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文化发展的中心环节:思想道德建设
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆ 2011年接抱坠楼女童的“最美妈妈”吴菊萍引发了海内外的集体感动。因吴菊萍义举而激发的爱心接力,折射着人性的光辉, 2011年接抱坠楼女童的“最美妈妈”吴菊萍引发了海内外的集体感动。因吴菊萍义举而激发的爱心接力,折射着人性的光辉,引导着社会向善,更多的人把感动变为行动。如请你以此材料为背景,为班级宣传橱窗中写一篇宣传稿,最合适的题目是 [ ] A.道德在传承;文明在传递 B.用巨大的爱;做细小的事 C.建设精神文明;加强道德建设 D.弘扬爱国主义;培育时代精神
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试题 题型:未知 难度等级:☆ 2012年黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉舍身救学生的事迹让全社会为之动容。因张丽莉的举动而激发的爱心接力,折射 2012年黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉舍身救学生的事迹让全社会为之动容。因张丽莉的举动而激发的爱心接力,折射着人性的光辉,引导着社会向善,更多的人把感动变为行动。如请你以此材料为背景,为学校宣传橱窗写一篇宣传稿,最合适的题目是 ( ) A.道德在传承文明在传递 B.用巨大的爱做细小的事 C.建设精神文明增强道德力量 D.弘扬爱国主义培育时代精神
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2013年9月26日,黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉被评为全国见义勇为道德模范,她舍身救学生的事迹让全社会为之 2013年9月26日,黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉被评为全国见义勇为道德模范,她舍身救学生的事迹让全社会为之动容。因张丽莉的举动而激发的爱心接力,折射着人性的光辉,引导着社会向善,引领更多的人把感动变为行动。请你以此材料为背景,为学校宣传橱窗写一篇宣传稿,最合适的题目是 A.用巨大的爱做细小的事 B.建设精神文明增强道德力量 C.道德在传承文明在传递 D.弘扬爱国主义培育时代精神
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 为感受改革开放30多年来经济社会发生的巨大变化,某中学高三(2)班同学开展了“沧海桑田三十载江淮巨变铸辉煌”的综合探究活 为感受改革开放30多年来经济社会发生的巨大变化,某中学高三(2)班同学开展了“沧海桑田三十载江淮巨变铸辉煌”的综合探究活动。 该班赵亮同学利用寒假开展了调查研究活动,获取了许多相关信息。赵亮通过调查深深体会到:在党的改革开放政策指引下,广大农民勤劳致富,现在农村的马路宽了,房子高了,农民的口袋鼓了,不仅解决了温饱问题,而且过上了越来越富裕的生活。同时,赵亮也看到,现阶段,落后、腐朽的文化依然存在。农村公民思想道德建设相对滞后,存在的问题较多,加强农村公民思想道德建设已势在必行。 请你结合文化生活有关知识就“社会主义市场经济条件下推进农村公民思想道德建设的意义”拟一份演讲稿。(6分)
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ 精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。所以我们要把精神文明建设作为我们的工作中心。 [ 精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。所以我们要把精神文明建设作为我们的工作中心。 [ ]
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ “人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”,小品《扶不扶》这一金句引起社会的强烈共鸣。预防“人心倒塌”,我们必须①树 “人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”,小品《扶不扶》这一金句引起社会的强烈共鸣。预防“人心倒塌”,我们必须 ①树立并不断践行社会主义荣辱观 ②发展多层次、多样化的大众文化 ③加强思想道德修养和科学文化修养 ④大力建设社会主义核心价值体系 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 材料一:我们经常会发现,一些不遵守道德的人,非但没有受到处罚和制裁,反而还能从中受益。近年来相继发生的“毒奶粉”、“瘦肉 材料一:我们经常会发现,一些不遵守道德的人,非但没有受到处罚和制裁,反而还能从中受益。近年来相继发生的“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等食品安全事件足以表明,诚信缺失、道德滑坡已经到了非常严重的地步。一个国家,如果没有国民素质的提高和道德的力量,绝不可能成为一个真正强大的、受人尊敬的国家。 材料二:中国五千年的文明史积淀了丰富而又自成体系的道德价值标准,如儒家倡导的仁、义、礼、智、信,至今仍是国民公认的自我约束的行为规则。中华民族的这些传统美德,已经成为社会主义核心价值体系的一个重要组成部分,在社会主义精神文明建设中发挥着日益重要的作用,对推动经济社会发展作出了巨大的贡献,成为无可争议的软实力。 (1)运用人生价值观的基本知识,简要分析社会主义核心价值体系在现代化建设中的作用。(6分) (2)从文化生活角度谈谈,怎样才能改变我国目前“诚信缺失、道德滑坡”的现象。(4分)
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ 2010年12月26日召开的第四届全国敬老主题教育活动表彰会议对王贵武等10名“中华孝亲敬老楷模”、石苓霞等“中华 2010年12月26日召开的第四届全国敬老主题教育活动表彰会议对王贵武等10名“中华孝亲敬老楷模”、石苓霞等“中华孝亲敬老楷模提名奖”、孙茂芳等“全国孝亲敬老之星”获得者和北京市老龄工作委员会办公室等“全国敬老模范单位”进行了表彰。这是引领全社会树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的重要举措。要树立社会主义荣辱观是因为社会主义荣辱观 [ ] ①是社会主义现代化建设的中心任务 ②是社会主义核心价值体系的基础 ③可以为全体社会成员提供基本的价值准则和行为规范 ④可以为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆ 明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等:见理明而不妄取者为上尚名节而不苟取者次之畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟 明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等:见理明而不妄取者为上;尚名节而不苟取者次之;畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是 ①应树立廉洁文化的自觉性 ②应以传统廉政思想为修廉的根本 ③要提高自身思想道德修养 ④要坚守传统的名节观和价值取向 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆ 翻开中国文学史,从楚辞剑汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,无数的文学家创作出许多深为群众喜闻乐见的优秀文学作品,这些作品 翻开中国文学史,从楚辞剑汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,无数的文学家创作出许多深为群众喜闻乐见的优秀文学作品,这些作品被载入史册,成为脍炙人口的经典名著,成为记录时代进步和社会发展的重要标忠。这启示人们 A.只有经典文化作品才能满足人民群众的需要 B.文学作品的创作只能通过市场化运作 C.文化产品的生产要努力贴近群众的实际生活 D.发展先进文化要吸收传统文化的有益成果
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