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力的概念
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆ 以下关于力的叙述正确的是( ) 以下关于力的叙述正确的是( ) A.一个力一定有施力物体,可以没有受力物体 B.不相互接触的物体之间就不可能有力的作用 C.竖直向上抛出的物体在上升的过程中,受到了一个向上的推力 D.力是物体对物体的作用,若找不到施力物体和受力物体,则这个力是不存在的
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 下列关于力的说法正确的是( )A.一个受力物体可以找到多个施力物体B.两物体相互作用不一定直接接触C.物体受到力的作用 下列关于力的说法正确的是( ) A.一个受力物体可以找到多个施力物体 B.两物体相互作用不一定直接接触 C.物体受到力的作用后,形状及运动状态都一定发生变化 D.物体受到一个力作用后,形状及运动状态可能都不发生变化
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 竖直向上抛出一个小球,抛出后小球能继续向上运动,这是因为小球具有nbs 竖直向上抛出一个小球,抛出后小球能继续向上运动,这是因为小球具有 ,在上升过程中速度逐渐减小,这是因为小球受 力作用(不计空气阻力),落地后在地面上越滚越慢,是因为小球受 力作用.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是( 如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。下列情况中实心球受 到平衡力作用的是( ) A.实心球在空中上升 B.实心球从空中下落 C.实心球在地上越滚越慢 D.实心球停在地上
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆ 物体只有运动时才能施力,在静止时则不施力.______. 物体只有运动时才能施力,在静止时则不施力.______.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 某科学兴趣小组想探究风力火箭发射高度是否受火箭的质量、箭尾空心锥体的锥角大小的影响,设计了如图实验装置。大功率鼓风机提供 某科学兴趣小组想探究风力火箭发射高度是否受火箭的质量、箭尾空心锥体的锥角大小的影响,设计了如图实验装置。大功率鼓风机提供风力火箭升空的动力,推动火箭向高空发射。 兴趣小组成员制作了若干个风力火箭作品,在无风环境中进行实验,分别记录火箭发射的高度(以楼层高度表示)。每个作品均重复3次实验,计算出平均值,记录数据并绘制成图甲和图乙所示的柱状图。 (1)每个作品均做3次实验,并取其平均值的目的是 。 (2)分析图甲可得出的结论是 。(2分) (3)观察图乙发现,锥角对火箭发射高度影响不大,请分析其中的原因:
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,其中一步的操作如图所示,这样操作的错误是:物体不在 上运动。纠正错 小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,其中一步的操作如图所示,这样操作的错误是:物体不在 上运动。纠正错误后,若使木块由铺有毛巾的木 板运动到光滑的木板上,则木块受到的滑动摩擦力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 甲、乙两班各排成一列纵队,在同一公路上同向行进,两队伍长分别为l1和l2,乙队以速度v2从后面追上并超过速度为v1的甲队 甲、乙两班各排成一列纵队,在同一公路上同向行进,两队伍长分别为l1和l2,乙队以速度v2从后面追上并超过速度为v1的甲队,则乙队从追上到超过甲队所用的时间是 。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 如右图所示,第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛,掷出的冰壶能在冰面滑行,是由于冰壶具有 如右图所示,第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛,掷出的冰壶能在冰面滑行,是由于冰壶具有 ,而冰壶最终会停止下来,是因,为 。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ 力是一个物体对______的作用,不能离开______物体或______物体而独立存在,人推车向前走,人推车子的力:施力 力是一个物体对______的作用,不能离开______物体或______物体而独立存在,人推车向前走,人推车子的力:施力物体是______,受力物体是______.
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