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控制噪声的途径

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问题：

发布时间：2024-09-11

试题题型：未知难度等级：

为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是 (

为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是 ( )

A．在教室内保持安静，不讲话

B．在教室周围植树

C．每个学生都戴一个防噪声耳罩

D．在教室内安装噪声监测装置

参考答案：

提问用户：5K***edB

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1 试题题型：未知难度等级：阅读以下材料，回答问题。（6分）材料一：“……残破的石窟，千年的羞辱，遮蔽了日出，浮云万里横渡，尘世的路，我用菩萨说法图阅读以下材料，回答问题。（6分）材料一：“……残破的石窟，千年的羞辱，遮蔽了日出，浮云万里横渡，尘世的路，我用菩萨说法图为你演出今生始终无缘的共舞……” ——摘自刀郎歌曲《大敦煌》材料二：“麦加初期的启示中包含着一个伟大的宗教中最崇高的教义和一个大伟人心中最纯洁的德性。” ——雷因材料三：“……主耶稣你宝血，洗净我一切的罪孽，为我死，为我而流泪，赐给我无尽的恩典……” ——摘自歌曲《仰望恩典》请回答： ⑴刀郎唱出的意境与哪一宗教有关？该宗教诞生的地点在哪里？（2分） ⑵圣地麦加诞生的“一个伟大的宗教”和“一个大伟人”分别指的是什么？（2分） ⑶“耶稣”是哪一宗教的创始人？请举一例该宗教的重大节日。（2分）
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3 试题题型：未知难度等级：父亲大声训斥小刚：“老师来访，说你三天打鱼两天晒网，你说说是怎么回事？”小刚：“老师是在冤枉我，我既没打鱼，也没晒父亲大声训斥小刚：“老师来访，说你三天打鱼两天晒网，你说说是怎么回事？”小刚：“老师是在冤枉我，我既没打鱼，也没晒网，不信，你去问……”“三天打鱼两天晒网”主要指小刚未认真 [ ] A、享受教育的权利 B、履行受教育的义务 C、听取教师的教导 D、遵守学校的纪律
4 试题题型：未知难度等级：十八届三中全会2013年11月12日闭幕，会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，发起“全面改革总动十八届三中全会2013年11月12日闭幕，会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，发起“全面改革总动员”。改革是社会进步永恒的主题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（7分）材料一：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。” ——－亚历山大二世在俄国国务会议上的讲话 (1)材料一反映的是俄国历史上哪一重大事件？它对俄国的历史产生了什么重大影响？(2分) 材料二临刑前，谭嗣同高呼：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉！快哉！”为了救亡图存，为了维新变法，从容就义。（2）结合戊戌变法对中国社会的影响，说明谭嗣同的牺牲“死得其所”。(1分) 材料三在计划经济体制下，政企职责不分，企业的经营权集中在政府手里，企业没有自主权；企业吃国家的大锅饭，职工吃企业的大锅饭，各方面积极性不高，企业没有活力…… ——人教版《中国历史》八年级下册（3）针对上述现象，20世纪90年代我国在城市重点进行了什么改革？明确规定了改革的基本方向是什么？（2分）材料四计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主又也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。（4）请结合所学知识，举例说明体现材料四中的“资本主义也有计划”、“社会主义也有市场”的改革名称。（2分）
5 试题题型：未知难度等级：按义务教育法的规定，接受义务教育的学生应承担的最基本义务有 [ 按义务教育法的规定，接受义务教育的学生应承担的最基本义务有 [ ] ①接受规定年限义务教育的义务 ②按时入学的义务 ③履行遵守学校规定、尊敬教师、努力完成规定学习任务的义务 ④考入重点高中的义务 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
6 试题题型：未知难度等级：近代史上，革命或改革往往是由于某种旧制度近代史上，革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的。现代化是人类文明进程的必由之路，改革是落后国家通向现代化的一座桥梁。结合所学知识，回答问题。（1）19世纪60年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响。按要求完成下表。（2）19世纪末，中国进行的改革尤为艰难，仁人志士抛洒热血，却无力回天。这次改革的名称是什么？它和上述国家的革命（改革）性质是否一样，为什么？
