您所在的当前位置：初中物理试题 >

电学

> 在以下几个实例中，属于增大摩擦的是 A.磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使接触面分离 B.气垫船的船底与水面之间有一层空气 C.在轴承中加润滑剂 D.在鞋底、轮胎上做上凹凸不平的花纹

问题：

发布时间：2024-09-07

在以下几个实例中，属于增大摩擦的是

A.磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使接触面分离
B.气垫船的船底与水面之间有一层空气
C.在轴承中加润滑剂
D.在鞋底、轮胎上做上凹凸不平的花纹

参考答案：

提问用户：vH***w9C

可能感兴趣的题目：

1 阅读下面的文言文，完成1~5题。　　昔者禹一沐而三捉发 ①，一食而三起，以礼有道之士，通乎己之不足也。通乎己之不足，则不与物争矣。愉易平静以待之，使夫自得之；因然而然之，使夫自言之。亡国之主反此，乃自贤而少人。少人则说者持容而不极，听者自多而不得。虽有天下，何益焉？是乃冥之昭，乱之定，毁之成，危之宁。故殷周以亡，比干 ②以死，悖而不足以举。故人主之性，莫过乎所疑，而过于其所不疑；不过乎所不知，而过于其所以知。故虽不疑，虽已知，必察之以法，验之以数。若此则是非无所失，而举措无所过矣。　　夫尧恶得贤天下而试舜？舜恶得贤天下而试禹？断之于耳而已矣。耳之可以断也，反性命之情也。今夫惑者，非知反性命之情，其次非知观于五帝三王之所以成也，则奚自知其世之不可也？奚自知其身之不逮也？太上知之，其次知其不知。不知则问，不能则学。《周箴》曰：“夫自念斯学，德未暮。” 学贤问，三代之所以昌也。不知而自以为知，百祸之宗也。名不徒立，功不自成，国不虚存，必有贤者。贤者之道，牟而难知，妙而难见。故见贤者而不耸，则不惕于心。不惕于心，则知之不深。不深知贤者之所言，不祥莫大焉。　　主贤世治，则贤者在上；主不肖世乱，则贤者在下。今周室既灭，而天子已绝。乱莫大于无天子。无天子，则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。今之世当之矣。故当今之世，求有道之士，则于四海之上，山谷之中，僻远幽闲之所，若此则幸于得之矣。得之，则何欲而不得？何为而不成？太公钓于滋泉，遭纣之世也，故文王得之而王。文王，千乘也；纣，天子也。天子失之，而千乘得之，知之与不知也。诸众齐民，不待知而使，不待礼而令。若夫有道之士，必礼必知，然后其智能可尽。周公，可谓能听矣；齐桓公之见小臣稷，魏文侯之见田子方也，皆可谓能礼士矣。（选自《吕氏春秋·谨听》，有删改）　　[注]①一沐而三捉发：指一次沐浴须三度握其已散之发，比喻求贤殷切，礼贤下士。②比干：商纣王大臣。纣王昏庸无道，比干多次强谏，被纣王挖心而死。 1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（） A．听者自多而不得——多：增加 B．必察之以法，验之以数——数：（一般）规律 C．今夫惑者，非知反性命之情——惑：糊涂 D．则强者胜弱，众者暴寡——暴：残害 2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一项是（） A．故殷周以亡/子路行以告 B．故见贤者而不耸/未有仁而遗其亲者也 C．乱莫大于无天子/天下之水，莫大于海 D．齐桓公之见小臣稷/道之不行，已知之矣 3．下列各组句子中，全都属于正面论证“谨听”的一组是（） ①一沐而三捉发，一食而三起 ②悖而不足以举 ③不深知贤者之所言，不祥莫大焉 ④故文王得之而王 ⑤周公，可谓能听矣 ⑥魏文侯之见田子方也 A．①③⑤ B．②⑤⑥ C．①④⑥ D．②④⑤ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（） A．如果不能听从他人意见，不能使人们畅所欲言，那么就会颠倒黑白、扰乱安定、毁坏成功、危害安宁，殷周灭亡，比干被杀就说明了这个道理。 B．作为一国之君，在他所不怀疑的方面以及他所知道的方面更应该小心谨慎，多听从他人意见，因为这些方面往往比怀疑和不知道的方面更易出错。 C．贤能之人极为重要，获取名声、建立功业、保有国家都需要贤者；但贤能之人的方法又深奥得难以知道，精妙得难以看出，因而国君要深入了解。 D．当今虽是太平盛世，君主贤德，国泰民安，但仍然需要到荒僻的四方、山谷之中、偏僻幽远的地方寻找贤能之士，礼遇他们，使他们竭尽所能。 5．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（1）亡国之主反此，乃自贤而少人。译文：___________________________________________ （2）学贤问，三代之所以昌也。不知而自以为知，百祸之宗也。译文：___________________________________________ （3）得之，则何欲而不得？何为而不成？译文：___________________________________________
2 在一艘勘探船上向海底定向发射超声波，经过5秒钟后接受到海底反射回来的声波，此处海底约有多深？（海水中声速为1500米/秒）
3 下面所列属于生物的是（　　） A．流动的空气 B．弹琴的机器人 C．睡眠中的白兔 D．漂浮的云
