问题:
试题 题型:未知 难度等级:
当初,发明学生用电流表的人应该有以下思维过程:(1)电流表应串联在被测电路中,这样,利用串联电路的特征
当初,发明学生用电流表的人应该有以下思维过程:
(1)电流表应串联在被测电路中,这样,利用串联电路的特征“_____________ ”可知:电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值。
(2)为提高测量的精度,电流表的接入对原电路的影响应该可以忽略,因此,电流表的内部电阻应该 _________________。
试题 题型:未知 难度等级:
当初,发明学生用电流表的人应该有以下思维过程:(1)电流表应串联在被测电路中,这样,利用串联电路的特征
当初,发明学生用电流表的人应该有以下思维过程: (1)电流表应串联在被测电路中,这样,利用串联电路的特征“_____________ ”可知:电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值。 (2)为提高测量的精度,电流表的接入对原电路的影响应该可以忽略,因此,电流表的内部电阻应该 _________________。 |
参考答案: