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唐与突厥的关系
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下面是一组反映唐朝民族关系的佳句,其中不正确的一句是 A.和同为一家 B.天可汗 C.唐风洋溢奈良城 D.点苍山会盟
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史载唐太宗时,有大臣奏请修复长城,太宗一笑置之。太宗不修长城的理由应是 A.唐初北方无边患 B.长城已失去防御能力 C.唐朝国力虚弱,无财力支持 D.开明的民族政策使民族关系融洽
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有一少数民族首领曾给唐朝皇帝写信:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。”据此判断该民族是 A.吐蕃 B.回纥 C.南诏 D.匈奴
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盛唐气象本来是诗歌上的一种说法,但已经被历史学家所接受,用来说明中国历史上的那个黄金时代。从文明史的角度看,盛唐气象形成的根基是 A.专制与跋扈 B.开明与开放 C.封建与宗法 D.集权与融合
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历史上有一位著名的皇帝,他统治期间民族关系和睦,被少数民族首领拥戴为“天可汗”,他是 ( ) A.汉武帝 B.隋文帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
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藏族民歌《唉马林吉》(“喂,听一听”的意思)表达了对唐太宗时期远嫁吐蕃的唐朝公主的怀念,这位唐朝公主是指( ) A.王昭君 B.文成公主 C.金城公主 D.太平公主
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阅读下列材料: 材料一 唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官;实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期,各族之间战事较少,和平相处,共同发展成为主流,中华文明进入一个新的高峰。 ----摘编自施建中《中国古代史》 材料二 北伐战争是共产党提出的反对帝国主义、反对军阀的口号下进行的,在北伐进军的过程中,共产党人在军队政治工作和发动工农群众方面做出了巨大贡献,苏联军事顾问的帮助和苏联提供的物资支援也起了重要作用。北伐战争所以能在短时间内取得如此巨大的成功,是共同两党合作结出的硕果。 ----胡绳《中国共产党七十年》 材料三 1941年12月7日,日军偷袭珍珠港。次日,美英对日宣战……12月9日,丘吉尔致电蒋介石:“英国与美国业被日本攻击。我等向为良友,现则同对一敌共同奋斗矣!”16日,罗斯福致电蒋介石,提议在重庆、新加坡莫斯科三地分别召开军事会议,筹设永久性机构,“以设计及指挥我等共同之努力”。重庆国民政府梦寐以求的局面很快就要实现了。 ----杨天石《抗战与战后中国》 请回答 (1)根据材料一,指出唐朝开明的民族政策产生的影响。结合所学知识,举出一例唐蕃通婚、建立深厚民族感情的史实。(2分) (2)北伐战争是国民大革命的高潮。根据材料二,概括北伐战争能迅速取得胜利的国内因素。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识,归纳第二次世界大战在该阶段呈现的主要态势。(2分) (4)历史是最好的教科书。综上,你能悟出什么道理?(1分)
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认知和探究历史地图,从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。下图反映的是 A.西晋疆域和边疆各族的分布 B.东晋疆域和边疆各族的分布 C.隋朝疆域和边疆各族的分布 D.唐朝疆域和边疆各族的分布
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民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术,促进了吐蕃的发展与进步。吐蕃位于图中的 A.① B.② C.③ D.④
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(10分)和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可资借鉴的地方。 步骤一:走进历史,了解社会和谐。 (1)社会经济的和谐:请举出这段时期,出现的一个盛世局面。(1分) (2)君主与大臣的和谐:请举出这段时期,出现的两对相处融洽的君臣。(2分) (3)民族与民族的和谐:请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。(1分) (4)国家与国家的和谐:请举出唐朝与周边国家友好交往的一个典型事例。(1分) (5)社会制度的和谐:请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。(1分) (6)人与自然的和谐:请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。(1分) 步骤二:反思历史,认识不和谐的音符。请根据提示,举出两个不和谐的历史现象。 (7)因暴政而导致亡国的君主。(1分) (8)因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。(1分) 步骤三:关注现实,为创建和谐社会献计献策。 (9)结合本单元所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?(1分)
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