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> 会计账簿的登记规则，错误的是（）。 A.冲销错误记录可以用红色墨水 B.账簿中书写的文字和数字要写满格 C.登记账簿必须使用蓝黑墨水或碳素墨水书写 D.在登记各种账簿时，应按页次顺序连续登记，不得隔页、跳行

问题：

发布时间：2024-09-10

会计账簿的登记规则，错误的是（）。

A.冲销错误记录可以用红色墨水

B.账簿中书写的文字和数字要写满格

C.登记账簿必须使用蓝黑墨水或碳素墨水书写

D.在登记各种账簿时，应按页次顺序连续登记，不得隔页、跳行

参考答案：

提问用户：Fe***1vq

可能感兴趣的题目：

1 曹某因泄私愤于某日晚潜入李某家中，将事先准备好的硫酸泼向熟睡中的李某，致使李某全身大面积烧伤，重度毁容。此案经县公安局侦查终结后，移送县人民检察院审查起诉。县检察院审查后认为，曹某作案手段残忍,情节特别严重,可能被判处无期徒刑甚至死刑。为此,正确的做法是：（） A.县人民检察院直接向同级人民法院的上一级人民法院提起公诉 B.县人民检察院报经上一级人民检察院批准决定后，向同级人民法院的上一级人民法院提起公诉 C.县人民检察院将本案移至上一级人民检察院，由其向同级人民法院提起公诉 D.县人民检察院通过同级人民法院向其上一级人民法院提起公诉
2 对需要结计本月发生额的账户，结计“过次页”的本页合计数应当为自本月初起至本页止的发生额合计数。 A.正确 B.错误
3 每一帐页登记完毕结转下页时，应当结出本页合计数及余额，写在本页最后一行和下一页第一行有关栏内，并在摘要中注明（）字样。 A.“转下月”和“接上月” B.“转下页”和“接上页” C.“过次页”和“承前页” D.“过下页”和“接上页”
4 在不设借贷等栏的多栏式账页中，（）登记减少数。 A.用负数 B.用红字 C.用蓝字 D.专设一栏
5 账簿书写的文字和数字不要顶格书写，一般应占格据的()。 A.1/2 B.2/3 C.1/3 D.3/5
6 账簿中书写的文字和数字上面要留有适当空间，不要写满格，一般应占格距的三分之一。 A.正确 B.错误
7 ...增值税一般纳税人，2016年2月发...日用品，当月取得不含税预收...品销售公司（增值税一般纳税人）进...互相开具增值税专用发票，该商场将换...进电子出版物的...企业开具了增值税专用发票，金额栏...）销售，取得含税销售额58500...企业（增值税一般纳税人）将...方所在地，取得的增值税专用发票上注明运...告公司（增值税一般纳税人）提供的广...告服务，取得的增值税专用发...增值税小规模纳税人）提供的法...服务，取得税务机关代开的增值税专用发票上...料用于职工食堂，该批材料的...过进项税额。已知：当月取得的增值税专用发票在...月应缴纳的增值税。
8 某饭店集团的成员饭店均由总部投资并管理，实行统一的管理模式。该饭店集团采用的是（）模式。 A.委托管理 B.特许经营 C.直营连锁 D.租赁经营
9 刘成章《安塞腰鼓》原文一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子。也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。但是，看! 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇，安塞腰鼓! 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗。马鸣风萧萧! 使人想起：千里的雷声万里的闪! 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟! 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲! 好一个安塞腰鼓! 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪．隆隆隆隆的阵痛的发生和排解…… 好一个安塞腰鼓! 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量! 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击! 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊! 好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓! 愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪! 愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘! 愈捶愈烈!痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚! 奔突!辐射!翻飞!升华!人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片…… 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。研讨与练习一、这篇文章运用大量短句，来营造激越的气氛。反复朗读全文，注意句与句、段与段之间的联系，读出文章的气势。二、联系上下文，品味语句，回答括号中的问题。 1．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲! (“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”) 2．它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量! (过着贫困生活的农民，哪里来的这么强大的力量) 3．多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 (为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓) 4．耳畔是一声渺远的鸡啼。 (为什么听到这样的“鸡啼”) 三、本文大量使用了排比和反复的修辞方法，语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。排比，是把结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的一组句子或词语排列起来，以增强语势，加深感情。例如“痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!”反复，是为了突出某个意思，强调某种感情，特意重复某个词语或句子。在本文中，它常常是与排比结合起来使用的。例如“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。”试从课文中找出一段单用排比的和一段综合运用排比和反复的文字，仔细体会它们的表达效果。单元导语本单元是反映精神文化生活的，选编的是与文化艺术有关的文章。本单元重点：体会人类的勤劳、智慧、对美的追求。体会文章准确而生动的词语，进一步理解说明文语言的特点。懂得描写事物要抓住特点，在观察时抓住事物的特点。说话注意运用多种修辞手法，把话说得生动形象。了解民族文化中最朴实的一部分，用合理恰当的语言表达对事物的描述与描绘，培养一定的审美情趣。课文导语舞!舞!舞!忘情地奔放，狂野地倾泻，西北汉予的安塞腰鼓，带给我们力量的奔腾，生命的升华。让我们大声朗读这篇文章，体会它那恢宏的气势，跟上它那铿锵的节奏。让我们的心灵随之激荡吧。《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。学生情况七年级，班级50人。课时安排一课时教学条件教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放视频、音频文件等。问题： 1.请完成研讨与练习第二题。 2.根据上述材料，确定本篇课文的教学目标并说明确定依据。 3.依据教学目标设计本篇课文的教学过程，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
10 关于经济法渊源的效力层级的表述中，下列选择中不正确的是（　　）。 A.宪法具有最高效力 B.行政法规与地方性法规同属于法规，因此具有相同的法律效力 C.法律的效力仅次于宪法 D.行政法规的效力高于规章的效力