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> — When shall we have a holiday? — Oh, forget it. Now there are many things _____ in the company. [ ] A. remained to solve B. remaining to be solved C. remaining to solve D. remained to be solved

问题：

发布时间：2024-09-12

— When shall we have a holiday?
— Oh, forget it. Now there are many things _____ in the company.
[ ]
A. remained to solve
B. remaining to be solved
C. remaining to solve
D. remained to be solved

参考答案：

提问用户：e0***672

可能感兴趣的题目：

1 图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的质量为 m，小车和砝码的总质量为 M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小． (1)实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是(　　) A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节 m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动 B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动 C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动 (2)实验中要进行质量 m和 M的选取，以下最合理的一组是(　　) A． M＝200 g， m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g B． M＝200 g， m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g C． M＝400 g， m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g D． M＝400 g， m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g (3)下图是实验中得到的一条纸带， A、 B、 C、 D、 E、 F、 G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为： SAB＝4.22 cm、 SBC＝4.65 cm、 SCD＝5.08 cm、 SDE＝5.49 cm、 SEF＝5.91 cm、S FG＝6.34 cm.已知打点计时器的工作频率为50 Hz，则小车的加速度 a＝______m/s 2 (结果保留2位有效数字)．
2 已知向量，b=（-2,4），则a+b= _______．
3 阅读下面的文字，完成16—19题。金黄的衰草北风 (1)这一片土地，是草铺成的。芳草萋萋，要让多少人为它歌颂。然而，到青草衰败时候，那一地的金黄，我们又都是如何感想和如何对它动情的? (2)草芥与我们最为亲密的，要算稻麦菽稷之类。那一地的水稻，初时绿油油长。风吹来，一地里的墨绿滚动起来了，互相推着连绵地向前去。收获时，水稻便不一样了，眼看着一点一点地泛出了黄澄澄的颜色。起先是稻穗儿隐隐地黄起来，到穗子都立不住身，谦恭得弯成金色的钩子时，这稻秸秆也黄透了。碧波换了金涛，原来成熟就是对于青葱的脱离。成熟了，自然也就金黄了，恰恰金黄又是衰萎的象征。这样的衰草，因为有了金黄的颜色和金黄的丰获，自会灿烂无比了。到收成的场地去看，一边是金黄的谷子，一边是金黄的草秸，这样的情景无处不见。金色的麦子的香掩也掩不住，麦秸秆灿黄的色彩同样自己要扑腾起来。农人的连枷正在扑打着麦秸秆，这麦秸秆编织成的金戒指就已经闪闪地戴在打枷女人的手指上了。 (3)芦苇是乡下沟河边一枝别样的水草，再普通不过了。农人称呼它，先是叫“芦青”，听得山有一份怜爱。春头上，一茎芦芽刚从河边爆出来，被哪一个娃子踏断了，农人会追赶着像非要打断了人的脚跟似的。青青芦苇，给乡野添了诗情，芦叶可以折成小舟，做成哨片，或者包粽子。然而许多用处，是在“芦青”被人们直白地改口叫作“芦柴”以后。萧瑟的冬天，芦苇除头上晃着白色的花朵以外，一身变成为金黄色，自身也全干枯了。风过，互相撞着、蹭着，“簌簌簌”地脆响不绝。那时候，芦花絮絮扬扬，绵软得自己要轻飘飘，摘了赶紧做芦花蒲鞋去。砍下芦苇秆，纵里竖里地编织成芦笆、芦门、芦顶，搭得成一间安全的居室。芦蔑制品，畚箕、筐子、芦扉，便是收获金黄谷子的工具。几捆芦头藏起来，来年搭成菜棚子，日常草芥又攀缘着要郁郁葱葱了。就是成一把火，灶肚里“哔剥”响，火苗“嗤嗤”地直掠锅的底。芦苇从青里走出来，枯黄着，却也金黄着，受用正在终了的衰落之中，而一茬芦苇的终了，却也正好开始了一茬芦苇的新生。