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整式的加减乘除混合运算
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 按下列程序计算,把答案填写在表格里,然后看看有什么规律,想想为什么会有这个规律? (1)填写表内空格: 按下列程序计算,把答案填写在表格里,然后看看有什么规律,想想为什么会有这个规律? (1)填写表内空格: (2)你发现的规律是______________. (3)用简要过程说明你发现的规律的正确性.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 请你按下列程序进行计算,把答案填写在表格内,然后看看有什么规律,想想为什么会有这样的规律? (1)填写表内 请你按下列程序进行计算,把答案填写在表格内,然后看看有什么规律,想想为什么会有这样的规律? (1)填写表内的空格: (2)你发现的规律是:( ); (3)请说明你发现的规律。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆ 下面是甲同学和乙同学的一段对话:甲同学说:“我发现,对于代数式(x﹣1)(3x+2)﹣3x(x+3)+10x,当x 下面是甲同学和乙同学的一段对话: 甲同学说:“我发现,对于代数式(x﹣1)(3x+2)﹣3x(x+3)+10x,当x=2011和x=2012时,值居然是相等的.” 乙同学说:“不可能,对于不同的值,应该有不同的结果.” 在此问题中,你认为谁说的对呢?说明你的理由.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆ 对于有理数a,b,定义:a*b=2a-3b(1)若x,y均为有理数,试计算[(x-y)*(x+y)]*x的值(II)对于 对于有理数a,b,定义:a*b=2a-3b (1)若x,y均为有理数,试计算[(x-y)*(x+y)]*x的值 (II)对于(I)的运算结果,计算x=1,y=-2时的值.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆ 下面是甲同学和乙同学的一段对话:甲同学说:“我发现,对于代数式(x-1)(3x+2)-3x(x+3)+10x,当x=20 下面是甲同学和乙同学的一段对话: 甲同学说:“我发现,对于代数式(x-1)(3x+2)-3x(x+3)+10x,当x=2011和x=2012时,值居然是相等的.”乙同学说:“不可能,对于不同的值,应该有不同的结果.”在此问题中,你认为谁说的对呢?说明你的理由.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆ 规定一种新运算“※”,对于任意实数a和b,有a※b=a÷b+1,则(6x3y-3xy2) ※3xy=( 规定一种新运算“※”,对于任意实数a和b,有a※b=a÷b+1,则(6x3y-3xy2) ※3xy=( )。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 现在定义两种运算★、◆,对于任意有理数a、b,a★b=a+b-1,a◆b=ab-1,试计算2◆(3★4). 现在定义两种运算★、◆,对于任意有理数a、b,a★b=a+b-1,a◆b=ab-1,试计算2◆(3★4).
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 对于任意自然数,试说明代数式n (n+7 )- (n-3 )(n-2 )的值都能被6 整除. 对于任意自然数,试说明代数式n (n+7 )- (n-3 )(n-2 )的值都能被6 整除.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ 对于任意自然数n ,代数式n(n+7)-(n-3)(n-2) 的值都能被6 整除吗? 对于任意自然数n ,代数式n(n+7)-(n-3)(n-2) 的值都能被6 整除吗?
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试题 题型:未知 难度等级:☆ 说明:对于任意的正整数n,代数式n(n+7)-(n+3)(n-2)的值是否总能被6整除。 说明:对于任意的正整数n,代数式n(n+7)-(n+3)(n-2)的值是否总能被6整除。
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