问题：
学习热情和学习方法是成才的必备条件，灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果．请用以下方法解决下列问题：
（1）分类法：
利用下列4组物质
A．ZnO、MgO、CO 2、Na 2O
B．Cu、N 2、O 2、Cl 2
C．KNO 3、NaHCO 3、KClO 3、Fe（OH） 3
D．H 2SO 4、H 2O、HCl、HNO 3
请按要求填写下表空白（填写物质的化学式或分类标准）
（2）对比法：
A．通过对CO 2+H 2O==H 2CO 3；6CO 2+6H 2O 
C 6H 12O 6+6O 2
两个化学反应的对比，你能得出的结论是_______________________．
B．如图所示：小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80℃的烧杯里（甲、乙试管均套有气球密封）．过一会后，发现甲试管中的白磷燃烧，乙试管中的红磷没有燃烧．请根据小海同学的实验现象，对比得出可燃物燃烧所需的条件之一： ____________．
（3）归纳演绎法：小海同学通过对大量化学反应如氢氧化钡溶液与硫酸钠溶液，双氧水分解（如下图）反应前后各物质的质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和 _________（填“大于”、“小于”或“等于”）反应后生成的各种物质的质量总和．
根据小海得出的结论，可推出7.9g高锰酸钾加热一会后，剩余固体质量为7.5g，则反应生成氧气的质量为_________g．
学习热情和学习方法是成才的必备条件，灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果．请用以下方法解决下列问题：
（1）分类法：
利用下列4组物质
A．ZnO、MgO、CO 2、Na 2O
B．Cu、N 2、O 2、Cl 2
C．KNO 3、NaHCO 3、KClO 3、Fe（OH） 3
D．H 2SO 4、H 2O、HCl、HNO 3
请按要求填写下表空白（填写物质的化学式或分类标准）
（2）对比法：
A．通过对CO 2+H 2O==H 2CO 3；6CO 2+6H 2OC 6H 12O 6+6O 2
两个化学反应的对比，你能得出的结论是_______________________．
B．如图所示：小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80℃的烧杯里（甲、乙试管均套有气球密封）．过一会后，发现甲试管中的白磷燃烧，乙试管中的红磷没有燃烧．请根据小海同学的实验现象，对比得出可燃物燃烧所需的条件之一： ____________．
（3）归纳演绎法：小海同学通过对大量化学反应如氢氧化钡溶液与硫酸钠溶液，双氧水分解（如下图）反应前后各物质的质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和 _________（填“大于”、“小于”或“等于”）反应后生成的各种物质的质量总和．
根据小海得出的结论，可推出7.9g高锰酸钾加热一会后，剩余固体质量为7.5g，则反应生成氧气的质量为_________g．
（1）分类法：
利用下列4组物质
A．ZnO、MgO、CO 2、Na 2O
B．Cu、N 2、O 2、Cl 2
C．KNO 3、NaHCO 3、KClO 3、Fe（OH） 3
D．H 2SO 4、H 2O、HCl、HNO 3
请按要求填写下表空白（填写物质的化学式或分类标准）
A．通过对CO 2+H 2O==H 2CO 3；6CO 2+6H 2O
C 6H 12O 6+6O 2两个化学反应的对比，你能得出的结论是_______________________．
B．如图所示：小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80℃的烧杯里（甲、乙试管均套有气球密封）．过一会后，发现甲试管中的白磷燃烧，乙试管中的红磷没有燃烧．请根据小海同学的实验现象，对比得出可燃物燃烧所需的条件之一： ____________．
参考答案：