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微粒构成物质
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某兴趣小组探究分子的特性时做以下四组实验. [实验一]:已知:碱性溶液能使酚酞变红,而氨水呈碱性,打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味.请回答实验中的有关问题: 1)甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,溶液的颜色无明显变化. 2)如图1所示,取上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加氨水,观察溶液颜色有什么变化.现象______.通过上述实验,得出的结论是______. 3)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个烧杯C,向其中加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图2所示).观察几分钟,烧杯A、B发生现象分别是______,这一现象说明______,B烧杯的作用是______. [实验二]:乙同学将实验一进行改进(如图3所示)后进行有关分子性质的探究实验:在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花(由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味),试管中看到的现象是______,此现象说明了:______; [实验三]丙同学设计实验如图4所示,在一个玻璃杯中放入约50ml水,向水中放入一大块糖块,在容器外壁沿液面画一条水平线,当糖块消失后,液面比水平线______“高”“低”“相平”),这一现象说明了______,同时还可以说明______. [实验四]以下是丁同学完成的三个实验,请你根据实验现象和他一起进行总结归纳: ①将颗粒状的碘放在湿淀粉纸上,试纸变蓝色; ②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分别滴在淀粉试纸上,滴酒精的试纸不变蓝,滴碘酒的试纸变蓝;③把五氧化二碘(I 2O 5)放在干燥的试管中加热,将湿淀粉试纸放在试管口,淀粉纸上,淀粉试纸变蓝色;将带火星的木条放在试管口,木条复燃. 根据以上现象,可知关于物质化学性质的结论有:______、______.可能得到关于分子的结论:______,______.
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“物质的组成与结构决定的物质”是化学科学中的重要观点.按照这一观点讨论下面的问题. (1)酸溶液具有一些共同的化学性质,是因为酸溶液中都含有______离子.因此,酸溶液与碱溶液反应一定能生成______. (2)过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂,其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”(下图①中虚线框标出的部分)的结构.据此推测下列②~④的物质中,可用作杀菌消毒剂的是______.(填序号) ① ②H-O-H③O═C═O④
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从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式. (1)请将下列现象中体现出的分子性质写在下面横线上. ①A:______; ②B:______; ③C:______. (2)从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质. ①如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图,请将如图“反应”中的内容补充完整. ②在该变化的过程中,发生变化的粒子是______,保持不变的粒子是______,生成的新粒子是______. ③通过上图可以获取的信息:______;______.(写两条)
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某无色溶液中只含K +、Na +、NO 3 -、SO 4 2-四种离子,它们的离子数目之比为1:6:3:2,则该溶液所含的溶质可能是( ) A.KNO3、Na2SO4 B.K2SO4、KNO3、NaNO3 C.KNO3、NaNO3、Na2SO4 D.K2SO4、Na2SO4、NaNO3
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用分子观点解释漫画图中小女孩的话,正确的是( ) A.分子在不断运动 B.分子是可分的 C.分子体积极小 D.分子间有空隙
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下列物质的变化事实与用相关分子、原子、离子知识的解释不相符合的是( ) 选项 现象 解释 ① 浓盐酸敞口放置,溶液中溶质的质量分数变小 是由于分子不停的运动 ② 氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液都呈碱性 溶液中都存在大量的OH- ③ 100mL酒精和100mL水混合后,体积之和小于200mL 分子是有一定质量的 ④ 水通电电解生成氢气和氧气 分子是可以再分的 A.① B.② C.③ D.④
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对下列相关的说法解释错误的是( ) A.闻到花香--分子在不停的运动 B.酒精与水混合后的体积小于二者体积之和-分子之间有间隔 C.盐酸、硫酸溶液均显酸性--溶液中都有酸根离子 D.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同--分子构成不同
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用粒子的观点解释下列问题 (1)CO和CO 2性质不同______ (2)稀盐酸,稀硫酸,都可能使紫色石蕊溶液变红色______ (3)通电分解水生成氢气和氧气______.
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如图所示,两个集气瓶分别装入红棕色的二氧化氮和无色空气,中间用玻璃片隔开.将玻璃片抽出,让两个集气瓶口紧密对准,一段时间后,发现上下两个集气瓶内气体的颜色基本相同.该实验说明( ) A.分子间有间隔 B.分子很小 C.分子不断运动 D.二氧化氮的密度比空气大
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对下列实验的解释不正确的是( ) 选项 A:电解水实验 B:验证质量守恒定律 C:溶液导电性实验 D:检查装置气密性 实验内容 解释 在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分 在化学变化中,原子的种类、个数、质量都不发生改变 酸、碱、盐溶液中有自由移动的粒子 装置内气体分子间间隔受热变大 A.A B.B C.C D.D
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