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串、并联电路的设计

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问题：

发布时间：2024-09-12

试题题型：未知难度等级：

（10朝阳二诊）在如图所示的电路中，开关闭合后，两个灯泡并联的电路是

（10朝阳二诊）在如图所示的电路中，开关闭合后，两个灯泡并联的电路是

参考答案：

提问用户：xD***16i

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1 试题题型：未知难度等级：已知二面角α-l-β的大小为θ（0°＜θ＜90°），直线a?α，直线b?β，且a与l不垂直，b与l不垂直，则（　　）A．已知二面角α-l-β的大小为θ（0°＜θ＜90°），直线aα，直线bβ，且a与l不垂直，b与l不垂直，则（　　） A．a与b可能垂直，但不可能平行 B．a与b可能垂直，也可能平行 C．a与b不可能垂直，也不可能平行 D．a与b不可能垂直，但可能平行
2 试题题型：未知难度等级：美苏“冷战”正式开始的标志是( )A．第二次世界大战结束B．杜鲁门主义的出台C．北大美苏“冷战”正式开始的标志是( ) A．第二次世界大战结束 B．杜鲁门主义的出台 C．北大西洋公约组织的建立 D．马歇尔计划的实施
3 试题题型：未知难度等级： “二战”后，美苏冷战导致两大阵营的对峙，引起国际关系领域的一系列矛盾和冲突。冷战正式开始的标志是（ “二战”后，美苏冷战导致两大阵营的对峙，引起国际关系领域的一系列矛盾和冲突。冷战正式开始的标志是（） A．马歇尔计划的实 B．杜鲁门主义的出台 C．北约的建立　 D．华约的建立
4 试题题型：未知难度等级：我国法定的结婚年龄是（　　）A．男不得早于18周岁，女不得早于16周岁B．男不得早于20周岁，女不得早于18周岁C．男不我国法定的结婚年龄是（　　） A．男不得早于18周岁，女不得早于16周岁 B．男不得早于20周岁，女不得早于18周岁 C．男不得早于22周岁，女不得早于20周岁 D．男不得早于24周岁，女不得早于22周岁
5 试题题型：未知难度等级： “冷战”正式开始的标志是 (　　)A．二战的结束B．马歇尔计划的实施C．杜鲁门主义的出台D．柏林危机的爆发 “冷战”正式开始的标志是 (　　) A．二战的结束 B．马歇尔计划的实施 C．杜鲁门主义的出台 D．柏林危机的爆发
6 试题题型：未知难度等级：国庆前朝阳中学举行了秋季运动会，周华是100m赛的计时员．正确的计时方法是（　　）A．听到发令枪声时计时B．看到发令枪冒国庆前朝阳中学举行了秋季运动会，周华是100m赛的计时员．正确的计时方法是（　　） A．听到发令枪声时计时 B．看到发令枪冒烟时计时 C．听计时指挥命令计时 D．看到发令员动作计时
7 试题题型：未知难度等级：阅读文段，回答问题。掌心化雪丁立梅　　⑴那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。阅读文段，回答问题。掌心化雪丁立梅　　⑴那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。　　⑵大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。　　⑶拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。” 　　⑷她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。　　⑸语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。” 　　⑹教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？　　⑺很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。　　⑻改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。　　⑼奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。　　⑽在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。　　⑾后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。” 　　⑿她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。 1．选文第⑵段画线的句子中“压”字用得精练、准确，请作具体分析。 ______________________________________________ 2．语文老师为什么把“她”描写的“雪是美的，也是冷的”确定为唯一的一等奖？ ______________________________________________ 3．选文中语文老师形象鲜明，请结合选文分析，语文老师是一个怎样的人。 ______________________________________________ 4．在⑾⑿段中，“她”一次次跑到福利院，和孩子们做游戏，给他们发奖品，为什么？ ______________________________________________ 5．选文的题目“掌心化雪”用了比喻的手法，请你联系全文说说“掌心化雪”的意思。 ______________________________________________
8 试题题型：未知难度等级：小华同学的家坐落在杨树环抱、翠绿簇拥的宿迁乡村．清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，院前水面波光粼粼，屋上炊烟随风飘荡，好小华同学的家坐落在杨树环抱、翠绿簇拥的宿迁乡村．清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，院前水面波光粼粼，屋上炊烟随风飘荡，好一幅社会主义新农村美景．下列对此景的物理学解释错误的是（　　） A．翠绿的杨树的蒸腾作用，可调节房舍的气温 B．湖水因比热容大，吸热能力强，炎夏时节能降低周边地区的气温 C．露珠是空气中的水蒸气汽化而成的 D．“炊烟随风飘荡”说明力可以改变物体的运动状态
