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铁农具和牛耕的使用
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改革和创新,是一个永恒的话题,它与我们的生活也密切相关。阅读材料,回答问题。 材料一 集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。 ——《史记》 (1)材料一反映了战国时期哪一变法的内容?(2分)结合所学知识指出这一变法最终催生了什么制度?(2分) 材料二 本世纪(指20世纪)有两位伟大的改革家:一位是罗斯福,在一定程度上挽救了现代资本主义国家;一位是邓小平,在一定程度上。 ——历史学家黄安年 (2)据材料二,结合所学知识指出罗斯福“挽救国家”的新政主要有什么特点?(2分)邓小平为“挽救现代社会主义国家”而选择了一条什么样的道路?(2分) 材料三 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里,按共产主义原则调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。 ——-列宁 (3)据材料三和所学知识,列宁为了纠“错”实行了什么政策?(2分)其主要内容是什么?(4分)
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《灌县乡土志》中说:“每岁插秧毕,蜀人奉香烛,把李王,络绎不绝吁。”“李王”指 A.李冰 B.李斯 C.李春 D.李纲
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小华同学对下图所示的水利工程.农业工具进行了研究,得出以下认识和思考正确的是 A.都江堰在秦朝时修建,筒车是唐朝时出现 B.都江堰是防洪工程,筒车是耕种工具 C.它们都提高了农业生产力 D.看来中国只在这两朝代时能“以农为本”
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判断题:判断正误,并在答题卡相应的方框内填涂,正确的填涂A,错误的填涂B(本大题共6小题,每小题1分,共6分) (1)战国时期,秦国太守李冰父子主持修建的都江堰沟通了长江水系和珠江水系。 (2)1928年4月,朱德、陈毅率领军队与毛泽东领导的工农革命军在井冈山会师,建立了中国工农红军第一支坚强的部队。 (3)1985年起,国有企业改革全面展开,推行公司制、股份制,向建立现代企业制度迈进。 (4)下图邮票是为了纪念英国著名科学家而发行。这位科学家的主要贡献是提出了相对论。 (5)有人说英国的革命实际上是议会的革命,“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。这实际表明革命后确立了议会至上的原则。 (6)“冷战”是指二战后以美国为首的资本主义国家对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外的一切敌对行动,以遏止共产主义。马歇尔计划是“冷战”全面开始的标志。
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改革是推动社会进步的动力。通过变法发展成为战国后期最富强封建国家的是( ) A.秦国 B.齐国 C.燕国 D.赵国
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某校七年级(1)班同学在学习“商鞅变法”时,排练了形象生动的历史剧。下面是四位同学模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是( ) A.小华:出身贵族的人,爵位保持世袭 B.小丽:努力种田的人,可以免除徭役 C.小红:土地属于私有,可以自由买卖 D.小强:军功卓著的人,授予爵位田宅
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改革是社会进步的动力。公元前356年,商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。请指出商鞅变法的哪项内容对后世行政制度影响最为深远( ) A.建立县制 B.奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役 C.根据军功的大小授予爵位和田宅 D.国家承认土地私有,允许自由买卖
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三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期,秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程,至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是( ) A.郑国渠 B.都江堰 C.灵渠 D.黄河
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(13分)认真阅读下列历史材料: 【材料一】什伍连坐法规定:五家为一伍,十家为一什。……一家犯法,其他人家必须告发,如隐瞒不告,就以相同罪名处罚。 【材料二】生产粮食和布帛多的人,免除劳役。 【材料三】立了军功的人,按照功劳的大小封爵。 【材料四】把乡、邑、聚合并成县,县的长官称为县令,由国君任命。 ——上述材料都选自本学期初一课本。 请回答下列问题: ①上述四则历史材料,是哪个时期的什么改革的内容?(4分) ②请用简洁的语言概括上述四则改革的内容。(4分) ③这个变法除了上述内容外,还有哪些内容?(2分) ④这次改革有什么重要作用?(3分)
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导致从“千耦其耘”到“个体农耕”变化的根本原因是( ) A.社会制度的变化 B.新兴地主阶级登上历史舞台 C.耕作技术的进步 D.铁制工具的广泛使用
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