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明治维新
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阅读下列材料: 材料一 1854 年,当他(美国海军准将马修·佩里)再次来到日本时……日本人被迫让步,于3 月31 日签订了《神奈川条约》……并于1856 年签订了《通商条约》……这一系列条约在西方世界并没有引起极大的关注。但对日本来说,它们却是其历史的巨大分界线。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国,大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875~1876年的五六百人,上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了。……于是不到20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力。……(他们)实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教,即神道崇拜。 ——艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》 材料三 学术界一般认为,日本明治维新是一次资产阶级性质的改革。但是,在最近一次国际学术研讨会上,有些学者主张明治维新应理解为一次“明治革命”;而另一些学者则提出“明治中兴”的解释。 请回答: (1)为什么说“这一系列条约”“对日本来说……却是其历史的巨大分界线”? ________________________________________________________________________________ (2)根据材料二,分析日本向西方学习过程中体现出的特点。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)结合所学知识,谈谈你对材料三中一种观点的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)从明治维新成功中,你得到哪些重要启示? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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有人说,日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的资产阶级改革。这里的“外部因素”主要是指 [ ] A.中下级武士破产 B.西南大名的强大 C.民族危机的加剧 D.倒幕运动的胜利
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日本国门被打开后,同西方资本主义列强签订了一系列不平等条约,条约的内容主要包括 ①开放通商口岸 ②领事裁判权 ③议定关税制度 ④片面最惠国待遇 ⑤设置租界 [ ] A.①③④⑤ B.①②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③⑤
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阅读下列图文材料: 材料一 佩里(率美国军舰)在1853年进行的那次访问是不受欢迎的,但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友…… 材料二 1871年12月,日本政府派出有许多重要官员组成的大型使节团,从横滨出发,在1年零10个月时间里,先后访问了美英法等12个欧美资本主义国家,考察了各国社会经济情况,日本领导人进一步认识了日本与发达国家之间的差距,开始寻找一条适合本国发展的道路。 材料三 改革的动力是西化……日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875——1876年的五六百人,上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态的选择就困难了。……于是不到20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的努力…… ——《资本的年代》 材料四 日本领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。 ——《全球通史》 请回答: (1)根据材料一所述,指出1853年在佩里访日后,日本社会出现的明显变化。 ___________________________________________________________________________________________ (2)依据材料二和材料三,指出明治政府在经济方面实行的重要改革及其学习西方的特点。 ___________________________________________________________________________________________ (3)根据材料四,指出明治维新的目标和结果。 ___________________________________________________________________________________________
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阅读下列图片,回答问题。 图1 1853年黑船事件 图2 19世纪50年代后期,西方商船云集日本港 图3 1871年日本使节团出访欧美 图4 19世纪90年代初,日本修约谈判 (1)图1、图2事件对日本政治、经济产生的主要影响是什么? ___________________________________________________________________________________________ (2)图3中日本政府大型使节团的出访对其改革有何作用?指出图4谈判的最终结果。 ___________________________________________________________________________________________ (3)图4与图1相比,你有什么启示? ___________________________________________________________________________________________
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阅读下列材料: 材料一 嘉永年间美国人跨海而来,仿佛在我国人民的心头燃起了一把烈火,这把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。 ——[日]福泽谕吉《文明论概略》 材料二 日本新领导人不赞成这种不加区别的奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论:每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 文明开化过程中的过火行为,使得日本的传统文化面临崩溃,甚至有人提出日本人应该改说英语,与西洋人通婚,以改良日本人种。 ——《大国崛起》解说词 请回答: (1)材料一中“美国人跨海而来”指什么事件?“这把烈火”的含意是什么? ___________________________________________________________________________________________ (2)据材料二并结合所学知识,说明“日本新领导人”是如何“建立一个强大的日本”的? ___________________________________________________________________________________________ (3)据材料三,指出日本在文明开化中存在的问题。你认为应如何对待外来文化? ___________________________________________________________________________________________
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驻日参赞黄遵宪作《樱花歌》日“一朝轮舶炮声来,惊破看花众人梦”,描写的是发生在19世纪中期的 [ ] A.“黑船事件” B.“武装倒幕” C.“废藩置县” D.“修约运动”
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日本没有把率领舰队粗暴踢开国门的佩里当做侵略者,反而把他塑造成英雄,民间每年都自发地举行开国纪念活动。对此现象的解释正确的是 日本塑造的佩里纪念碑 [ ] A.日本人没有民族的意识 B.日本缺乏远见卓识 C.日本认为开国非常重要 D.日本崇拜对外侵略的人
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1854年,日本与美国签订了《日美亲善条约》,该条约 [ ] A.缓和了日本与列强的关系 B.扼制了列强对日本的侵略 C.打开闭关锁国的日本大门 D.推迟了日本半殖民地进程
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“黑船事件”和下图事件客观上对日本产业的积极影响是 [ ] A.议定关税 B.日本能获得欧美国家的廉价工业品西方商船把大量的商品运进日本 C.刺激了日本资本主义的发展 D.使日本社会更加动荡
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