9 试题题型：未知难度等级：小明同学的家坐落在绿树环抱、翠竹簇拥的山岔湖畔．清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，院前湖面波光粼粼，屋上炊烟随风飘荡好小明同学的家坐落在绿树环抱、翠竹簇拥的山岔湖畔．清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，院前湖面波光粼粼，屋上炊烟随风飘荡；好一幅社会主义新农村美景．下列对此景的物理学解释错误的是（　　） A．绿树翠竹的蒸腾作用，可调节房舍的气温 B．湖水因比热容大有“吸热”功能，炎夏时节能降低周边地区的气温 C．露是水蒸气液化而成的 D．“炊烟随风飘荡”是分子不停地做无规则运动的结果
10 试题题型：未知难度等级：阅读下面的选文，回答问题。选择奚同发　　①音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。同学们的琴声从耳边飘过，那阅读下面的选文，回答问题。选择奚同发　　①音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。同学们的琴声从耳边飘过，那一刻，他眼里噙满泪水。算算从6岁练琴至今近二十年，他从来没有真正喜欢过拉琴。连他自己都想不明白，一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！　　②上了音乐学院，他仍然是那种很规范的学生。老师一再对他说，你的技术真不错，可小提琴是门艺术，仅仅靠技术是不够的。他知道，主要是没感情。虽然与一把琴相伴了这么多年，但他对琴真的缺乏感情。　　③儿时练琴，是在父亲一次次强迫下开始的。迄今为止，他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。多年来，练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。他从来没有办法战胜父亲，比如说，为什么家里父亲在时就有电，父亲外出时就没了电。直到考上音乐学院附小他才弄清楚，是父亲把门外的电闸关了。他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏，根本不可能。那时候，每天除了上学，几乎所有的时间都练了那该死的琴，就连做梦都是如此。　　④也曾上台演出，也参加了全国比赛，也获得过掌声和鲜花，但这一切并不能让他因此而快乐起来。一旦拉琴，一种从心底浸漫过来的忧郁，让他无法进入真正的音乐世界。老师多次提示他，如果能够把这种感觉带入拉琴，一定会有不凡的表现。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了赶乐谱，一段接一段，直到把它们拉完。起初见到他的教授们，一个个都对他充满了信心，这么小的年龄就有这么好的技术，完全可以调整过来。直到他从附中考入音乐学院，这种情况依然没有改变，大家对此感到非常遗憾。他成了学院里众所周知的“另类”。不过，大家都在关注他，人们实在想看看，他到底会变成什么样子…… 　　⑤终于站在老师们面前，这是他在音乐学院的最后一次拉琴，也是他毕业考试的最后一项——自选曲目。当老师用目光示意他可以开始后，他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰，发出了很响的一震。继而，徐徐进入，不久已是琴声四溢，灌满了音乐室的每个角落。他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣。揉弦、双音、拨奏，悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑，他完全进入了另一个世界。暴雨狂风无奈无助，大开大合往来飞梭。他的琴声，诉说着一个琴童的哀求与抗争…… 　　⑥没有用什么名曲，也没有用现成的曲目，他拉的是自己的曲子，回忆的是自己多年来不愿学琴的痛苦历程。起初，他只想随便拉一拉，这毕竟是他在学校里的最后一次考试——他已经考了多少次试啊！没想到，他拉得停不下来，拉得那样忘情，泪飞如雨，就连在座的同学和老师也为之动容。　　⑦直到最后一刻，他的右臂发麻，弓子脱手而出，琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——“咚”…… 　　⑧音乐室内一片寂静。继而，从老教授开始，掌声如潮。学院最有身份的老教授鼓着掌站起来，身后立刻有两名学生扶住教授，三人一起慢慢走向他。　　⑨“拉得太好了，这才是小提琴艺术。孩子，你是这批毕业生中最优秀的一位。”老教授这样说时，脸上写满了兴奋和喜悦。见他无语，教授身边的同学提醒道：“这就是说，你的毕业成绩是全校最优秀的，你可以毕业了。” 　　⑩他的脸涨得通红，嘴张了半天说不出话来。全场的掌声终于停下来，安静得甚至可以听到人们的呼吸声。　　泪再一次流下来，牙咬着下唇哆嗦着，他突然双臂向空中一扬，身体像展翅飞翔的大鹏，声嘶力竭地喊了一声：“我终于，可以不拉琴了……” 　　那声音拖得很长，在音乐室内不断地叠加传递回响。（选自《意林》，有删改） 1．通读全文，写出标题“选择”包含哪两方面内容。答：________________________________________________________________ 2．选文三次写到“他”的泪，试作分析。第一次，“眼里噙满泪水”是因为______________________________________ 第二次：“泪水如雨”是因为__________________________________________ 第三次：“泪再一次流下来”是因为____________________________________ 3．选文第③、④两段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？ ____________________________________________________________________ 4．分析选文第⑤段中画线的句子“他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣”的作用。 ____________________________________________________________________ 5．为什么“他”“毕业考试的最后一项——自选曲目”会拉得如此成功，从而成为最优秀的毕业生？ ____________________________________________________________________ 6．你是否赞成选文中“他”的选择，结合你的自身经历谈谈理由。 ____________________________________________________________________

试题 题型：未知 难度等级： （10朝阳二诊）在如图所示的电路中，开关闭合后，两个灯泡并联的电路是 （10朝阳二诊）在如图所示的电路中，开关闭合后，两个灯泡并联的电路是

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