问题:
试题 题型:未知 难度等级:
阅读《学弈①》一文,回答下面问题。 弈秋②,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听一人虽听
阅读《学弈①》一文,回答下面问题。
弈秋②,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄③将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。
注释:①弈:下棋。②弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。③鸿鹄:天鹅
1.下列句中划线词解释不正确的一项
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A.使弈秋诲二人弈:教诲
B.惟弈秋之为听:只
C.思援弓缴而射之:援助
D.虽与之俱学:一起
2.翻译:为是其智弗若与?吾曰:非然也。
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3.本文通过学弈这件小事,作者意图在说明一个什么道理?
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试题 题型:未知 难度等级:
阅读《学弈①》一文,回答下面问题。 弈秋②,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听一人虽听
阅读《学弈①》一文,回答下面问题。 弈秋②,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄③将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。 注释:①弈:下棋。②弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。③鸿鹄:天鹅 1.下列句中划线词解释不正确的一项 |
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A.使弈秋诲二人弈:教诲 B.惟弈秋之为听:只 C.思援弓缴而射之:援助 D.虽与之俱学:一起 2.翻译:为是其智弗若与?吾曰:非然也。 _________________________________________________ 3.本文通过学弈这件小事,作者意图在说明一个什么道理? _________________________________________________ |
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