问题：
某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了如下的实验：
步骤1：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v 1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S 1；
步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v 2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S 2；
步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S 3．
（1）比较v 1、v 2，可知v l______V 2（选填“＞”、“＜”、“=”）这是因为______．
（2）设计步骤1和步骤2的目的是______．
（3）比较步骤______和步骤3可以探究动能大小和物体______的关系．
某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了如下的实验：
步骤1：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v 1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S 1；
步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v 2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S 2；
步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S 3．
（1）比较v 1、v 2，可知v l______V 2（选填“＞”、“＜”、“=”）这是因为______．
（2）设计步骤1和步骤2的目的是______．
（3）比较步骤______和步骤3可以探究动能大小和物体______的关系．
步骤1：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v 1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S 1；
步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v 2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S 2；
步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离S 3．
（1）比较v 1、v 2，可知v l______V 2（选填“＞”、“＜”、“=”）这是因为______．
（2）设计步骤1和步骤2的目的是______．
（3）比较步骤______和步骤3可以探究动能大小和物体______的关系．
参考答案：