名信片，上面有她的手书：“在我的一生中，我收到过很多从前学生寄来的贺词和感谢信，但这次与你相聚是我一生中最辉煌的时刻。” 小题1:文章第一自然段用了何种手法？在全文中有何作用？（4分）小题2:对托尼家境的介绍属于叙述中的哪种？在文中有何作用？（4分）小题3:汉森太太先去旧货店为托尼买鞋子，因没有合适的才又去新鞋店，这说明什么？（3分）小题4:当托尼对自己说：我永远不会忘记这一切，他内心感受如何？后文哪些地方与此处照应（4分）小题5:托尼患病时还有一桩心愿未了，是什么心愿？（3分）小题6:当托尼去看望汉森太太时，对汉森太太有哪些描写？有什么作用？（4分）小题7:为什么汉森太太认为与托尼的相聚会是她一生中最辉煌的时刻？（3分）

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