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水的三态变化
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆ 不同条件下,水以固态、______态和气态三种状态存在,冰雕是利用水在 ______态时完成的. 不同条件下,水以固态、______态和气态三种状态存在,冰雕是利用水在 ______态时完成的.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 我叫小水滴,住在大海里,喜欢 我叫小水滴,住在大海里,喜欢到处旅行。 这天我和伙伴们正在嬉戏,不知不觉中我的身体变轻了,终于和其他伙伴一起悠悠地进入了高空。哇!新的旅行又开始了! 我们越升越高,高空的温度却越来越低,低温使我们挤成一团,变成很小很小的水珠,渐渐的我和其他许多来自世界各地的小水珠联成了一朵朵千姿百态的云。 风推着我们在天空中飘行,气温更低了,我感到身体重了许多,有的小伙伴甚至变成了漂亮的雪花。当风伯伯再也托不起我时,我和伙伴们一个个急速地下降。 不一会儿我们就降到了地面,给花草树木作了“棉被”。太阳升起来了,我又恢复了原状,流到了小溪里,快乐地顺着小溪到达河流,我又回到了大海的怀抱,等待着下一次旅行的开始! 文章中的“小水滴”经历了哪些物态变化
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试题 题型:未知 难度等级:☆ 阅读下列材料,回答问题. 图是关于水循环的示意图.地球上的水在不停地循环着.阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空中, 阅读下列材料,回答问题. 图是关于水循环的示意图.地球上的水在不停地循环着.阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空中,形成暖湿气流.暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴,变成雨.天空的降水落到地面,一部分直接变成小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后,变成股股清泉.许多小溪汇合,形成江河,又注入大海. (1)分析水循环的示意图,你能得到哪些物态变化的信息. (2)你也许注意过,天气预报中常说:“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”.试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆ 小汽车和客车后面的玻璃上贴有一些平行的线条,对此,小明认为是为了美观,小丽认为跟后边车辆射来的灯光有关,为此他们采访了小 小汽车和客车后面的玻璃上贴有一些平行的线条,对此,小明认为是为了美观,小丽认为跟后边车辆射来的灯光有关,为此他们采访了小车司机,没想到司机叔叔只知道它们是一整根金属线,通电可以发热,除此之外也不知道它有什么作用.你能帮他们解释吗?
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 云、雨、露、霜、雪、雹、雾都是水的“化身”,其中都是固态成分的有______,都是液态成分的有______,有固态、液态 云、雨、露、霜、雪、雹、雾都是水的“化身”,其中都是固态成分的有______,都是液态成分的有______,有固态、液态等多种成分的是______.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2006年4月18日,为了冲刷飘在空气中的浮尘,北京市政府人工影响天气办公室决定在门头沟、海淀、房山和石景山地区进 2006年4月18日,为了冲刷飘在空气中的浮尘,北京市政府人工影响天气办公室决定在门头沟、海淀、房山和石景山地区进行人工降雨。下图为直升飞机在高空中投撒干冰(固态二氧化碳)进行人工降雨的模拟图。干冰进入云层,即刻 成气体,并从周围吸收大量的热,使云层温度急剧下降,云层中的水蒸气 成小冰粒,这些小冰粒逐渐变大而下降,遇到暖气流就 为雨点降落到地面。(填物态变化名称)
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 阅读下面的短文,回答问题: 阅读下面的短文,回答问题: 向天取水 地球上,水的三种状态在不断地相互转化。水的物态变化,形成了海洋、陆地、大气间的水循环。 地球上水的储量虽然很多,但是淡水资源非常紧张,仅占全球总水量的百分之二点七。在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水,其中一种人工降雨的方法是把干冰(固态二氧化碳)播撒到冷云中,使其周围环境温度降低,空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶,导致降雨。 水是生命之源,人类一直重视水资源的利用和保护。建造水库便是重要措施之一。 (1)自然界中水的一个循环包含的物态变化有_______________________。 (2)请根据“干冰降雨”的过程提出一个物理问题并回答。 问题:___________________________________________ 简答:___________________________________________
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 在实验室可以模拟大自然中“雨”的形成。(1)实验时,在锥形瓶上放一个蒸发皿。应在锥形瓶中加入__________, 在实验室可以模拟大自然中“雨”的形成。 (1)实验时,在锥形瓶上放一个蒸发皿。应在锥形瓶中加入__________,在蒸发皿中放入__________; (2)实验中,可以观察到在锥形瓶口内有__________出现,其形成原因__________。在蒸发皿底部出现水滴,这就形成了“雨”。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆ 如图,在“模拟大自然中'雨'的形成”的活动中,向甲、乙两个圆锥瓶内注入少量的温水后,取干燥的蒸发皿盖在瓶口,在蒸发 如图,在“模拟大自然中'雨'的形成”的活动中,向甲、乙两个圆锥瓶内注入少量的温水后,取干燥的蒸发皿盖在瓶口,在蒸发皿中分别放入冰块和开水,则稍后瓶口内出现“白雾”并在蒸发皿底部出现“雨滴”的是________,这说明:“雨”是由_________形成的。
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试题 题型:未知 难度等级:☆ 云、雨、雪…它们虽然形态各异,但实际上它们都是______在不同温度下的存在状态. 云、雨、雪…它们虽然形态各异,但实际上它们都是______在不同温度下的存在状态.
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