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智力成果权
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 小黄是《装饰美术字》一书的作者,写作此书花了小黄4年的时间。该书于2006年底出版发行。2010年,小黄发现另一出 小黄是《装饰美术字》一书的作者,写作此书花了小黄4年的时间。该书于2006年底出版发行。2010年,小黄发现另一出版社出版的《制图字体》第3版的修订内容中有大量字例(共122组)抄袭他的《装饰美术字》,有的甚至整页抄袭。小黄给这家出版社和作者写信,要求他们停止侵害,并给予经济赔偿。 (1)小黄的哪项权益受到了侵害? ________________________________________________________________________________ (2)小黄给出版社和作者写信,要求他们停止侵害,并给予经济赔偿的做法有道理吗? ________________________________________________________________________________ (3)小黄该如何保护自已的合法权益? ________________________________________________________________________________ (4)小黄的遭遇给你什么启示呢? ________________________________________________________________________________
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ 智力成果与人们切身利益的关系是 [] A.有区 智力成果与人们切身利益的关系是 [ ] A.有区别但没有联系 B.联系越来越紧密 C.有时有联系,有时没有联系 D.社会越发展联系越少
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 所谓智力成果,主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果,表现为 [ 所谓智力成果,主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果,表现为 [ ] A.科学技术成就 B.发明创造成果 C.文学艺术作品 D.“山寨”版名牌手机
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆ 下列小明的行为中,正确的做法有 [] ①将捡到 下列小明的行为中,正确的做法有 [ ] ①将捡到的钱包据为己有 ②向刊登自己书画作品的出版社索要稿费 ③将自己发明的新型防盗锁向国家专利局申请专利 ④购买地摊上的盗版书 A.①②③ B.②③ C.①④ D.②③④
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆ 下列事例能够体现维护智力成果权的是 [ ] ①张强拒绝购买盗 下列事例能够体现维护智力成果权的是 [ ] ①张强拒绝购买盗版光盘 ②晓燕从不剽窃他人作品 ③某报社发表了小海的满分作文,小海向报社索要稿酬 ④王某买化妆品时只买贵的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2011年11月22日,国家知识产权局局长田力普为圆满完成我国载人航天首次交会对接任务的中国航天科技集团公司上海航 2011年11月22日,国家知识产权局局长田力普为圆满完成我国载人航天首次交会对接任务的中国航天科技集团公司上海航天技术研究院颁发了专利证书。这体现了国家对____________的保护。 [ ] A、荣誉权 B、劳动权 C、智力成果权 D、财产权
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆ 武汉一名16岁的在校高中生凭借“无压痕眼镜架”、“世界筷子”、“自洁水龙头”等多项发明专利,成为“学生股东”第一人 武汉一名16岁的在校高中生凭借“无压痕眼镜架”、“世界筷子”、“自洁水龙头”等多项发明专利,成为“学生股东”第一人。这则实例说明未成年人享有 [ ] A、智力成果权 B、财产继承权 C、隐私权 D、安全保障权
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆ 智力成果主要指依靠体力劳动所创造的劳动成果。 [ ] 智力成果主要指依靠体力劳动所创造的劳动成果。 [ ]
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 智力成果 [ ] ①是人类体力劳动所创造的劳动成果②是人类脑 智力成果 [ ] ①是人类体力劳动所创造的劳动成果 ②是人类脑力劳动所创造的劳动成果 ③可以不受限制地转载和引用 ④受国家法律保护 A.①② B.③④ C.②③ D.②④
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 中学生年龄尚小,没有知识产权可言。 [ ] 中学生年龄尚小,没有知识产权可言。 [ ]
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