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用坐标表示平移
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 甲同学利用所学的知识已计算出图中四边形ABCD的面积是42平方单位(A、B、C、D的坐标如图所示)甲同学考乙同学: 甲同学利用所学的知识已计算出图中四边形ABCD的面积是42平方单位(A、B、C、D的坐标如图所示)甲同学考乙同学:若将该四边形各顶点的横坐标都增加2,纵坐标都增加3,其面积增加了多少?乙同学拿起笔来进行计算,甲说:“不用计算了”,请你说说不用计算的理由是什么。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 在直角坐标系中,将某一个图形向左平移4个单位,则下列说法正确的是 [n 在直角坐标系中,将某一个图形向左平移4个单位,则下列说法正确的是 [ ] A.图形上所有点的横坐标不变,纵坐标减少4 B.图形上所有点的横坐标不变,纵坐标增加4 C.图形上所有点的纵坐标不变,横坐标减少4 D.图形上所有点的纵坐标不变,横坐标增加4
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ 将△ABC进行平移,△ABC内一点P(x,y)的对应点P1(x+5,y﹣2),则点A(﹣4,3)的对应点A1的坐标 将△ABC进行平移,△ABC内一点P(x,y)的对应点P1(x+5,y﹣2),则点A(﹣4,3)的对应点A1的坐标为( )
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ 将线段AB在坐标系中作平行移动,已知A(﹣1,2),B(1,1),将线段AB平移后,其两个端点的坐标变为A′(﹣2 将线段AB在坐标系中作平行移动,已知A(﹣1,2),B(1,1),将线段AB平移后,其两个端点的坐标变为A′(﹣2,1),B′(0,0),则它平移的情况是 [ ] A.向上平移了1个单位长度,向左平移了1个单位长度 B.向下平移了1个单位长度,向左平移了1个单位长度 C.向下平移了1个单位长度,向右平移了1个单位长度 D.向上平移了1个单位长度,向右平移了1个单位长度
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 把一个图形进行如下平移:向左平移2个单位,再向上平移3个单位,则这个图形上各点的橫坐标都( 把一个图形进行如下平移:向左平移2个单位,再向上平移3个单位,则这个图形上各点的橫坐标都( ),纵坐标都( ).
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆ A(-3,4)和B(4,-1)是平面直角坐标系中的两点,则由A点移到B点的路线可能是 [ A(-3,4)和B(4,-1)是平面直角坐标系中的两点,则由A点移到B点的路线可能是 [ ] A.先向上平移5个单位长度,再向右平移7个单位长度 B.先向上平移5个单位长度,再向左平移7个单位长度 C.先向左平移7个单位长度,再向上平移5个单位长度 D.先向右平移7个单位长度,再向下平移5个单位长度
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆ 在平面直角坐标系中,如果把一个点的横坐标加上5,纵坐标减去3,得到的对应点就是把原来的点 [nb 在平面直角坐标系中,如果把一个点的横坐标加上5,纵坐标减去3,得到的对应点就是把原来的点 [ ] A.向右平移5个单位,再向下平移3个单位 B.向右平移5个单位,再向上平移3个单位 C.向左平移5个单位,再向上平移3个单位 D.向左平移5个单位,再向下平移3个单位
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试题 题型:未知 难度等级:☆ 点P(-5,1)沿x轴正方向平移2个单位长度,再向y轴负方向平移一个单位长度后,点的坐标为( 点P(-5,1)沿x轴正方向平移2个单位长度,再向y轴负方向平移一个单位长度后,点的坐标为( )。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆ 已知点A的坐标为(a,b),若把该点先向左平移2个单位,再向上平移3个单位,则所得点的坐标是(nbs 已知点A的坐标为(a,b),若把该点先向左平移2个单位,再向上平移3个单位,则所得点的坐标是( )。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 已知点A(-1,2),将它先向左平移2个单位,再向上平移3个单位后得到点B,则点B的坐标是( 已知点A(-1,2),将它先向左平移2个单位,再向上平移3个单位后得到点B,则点B的坐标是( )。
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