7 试题题型：未知难度等级：纵观世界近现代史，革命、改革是一些国家通向现代化的一座桥梁。结合所学知识探究下列问题。（1）19世纪60年代，下列纵观世界近现代史，革命、改革是一些国家通向现代化的一座桥梁。结合所学知识探究下列问题。（1）19世纪60年代，下列国家发生的革命、改革，都废除了阻碍其发展的体制，产生了深远影响。按要求完成下表。国家革命（改革）名称废除的旧制度领导人物历史影响美国维护了国家统一，为美国跻身于世界强国之列奠定了基础俄国 1861年改革加快了俄国工业化的历史进程，是俄国历史的转折点日本明治天皇（2）19世纪末，中国进行的改革尤为艰难，无数仁人志士抛洒热血，却无力回天。中国的改革指的是什么？ __________________________________________________________________________ （3）通过上述探讨：谈谈你对革命、改革的认识。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8 试题题型：未知难度等级：阅读下面的文章，按要求回答问题。 A．①上阅读下面的文章，按要求回答问题。 A．①上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 ②中国留学生会馆的门房里……但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” B．其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道： “我就是叫作藤野严九郎的……” …… 这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。 1、文中A段①处用了那些修辞方法？谈谈这样写的好处。 2、本文作者写主人公——藤野先生，在出场时(即B段)是从哪些方面描写的？从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人？ 3、结合全文分析，作者开头写“清国留学生”的用意是什么？
9 试题题型：未知难度等级：按照义务教育法的规定，接受义务教育的学生应承担的最基本的义务有 [nb 按照义务教育法的规定，接受义务教育的学生应承担的最基本的义务有 [ ] ①应当接受按时入学的义务　②应当履行接受规定年限的义务教育的义务　③应当履行遵守学校纪律，尊敬教师，努力完成规定的学习任务的义务　 A、②③　 B、①③　 C、①②　 D、①②③
10 试题题型：未知难度等级：阅读下文，完成文后各题。根在塔克拉玛干大沙漠，在塔里木河两岸，我第一次看见那么多根，那些乔木或灌木的根。它们是胡杨的根，阅读下文，完成文后各题。根在塔克拉玛干大沙漠，在塔里木河两岸，我第一次看见那么多根，那些乔木或灌木的根。它们是胡杨的根，红柳和梭梭的根。在塔里木河下游，在库尔勒至若羌的千里长途上，在没有人烟没有鸡鸣犬吠的地方，风在流浪，沙在流浪，河在流浪，路在流浪，惟一坚定不移的是那些根。面对那些根时，我被深深地震撼了——根原来是样的，根竟然可以这样。耳边的风声，眼前的荒凉，一望无边的滚滚流沙，周围纵横交错的已死和方生的根，令我恍然感到这是一个生命的战场。我忽然想到，长期以来，我自觉不自觉地忽视了根的存在。我仿佛觉得，那美丽的树干，枝叶丛集的树冠，娇艳的花朵，就是树的全部。是胡杨、红柳、梭梭这些沙漠植物的形态，令我第一次思考根——那些平时看不见或根本就不屑于看的根。正是它们、只是它们抱紧大地，在黑暗中长期抗争。不论是参天乔木还是细弱的棘丛，其生命的每一点力量无不来自那些我们看不见的根。立身于世上最严酷环境的荒漠植物，更是付出了一般，难以想象的挣扎与苦斗。在广袤的沙漠戈壁地区，在绝大多数植物绝迹之处，我看见累累坟丘一样的沙包一直排列到远方，那是红柳的家，也是它的墓地。它有一个悲壮的名字，柳冢！红柳一旦在沙漠戈壁生下了根，就成了风沙的死对头。它们抓住每一粒扑过来的沙土，越长越高，最后就成了庞大的柳冢。地上的枝干只有小小的一簇，地下却是一个庞大的根的家屣，根系长达十几米乃至更长。一株红柳就能固住几吨十几吨甚至更多的沙土。裸露在外的根都呈弧形紧紧抓住它们的冢，抓住立身的大地。这些柳冢都有几十年至数百年的寿命。有朝一日红柳死了，那些已死的根还能在风中坚持很久很久。成片的柳冢是荒漠地区的一道生命奇观。夏秋时节，红柳能开一种细碎粉红的花，一团一团，这样的花连成片，就像大漠的一个热情的梦。把摇篮坚持成墓地，生命的真义被红柳写成墓地，生命的真义被红柳写尽。我的思绪被风沙中倔强开放的粉红色的红柳花，扯得很远很远。又见胡杨。在沙漠地区孤旅的日子，我与胡杨常常不期而遏。几十公里数百公里连绵不绝的胡杨林是沙漠地带最悲壮的生命景观。在胡杨林里，空中没有飞鸟，地上没有走兽，也几乎没有其他任何草木，只有胡杨牵牵连连一直生长到我目力不及的地方。大沙漠以冷酷的面孔表达对生命的否定，而不屈的胡杨却表达了对否定的否定。那一个春天，我独自流连于一片一望无际的胡杨林里。空气的干燥程度，只能用焦干二字来形容。在这样的氛围里，胡杨却约好了似的，一齐打开它们娇嫩的新叶。几米至几十米高低不等的胡杨错落交织，望去如一座庞大的生命宫殿。我拍打着树干，抚摸着树根，在一股浩瀚生命力的笼罩下，我深深地陶醉了，我只想放声一哭。那一年深秋的一天，我又奔赴同一片胡杨林。这时，胡杨叶子的颜色全部转换成金黄，那么纯粹，那么大义凛然，连天空似乎都给染黄了。在抗争的生涯中，胡杨清除了生命中所有的杂质。最打动我的还是那些根，胡杨的根。胡杨的根总是和枝干一同呈现在我的眼前。地下的苦斗在地上很高的地方就显露了出来。那些根把胡杨送到高高的沙峦，送到其他生命都走不到的地方。人们说胡杨生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不烂。每一座胡杨林里，都有许多死而不倒的胡杨，还有许多倒而不烂的胡杨，置身其中，如同置身于大战之后的废墟。这是一座生命的战场，死去的是勇敢的战士，活着的都是英雄。这一切都是因为有根。世上的根都是诚恳、沉默、坚忍的，生命的力量就是根的力量。风和日丽的时候，枝叶在地上欢歌，而根在地下沉默；雨骤风狂之时，我听见根在地下咬牙。世上凡站着的东西都有根，每棵草每棵树都有根，人难道可发无根吗？面对那些根，我常为自己的根柢肤浅而羞愧。我默默地发誓：找准自己的人生之根，像根那样去努力。（选自《济南时报》，有改动）小题1:第一段话“面对那些根时，我被深深地震撼了”，作者为什么被“震撼”？这句话在全文结构上有什么作用？小题2:文章第四段用较大的篇幅描写了胡杨，作者是怎样写胡杨的？这样写的目的是什么？小题3:文章最后说“我默默地发誓：找准自己的人生之根，像根那样去努力。”请结合全文，谈谈你对“像根那样去努力”深层意义的理解。