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问题：

发布时间：2024-09-12

试题题型：未知难度等级：

对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。 [

对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。

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参考答案：

提问用户：ws***2dh

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1 试题题型：未知难度等级：参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有（）A．消化系统参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有（） A．消化系统和呼吸系统 B．消化系统和神经系统 C．神经系统和内分泌系统 D．呼吸系统和神经系统
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3 试题题型：未知难度等级：阅读下面这首宋诗，完成1－2题。画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在阅读下面这首宋诗，完成1－2题。画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。【注释】随意移：自由自在地在树林里飞来飞去。 1．这首诗主要运用了哪些表现手法？请具体分析。　__________________________________________________________ 2．作者借画眉鸟表达了怎样的思想感情？　__________________________________________________________
4 试题题型：未知难度等级：林尽水源，使得一山。山有小口，彷佛若有光林尽水源，使得一山。山有小口，彷佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世。乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 1．解释下面句中画线字词的含义。 ①有良田、美池、桑竹之属（） ②悉如外人（） ③余人各复延至其家（） 2．用现代汉语翻译下面的句子。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 3．世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？
5 试题题型：未知难度等级：高等动物和人体有____、____、____、运动系统、____、____、____、内分泌系统等八大系统。高等动物和人体有____、____、____、运动系统、____、____、____、内分泌系统等八大系统。
6 试题题型：未知难度等级：下列生态系统中，调节能力最强的是 [ ] A．农田生态系统下列生态系统中，调节能力最强的是 [ ] A．农田生态系统 B．池塘生态系统 C．草原生态系统 D．森林生态系统
7 试题题型：未知难度等级：古代诗歌阅读。点绛唇夜宿临洺驿陈维崧① 晴髻离离②，太行山势如蝌蚪。稗花盈亩③，一寸霜皮厚。赵魏燕韩，历古代诗歌阅读。点绛唇夜宿临洺驿陈维崧① 晴髻离离②，太行山势如蝌蚪。稗花盈亩③，一寸霜皮厚。赵魏燕韩，历历堪回首。悲风吼，临洺驿口，黄叶中原走。　　注释： ①陈维崧（1625-1682），清代文学家，其性豪迈，尤擅填词。初家道兴旺，少年得意。后家门中落，又值明清之交，颠沛流离，生活坎坷。 ②离离，排列密集貌。③稗，杂草。 1．这首词的开头在描写山峦时比喻奇特，试加以简要分析。　_________________________________________________________ 2．结合词的下阕，说说词人表达了怎样的思想感情。　_________________________________________________________
8 试题题型：未知难度等级：（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍珠异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨氏谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。(南宋·康与之《昨梦录》) 1、解释下列句中画线的词。（1）渔人甚异之（）（2）有良田美池桑竹之属（）（3）老人引杨氏入山（）（4）迫暮，与老人同出（） 2、翻译下面句子。（1）见渔人，乃大惊，问所从来。（2）所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。 3、阅读理解。（1）甲乙文段都以人物的为线索，甲文段按顺序进行记叙描写，乙文段是通过来描写洞内生活情况的。（2）甲乙文段所写的农民生活是有共同之处的，你能用简洁的语言概括出共同点吗？你相信两文段所写生活的真实性吗？为什么？
9 试题题型：未知难度等级：生态系统中各种生物的数量和所占的比例能维持相对稳定，是因为生态系统具有一定的______，若外界干扰超过一定限度时，生态生态系统中各种生物的数量和所占的比例能维持相对稳定，是因为生态系统具有一定的______，若外界干扰超过一定限度时，生态系统就会______．
10 试题题型：未知难度等级：《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 1．解释下列划线词语在文中的意思。 ①芳草鲜美（） ②屋舍俨然（） ③便扶向路（） ④寻病终（） ⑤便要还家（） ⑥皆叹惋（） 2．陶渊明在《桃花源诗》中有"嬴氏乱天纪，贤者避其世"的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 3．留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏"留白"，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 4．渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想？ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 5．“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 6．陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

试题 题型：未知 难度等级： 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。 [ 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。 [ ]

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