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声音的等级和噪声的危害
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学生们正在教室内上课,为了,下列措施可行的是A.老师讲课的声音大一些B.在教室周围植树C.每个学生都带一个防噪声耳罩D.在教室内安装噪声监测装置 题目 学生们正在教室内上课,为了,下列措施可行的是 A.老师讲课的声音大一些 B.在教室周围植树 C.每个学生都带一个防噪声耳罩 D.在教室内安装噪声监测装置
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广州市为了减少内环路行驶的车辆产生的噪声对路两侧居民的干扰,在路两侧立有一定高度的隔声板,这种减弱噪声的措施属于A.在声源处减弱噪声B.在传播过程中减弱噪声C. 题目 广州市为了减少内环路行驶的车辆产生的噪声对路两侧居民的干扰,在路两侧立有一定高度的隔声板,这种减弱噪声的措施属于 A.在声源处减弱噪声 B.在传播过程中减弱噪声 C.在人耳处减弱噪声 D.以上说法都不正确
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假设跟你一墙之隔的邻居经常吵闹,影响你正常的学习和休息,你认为下列哪些措施无效A.赶快将门窗关紧B.用耳塞塞住耳朵C.将窗打开,让空气加快流通D.将棉毯挂在门窗 题目 假设跟你一墙之隔的邻居经常吵闹,影响你正常的学习和休息,你认为下列哪些措施无效 A.赶快将门窗关紧 B.用耳塞塞住耳朵 C.将窗打开,让空气加快流通 D.将棉毯挂在门窗上
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下列说法中错误的是A.0 dB是人们的听觉下限B.30 dB~40 dB是较理想的安静环境C.在马路与住宅间植树可以减小噪声D.越使劲拨动琴弦,琴的音调越高 题目 下列说法中错误的是 A.0 dB是人们的听觉下限 B.30 dB~40 dB是较理想的安静环境 C.在马路与住宅间植树可以减小噪声 D.越使劲拨动琴弦,琴的音调越高
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凭你的生活经验,说出下列环境中噪声最大的是A.图书阅览室B.自由市场C.英模报告会的会场D.校园的林阴路上 题目 凭你的生活经验,说出下列环境中噪声最大的是 A.图书阅览室 B.自由市场 C.“英模报告会”的会场 D.校园的林阴路上
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一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.究其原因,你认为下列说法正确的是A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小B.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射C.可 题目 一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.究其原因,你认为下列说法正确的是 A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 B.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 C.可能是大雪蓬松而多孔,对噪声有很好的吸收作用 D.可能是大雪过后气温较低,噪声在空气中的传播速度变慢
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下列关于声现象的说法正确的是A.禁止鸣笛采用的是在声音传播过程中减弱噪声B.响鼓也要重锤敲,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大C.闻其声而 题目 下列关于“声现象”的说法正确的是 A.“禁止鸣笛”采用的是在声音传播过程中减弱噪声 B.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 C.“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的 D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
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下列有关声现象的说法正确的是A.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声B.雷雨天我们常常先看到闪电后听到雷声,是因为闪电比雷声先发生C.声源振动得越快,发出 题目 下列有关声现象的说法正确的是 A.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声 B.雷雨天我们常常先看到闪电后听到雷声,是因为闪电比雷声先发生 C.声源振动得越快,发出的声音响度越大 D.蝙蝠的视力很差,它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体
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关于噪声,下列说法正确的是A.悦耳动听的音乐是不可能成为噪声的B.噪声是无法减弱的C.噪声虽会影响人们的工作、学习和休息,但对人的身体健康影响不大D.波形无规则 题目 关于噪声,下列说法正确的是 A.悦耳动听的音乐是不可能成为噪声的 B.噪声是无法减弱的 C.噪声虽会影响人们的工作、学习和休息,但对人的身体健康影响不大 D.波形无规则可循的声波是噪声
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 在一些城市的公路旁,常见到一种监测噪声的设备.当有汽车行驶过来时,设备上显示的数字会发生变化 在一些城市的公路旁,常见到一种监测噪声的设备.当有汽车行驶过来时,设备上显示的数字会发生变化,这个数字的单位应该是( ) A.Hz B.dB C.km/h D.km
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