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> 试题题型：未知难度等级：绿色植物在生态系统中属于______，蜜蜂在生态系统中属于______，营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中属于_____ 绿色植物在生态系统中属于______，蜜蜂在生态系统中属于______，营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中属于______．

问题：

发布时间：2024-09-16

试题题型：未知难度等级：

绿色植物在生态系统中属于__，蜜蜂在生态系统中属于，营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中属于_

绿色植物在生态系统中属于，蜜蜂在生态系统中属于，营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中属于____．

参考答案：

提问用户：B4***wym

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1 试题题型：未知难度等级：古代诗歌阅读。点绛唇夜宿临洺驿陈维崧① 晴髻离离②，太行山势如蝌蚪。稗花盈亩③，一寸霜皮厚。赵魏燕韩，历古代诗歌阅读。点绛唇夜宿临洺驿陈维崧① 晴髻离离②，太行山势如蝌蚪。稗花盈亩③，一寸霜皮厚。赵魏燕韩，历历堪回首。悲风吼，临洺驿口，黄叶中原走。　　注释： ①陈维崧（1625-1682），清代文学家，其性豪迈，尤擅填词。初家道兴旺，少年得意。后家门中落，又值明清之交，颠沛流离，生活坎坷。 ②离离，排列密集貌。③稗，杂草。 1．这首词的开头在描写山峦时比喻奇特，试加以简要分析。　_________________________________________________________ 2．结合词的下阕，说说词人表达了怎样的思想感情。　_________________________________________________________
2 试题题型：未知难度等级：（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍珠异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨氏谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。(南宋·康与之《昨梦录》) 1、解释下列句中画线的词。（1）渔人甚异之（）（2）有良田美池桑竹之属（）（3）老人引杨氏入山（）（4）迫暮，与老人同出（） 2、翻译下面句子。（1）见渔人，乃大惊，问所从来。（2）所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。 3、阅读理解。（1）甲乙文段都以人物的为线索，甲文段按顺序进行记叙描写，乙文段是通过来描写洞内生活情况的。（2）甲乙文段所写的农民生活是有共同之处的，你能用简洁的语言概括出共同点吗？你相信两文段所写生活的真实性吗？为什么？
3 试题题型：未知难度等级：生态系统中各种生物的数量和所占的比例能维持相对稳定，是因为生态系统具有一定的______，若外界干扰超过一定限度时，生态生态系统中各种生物的数量和所占的比例能维持相对稳定，是因为生态系统具有一定的______，若外界干扰超过一定限度时，生态系统就会______．
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6 试题题型：未知难度等级：阅读古文《桃花源记》，完成下面问题。　　①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，阅读古文《桃花源记》，完成下面问题。　　①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，欲穷其林。　　②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。　　③见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也！” 　　④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。　　⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。 1、解释下列句子中加横线的字在文中的意思。　①阡陌交通（　）；　②率妻子邑人来此绝境（　）；　③寻向所志（　）；　④寻病终（　）； 2、用现代汉语写出的意思。　土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。　____________________________________________________ 3、根据文中内容，回答下面问题：　用一句话简要概括②③两段文字的内容。　____________________________________________________ 4、“世外桃源”这个故事流传至今，已经成为人们熟知的成语；模仿现代汉语词典中对成语“拔苗助长”的解释，试解释它的意思。　　【拔苗助长】：古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。（见于《孟子·公孙丑》）。后来用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。　　【世外桃源】（提示：答题不超过100字，故事情节须根据古文内容用自己的话简要概括，但不能翻译。）　____________________________________________________
7 试题题型：未知难度等级：生态系统由______和______组成，其中植物在生态系统中扮演的角色是______，动物在生态系统中扮演的角色___ 生态系统由______和______组成，其中植物在生态系统中扮演的角色是______，动物在生态系统中扮演的角色______，分解者是______．
8 试题题型：未知难度等级：阅读文言文《桃花源记》，完成下列各题。桃花源记陶渊明　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽阅读文言文《桃花源记》，完成下列各题。桃花源记陶渊明　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。大守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 1．解释下列句中划线词的意思。（1）阡陌交通（）（2）欣然规往（） 2．下列句中划线词的意思相同的一项是（） A．芳草鲜美　陶后鲜有闻 B．悉如外人　悉以咨之 C．有良田美池桑竹之属　属予作文以记之 D．设酒杀鸡作食　食之不能尽其材 3．将下面句子翻译成现代汉语。　问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ________________________________________________________________ 4．请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：　发现桃花源→________→做客桃花源→离开桃花源→________。 5．“桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。 ________________________________________________________________
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10 试题题型：未知难度等级：阅读下面的文言文，回答问题。　　【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便合船，从口入。初极狭，才通人。复阅读下面的文言文，回答问题。　　【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便合船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍伊然，有良田美池桑竹之属。吁陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉女。外人。黄发垂量，并怕然自乐。　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中间有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 　　【乙】岳飞，字鹏举，相州①汤阴人。少负②气节，沉厚寡言。天资敏悟，强③记书传，尤好《左氏春秋》及利、吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤④。学射于周同⑤。同射三矢⑥，皆中的⑦，以示飞。飞引弓一发，破其筈⑧；再发，又中。同大惊，以所受良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。 ①相州汤阴：今河南汤阴。②负：具有。③强：擅长于。④斤：在这里表示弓的强度的单位。⑤周同：人名，擅长射箭。⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑧筈（kuó）：箭的尾部。 1．解释下列句子中加着重号的词。（1）余人各复延至其家　　　延：（　　　）（2）生有神力，未冠，能挽弓三百斤未冠：（　　　） 2．跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是（　　）例句：率妻子邑人来止匕绝境，不复出焉，速与外人间隔。 A．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（《马说》） B．呼尔而与之，行道之人弗受。（《以鱼我所欲也》） C．似与游者相乐。（《小石潭记》） D．先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（《出师表》） 3．把下列句子翻译成现代汉语。（1）此人一一为具言所闻，旨叹惋。译文：_____________________________________________________ （2）飞由是盖自练习，尽得同术。译文：_____________________________________________________ 4．选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面？请用自己的话概括。 _____________________________________________________ 5．选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的？ _____________________________________________________