听那北风里摇响的一沟沿芦苇，人心因此也闪亮辉煌起来了! (4)有时看那些日常说的真正小草，在田野上匍着，伏着，仰着，也是要生激动的。风里雨里，日里夜里，小草依靠着也掩护着泥土地，以自己的方式默默地绿着。小草枯着的时候，大地铺金黄色了。阳光下，都要耀眼，还会起暖意。手碰上草去，觉得软熟、温和。一屁股坐下，恰好垫着你了。躺下也无妨，轻软细柔，直看苍穹。想不到的是，一个冬天，干枯的草秸不离开地面，也不腐败，仍然如绿草时候，覆着盖着泥土。到春天，雨水勤了，草根上添了新的生命，或者草籽发芽了，衰草才渐渐烂去。原来，衰败只是一种表象，甚至是一种精心精意的掩饰。金黄色底下，护着草根和草籽，护着长草的泥土，有绿色的孕育和衍生，欣欣向荣着呢。 (5)葱绿和金黄，或许就是大地乃至生命的两种主要色块，那也是一种周全。我们在这片地上走着的时候，我们在歌颂绿色的时候，我们都应该同时歌唱那一片金黄色。面对铺天盖地的衰草，我们都可以停下脚步，然后站立定了，向它们致以敬礼。在这样的时刻，我们也会觉得日常里大家拿了小草比喻大众和比喻咱们自身，是再恰当不过了。 1．人们历来歌颂充满生气的萋萋芳草，作者却偏歌颂衰败的青草，试分析其原因。(4分) 2．文中描写了哪几种衰草，写出了它们的什么特点?请结合文章内容分条概括。(6分) 3．试分析文中画横线句子的含义。(6分) ①听那北风里摇响的一沟沿芦苇，人心因此也都闪亮辉煌起来了。 ②在这样的时刻，我们也会觉得，日常里大家拿了小草比喻大众和比喻咱们自身，是再恰当不过了。 4．下列对这篇文章的理解与赏析，不正确的两项是（ )( ) A．作者采用托物言志的方法，借对衰草的歌颂，宣扬了一种为他人的幸福能够贡献自己一切的精神。 B．在作者的笔下，水稻、芦苇和小草都充满了灵性，水稻懂得谦恭，芦苇善解人意，小草知道掩饰，这些拟人化的描写很好地表现了文章的主题。 C．农人的生活虽然十分贫乏，但他们对生活要求并不过分，能有一个麦秸秆编织成的金戒指就已经十分满足了，因为这是衰草带给他们的财富。 D．与描写水稻的牺牲自我不同，作者在描写芦苇和小草时，更表现了他们在牺牲自己的同时正孕育着新的生命，预示着来年的蓬勃生机。 E．作者将衰草的金黄与青草的萋萋对照着写，认为我们应该更赞扬衰草牺牲自己的精神。住衰草面前，青草不值一提。
4 近年来，滇池周边修建了很多的湿地公园，体现了下列哪种人地思想观念： A．地理环境决定论 B．人定胜天 C．绝对满足当代人的需要 D．人地协调发展
5 已知复数（为虚数单位）则复数在复平面对应的点位于( ) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
6 阅读《谈中国诗》，回答下面问题： 1．与西方诗歌相比较，中国诗有什么特征？　________________________________________________ 2．这篇课文的语言有什么特色？　________________________________________________
7 最能体现白居易的诗歌理论及兼济之志的诗歌是 A 讽喻诗 B 闲适诗 C 感伤诗 D 杂律诗
8 炎热的夏天，小明和弟弟一起到海水浴场玩耍。（1）路上，买了两支冰糕。弟弟发现小明的冰糕纸袋上结着霜，而自己的则是细小的水珠。小明向他解释：纸袋上结的霜是________发生________现象造成的，而水珠是发生________现象的结果。小明进一步解释：吃冰糕时，冰糕发生________现象，要从人体________热量，从而人感到凉爽。（2）弟弟赤脚跑到水中，发现沙子烫脚，而海水却不热。这是为什么？小明从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究。在相同的水杯中分别装上了100 g的水和沙子，让太阳光同时照射，并用温度计测出它们的温度值，记录的数据如下表所示。分析实验探究中收集的数据，得出结论：_________相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度一般__________________。为了比较不同物质的这种能力的不同，引入了_________这个物理量。（3）水在这段时间内吸收的热量是多少？
9 下列热化学方程式，正确的是： A．4g固体硫完全燃烧生成SO2，放出37 kJ热量：S(s)+O2(g)=SO2(g)ΔH= -296kJ/mol B．1molN2与3molH2在某密闭容器中反应放出73kJ热量，则反应的热化学方程式为： N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H= -73kJ/mol C．甲烷的标准燃烧热为-890.3kJ·mol-1，则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为：CH4(g)+2O2(g) ==CO2(g)+ 2H2O(g)ΔH=-890.3kJ·mol-1 D．强酸强碱的中和热为- 57.3 kJ/mol： Ba(OH) 2(aq)+H 2SO 4(aq)=BaSO 4(S)+2H 2O(l) ΔH="-114.6" kJ/mol
10 已知0＜a＜1，b＞1且ab＞1，则下列不等式中成立的是(　　) A．logb＜logab＜loga B．logab＜logb＜loga C．logab＜loga＜logb D．loga＞loga＜logab