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光的折射规律及其应用
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆ 渔夫站在船上叉水中的鱼时,他应对准什么叉 [ ] A.他看 渔夫站在船上叉水中的鱼时,他应对准什么叉 [ ] A.他看到的鱼 B.他看到的鱼稍上一点 C.他看到的鱼稍下一点 D.他看到的鱼稍前一点
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水.两天后,同学们来到实验室上课,一位同学用激光笔从玻璃缸 物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水.两天后,同学们来到实验室上课,一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水,发现了一个奇特的现象:白糖水中的光路不是直线,而是一条向下弯曲的曲线,如图所示.关于对这个现象的解释,同学们提出了以下猜想,其中能合理解释该现象的猜想是 [ ] A.玻璃缸的折射作用 B.激光笔发出的光线未绝对平行 C.白糖水的密度不是均匀的,越深密度越大 D.激光笔发出的各种颜色的光发生了色散
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试题 题型:未知 难度等级:☆ 渔民在叉鱼时,为了能叉到鱼,应使鱼叉对准所看到鱼的_______位置叉下去如果渔民用激光枪射鱼,应该使激光对准_ 渔民在叉鱼时,为了能叉到鱼,应使鱼叉对准所看到鱼的_______位置叉下去;如果渔民用激光枪射鱼,应该使激光对准_________位置射击.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 若大气层上部的臭氧层被完全破坏掉,下列叙述正确的是( ) 若大气层上部的臭氧层被完全破坏掉,下列叙述正确的是( ) A.太阳辐射的紫外线到达地面的量会减少 B.地球上各物种将逐渐消失 C.地球上的细菌都被消灭,更利于地球上的植物,动物的生存 D.人类患皮肤癌的可能性将大大降低
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆ 下面说法不正确的是 [ ] A.物质的密度是物质本身的基本 下面说法不正确的是 [ ] A.物质的密度是物质本身的基本属性,其大小与质量和体积无关 B.凹透镜只能成正立缩小的虚像 C.有经验的渔民在叉鱼时,总是向着所看到的鱼的下方叉 D.各种固体都有一定的熔点
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆ 如图所示的军事观察孔,图中的虚线表示空气孔的观察范围,现在在孔中嵌入玻璃砖后观察的范围将 [ 如图所示的军事观察孔,图中的虚线表示空气孔的观察范围,现在在孔中嵌入玻璃砖后观察的范围将 [ ] A.变小 B.变大 C.不变 D.无法确定
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆ 在杯子里放一枚硬币,移动杯子,使眼睛刚好看不到硬币为止,保持眼睛和杯子的位置不变,慢慢向杯里倒水,随着水面的升高将 在杯子里放一枚硬币,移动杯子,使眼睛刚好看不到硬币为止,保持眼睛和杯子的位置不变,慢慢向杯里倒水,随着水面的升高将看到什么现象?为什么?
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆ 小明同学通过实验探究获得了“光从空气斜射入水中时,折射光线向法线偏折,即折射角小于入射角”这一知识后又进行了思考:光不但 小明同学通过实验探究获得了“光从空气斜射入水中时,折射光线向法线偏折,即折射角小于入射角”这一知识后又进行了思考:光不但可以从空气中射向水里,还可以从水里射向空气中.如果光从水中斜射向空气中会发生折射现象吗?若发生,折射光线将向哪个方向偏折? (1)在作出猜想时,你的假设是什么?你的猜想是什么? (2)通过实验探究,你得出的结论是什么?
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 如图所示,一束光线斜射入容器中,在P处形成一光斑,在向容器里逐渐加满水的过程中,光斑将: [ 如图所示,一束光线斜射入容器中,在P处形成一光斑,在向容器里逐渐加满水的过程中,光斑将: [ ] A.向左移动后静止 B.向右移动后静止 C.先向左移动再向右移动 D.仍在原来位置
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试题 题型:未知 难度等级:☆ 如图一束光线斜射入容器中,在P处形成一光斑,在向容器里逐渐加满水的过程中,光斑将: A.向左移动后静止 B 如图一束光线斜射入容器中,在P处形成一光斑,在向容器里逐渐加满水的过程中,光斑将: A.向左移动后静止 B. 向右移动后静止 C.先向左移动再向右移动 D.仍在原来的位置
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