您所在的当前位置：初中历史 >

北魏孝文帝迁都洛阳

> 试题题型：未知难度等级：《敕勒歌》是南北朝的一首优美和谐广为传诵的民歌，它产生在 [ 《敕勒歌》是南北朝的一首优美和谐广为传诵的民歌，它产生在 [ ] A．匈奴族 B．羌族 C．柔然族 D．鲜卑族

问题：

发布时间：2024-09-12

试题题型：未知难度等级：

《敕勒歌》是南北朝的一首优美和谐广为传诵的民歌，它产生在 [

《敕勒歌》是南北朝的一首优美和谐广为传诵的民歌，它产生在

[     ]

A．匈奴族
B．羌族
C．柔然族
D．鲜卑族

参考答案：

提问用户：6H***Ndb

可能感兴趣的题目：

1 试题题型：不定项选择题难度等级：磷钨酸H3PW12O40等杂多酸可代替浓硫酸用于乙酸乙酯的制备。下列说法不正确的是 [#160 磷钨酸H3PW12O40等杂多酸可代替浓硫酸用于乙酸乙酯的制备。下列说法不正确的是 [ ]
2 试题题型：未知难度等级：依次填入下段文字中括号里的词语，最恰当的一组是（　）艾青说：“我所努力的对诗的要求是四个方面：（　），有意识地避免用华丽依次填入下段文字中括号里的词语，最恰当的一组是（　）艾青说：“我所努力的对诗的要求是四个方面：（　），有意识地避免用华丽词藻来掩饰空虚；（　），以一个意象来表明一个感觉和观念；（　），以全部力量去完成自己所选择的主题；（　），不含糊其词，不写为人费解的思想，决不让读者误解和坠五里雾中。” A．朴素集中单纯明快　 B．单纯　朴素　明快　集中 C．朴素　单纯　集中　明快　 D．单纯　集中　明快　朴素
3 试题题型：未知难度等级：危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。酒精应选用的标志是危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。酒精应选用的标志是
4 试题题型：未知难度等级：假如声速变为0.1m/s，会出现什么现象？请结合学过的知识，再加上你丰富的想象，写出几个合理的场景．假如声速变为0.1m/s，会出现什么现象？请结合学过的知识，再加上你丰富的想象，写出几个合理的场景．
5 试题题型：未知难度等级：《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列措施，能减少PM2.5 《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列措施，能减少PM2.5污染的是（　　） A．提倡使用清洁能源 B．提倡使用液化石油气作燃料 C．提倡多开私家车出行 D．提倡大力发展煤炭火力发电
6 试题题型：未知难度等级：第十一位这是一个真实的故事。nb 第十一位这是一个真实的故事。在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。乡里实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之很快和孩子们融洽地生活在一起。三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。谁知，无法预料的情形发生了——那天，在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗：离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生…… 那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡--没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年。我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，但因为种种原因没能成行。我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说：她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里，上面没有照片。临行时，这位男教师还告诉我，这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班，永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣，他说。还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么，他没有立即告诉我，当时他只是微笑着对我说：明天早晨，你就会知道。第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来，刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，就远远地听到白居易那首熟悉的诗句：离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生…… 我想起，今天是新生开学的第一课。 1．用自己的话概括一下文章的主要内容。 2．“送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应？开头这样写的目的是什么？ 3．“无法预料的情形”指什么？ 4．“没有谁能受得起那天地为之动容的一跪”改成问句为：____________。 5．代课老师的脚步凝滞了，为什么？她作出了怎样的选择？ 6．描写女教师骨灰时，为什么强调“上面没有照片”？ 7．这所小学“一条不成文的规定”是什么？ 8．你如何理解“第十一位”这个题目的含义？
7 试题题型：未知难度等级：在山东曲阜的游玩中，导游在一处名为“杏坛”的景点旁讲解道：“春秋年间，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”旅在山东曲阜的游玩中，导游在一处名为“杏坛”的景点旁讲解道：“春秋年间，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”旅客立即想到此人的政治主张是（） A．水则载舟，水亦覆舟 B．民贵君轻，社稷次之 C．为政以德，节用而爱人 D．是非之心，人皆有之
8 试题题型：未知难度等级：六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。阅读下面的宋诗，自选一个角度（六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。阅读下面的宋诗，自选一个角度（炼字、赏句等）进行赏析。（3分）
9 试题题型：单选题难度等级：下列关于乙酸的叙述正确的是 [ ] 下列关于乙酸的叙述正确的是 [ ]
10 试题题型：未知难度等级： “脚踏黄河水倒流，搬来泰山做枕头决心苦战十五年，（钢产量）走上英国不发愁”。与这首民歌相关的历史事件是 [ “脚踏黄河水倒流，搬来泰山做枕头；决心苦战十五年，（钢产量）走上英国不发愁”。与这首民歌相关的历史事件是 [ ] A．三大改造 B．人民公社化运动 C．“大跃进”运动 D．十年“文革”

试题 题型：未知 难度等级： 《敕勒歌》是南北朝的一首优美和谐广为传诵的民歌，它产生在 [ 《敕勒歌》是南北朝的一首优美和谐广为传诵的民歌，它产生在 [ ] A．匈奴族 B．羌族 C．柔然族 D．鲜卑族

《敕勒歌》是南北朝的一首优美和谐广为传诵的民歌，它产生在 [

可能感兴趣的题目：

试题题型：未知难度等级：

《敕勒歌》是南北朝的一首优美和谐广为传诵的民歌，它产生在 [

《敕勒歌》是南北朝的一首优美和谐广为传诵的民歌，它产生在

[ ]

A．匈奴族
B．羌族
C．柔然族
D．鲜卑族