4 When we talk about intelligence(智力)，we do not mean the ability to get good scores on certain kinds of tests or even the ability to do well in school．By intelligence we mean a way of living and behaving(表现)，especially in a new situation．If we want to test intelligence，we need to find out how a person acts instead of how much he knows what to do． For example，when in a new situation，an intelligent person thinks about the situation，not about himself or what might happen to him．He tries to find out all be can，and then he acts immediately and tries to do something about it．He probably isn’t sure how it will all work out，but at least he tries．And if he cannot make things work out right，he doesn’t feel ashamed(羞愧)that he failed，he just tries to learn from his mistakes．An intelligent person，even if he is very young，has a special outlook(看法)on life，a special feeling about life，and how he fits into it． If you look at children, you’ll see great different between what we call “bright” children and “non-bright” children. They are actually two different kinds of people, not just the some kind with different amount of intelligence. For example, the bright child really wants to find out about life-he tries to get in touch with everything around him. But the unintelligent child keeps more to himself and his own dream-world: he seems to have a wall between him and life in general. 小题1:According to this passage, intelligence is the ability to _______. A．get some high scores on some tests B．do well in school C．deal with life D．have a lot of book knowledge 小题2:In a new situation，an intelligent person________． A．knows more about what might happen to him B．is sure of the result he will get C．cares more about himself D．keeps his mind on what to do about the situation 小题3:An intelligent person______sure how it will all work out. A．is always B．is never C．may not be D．is hardly 小题4:If an intelligent person failed，he would_______． A．try not to feel ashamed B．learn from his mistakes C．try to find all he could D．make sure what result he would get 小题5:Bright children and non-bright children________． A．are two different types of children B．are different mainly in their degree of cleverness C．have difference only in their way of thinking D．have different knowledge about the world
5 物质发生化学反应前后，下列粒子的数目可能增多的是 A.质子 B.原子 C.电子 D.分子
6 下列加粗字的注音完全正确的一组是 [ ] A．荆轲（kē） B．偏袒（tǎn） C．淬火（cù） D．创伤（chuāng）拜谒（yè）扼腕（è）猝然（cù）瞋目（chēn）督亢（háng）濡缕（rú）忤逆（wǔ）箕踞（jī）戮没（lù）怯懦（ruò）铁杵（wǔ）目眩（xuàn）
7 读“北太平洋海域洋流模式图”回答下列问题： ⑴ 小题1:图中洋流①、②对沿岸地区的气候分别:洋流①的影响____；洋流③的影响_____。 ⑵ 小题2:A为盐场， B为盐场，形成的自然条件是 ⑶ 小题3:A、B附近海区，盐度较高的是_______。判断理由： ⑷ 小题4:简述D渔场形成的原因。
8 2010年国际田联世界半程马拉松锦标赛于10月16日在南宁市举办。其吉祥物名字为小牛“阿牛哥”（下图），取意于广西壮族具有世界知名度的 “刘三姐与阿牛哥”美丽故事。请你仔细观察，用简洁的语言说说它的寓意。（3分）
9 植物类群中能结出种子的是（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物
10 仿照下面句子再写一段话，字数可以略有增减。　　例句：文化是一个民族的脊梁，如果一个民族只有发达的脑和手，而没有坚硬的脊梁，就无法屹立不倒。　　文化是____________________________________________________