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问题：

发布时间：2020-03-26

试题题型：未知难度等级：

目前，我国城市环境污染中的大气污染物主要是nb

目前，我国城市环境污染中的大气污染物主要是（）

A．NH₃、NO、CO₂、雾 B．CO₂、N₂、Cl₂、酸雨

C．SO₂、NO₂、CO、烟尘 D．HCl、SO₂、N₂、沙尘暴

参考答案：

提问用户：b5***9qa

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1 试题题型：未知难度等级：阅读理解。难忘的一躬　　上初三的时候，人气最高的是语文老师孙老师，他不但课讲得有特色，待人处事也无可挑剔阅读理解。难忘的一躬　　上初三的时候，人气最高的是语文老师孙老师，他不但课讲得有特色，待人处事也无可挑剔。最叫人难忘的是每堂课在班长喊起立之后，他总要鞠躬还礼后才正式上课。　　孙老师最讲信用，答应我们什么事，他总会做到。对我们这些学生来说，孙老师就是我们学习做人的一本活教材。孙老师所说、所做的，几乎成了我们的行动指南。　　中考前几天的一个下午，第三节课是语文辅导课。　　上课铃打响，进来的却不是孙老师，而是我们的班主任李老师。　　“同学们，孙老师有点事，不能来上课了。不过他让我转告大家，放学前，他一定赶回来，把大家的课补上。” 　　那时我们还小，谁也没去想孙老师会有什么事，也没有人想到去问，但大家都认为，孙老师到时一定来上课。　　放学的铃声响了，孙老师还是没有来。　　大家谁也没有动，因为同学们都相信，孙老师一定会来，时间一分一秒地过去，教室外站满了接孩子的家长。一刻钟过去了，不少家长走进教室领孩子，但没有同学走：“孙老师说了，他一定会回来的。” 　　家长们只好退出去，静静地在教室外面等。　　校长过来了。他轻声地告诉大家，一个小时前，孙老师的家属出了车祸，正在医院抢救。孙老师可能不会回来了，大家可以回家了。　　不少家长再次走进教室领孩子，但依然没有人动。同学们还是认为，孙老师说过他会回来，他就一定会回来的。　　教室里正因家长劝孩子回家而出现骚动时，孙老师的身影出现了。他来不及擦掉额头的汗水，就向依然在教室外的家长深深地鞠了一躬，连连说了几个“对不起，请多原谅”。　　然后，他走进教室，又向我们深深地鞠了一躬：“对不起，让大家久等了，今天就不必起立了，我们直接上课。” 　　教室内外静得出奇。　　孙老师平静地讲完了准备的课程，再次向同学们深深地鞠了一躬：“谢谢大家的支持。我还有点事，有什么不明白的，明天继续。” 　　然后，对着教室外的家长们，孙老师又是深鞠一躬：“给你们添麻烦了，请多原谅。”不一会儿，他的身影消失在了全体同学和家长的目光中。　　中考后我们才知道，孙老师的家属在那次车祸中去世了。　　同学们泣不成声。　　那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里。成为一名教师以后，我一直把孙老师那个抱歉的鞠躬作为衡量自己对待学生和做人做事的准则，并成为我人生中一笔最宝贵的财富……（选自《中国教师报》，作者：张彩虹。有改动） 1．文中的孙老师“待人处事也无可挑剔”，这体现在哪些方面？ _____________________________________________________ 2．联系上下文，揣摩下面语句，完成问题。 “孙老师就是我们学习做人的一本活教材”，将孙老师比作“活教材”好在哪里？ _____________________________________________________ 3．文章倒数第三段补充交代“孙老师的家属在那次车祸中去世了”，你认为有没有必要？为什么？ _____________________________________________________ 4．如果你是孙老师所教的这个班级的一个学生，望着孙老师匆匆远去的背影，此时此刻你会想些什么？请结合上文展开合理想象，写一段表示心理活动的文字。（30字左右） _____________________________________________________
2 试题题型：未知难度等级：关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（　　）A．藻类植物没有根、茎、叶的分化B．苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水C．关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（　　） A．藻类植物没有根、茎、叶的分化 B．苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水 C．苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代 D．苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物
3 试题题型：未知难度等级：在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。（1）单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。_______ 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。（1）单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。___________________________，___________________________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（2）___________________________，潭影空人心。（常建《_____________》）（3）在这四年里，我历尽艰苦，___________________________，我咬紧了牙，___________________________。（阿累《一面》）（4）是她那对世界无私的爱丰富了我，___________________________。（____________《童年的朋友》）（5）一儿曰：“日初出大如车盖，___________________________，此不为远者小而近者大乎？”（《两小儿辩日》）
4 试题题型：未知难度等级：阅读《街声》，完成后面问题：（16分）街声 ①家乡有条小街。小街就是舞台阅读《街声》，完成后面问题：（16分）街声 ①家乡有条小街。小街就是舞台。一瞬就是一生。 ②又回到小街，在细雨蒙蒙的深秋，在深秋的黄昏，用脚步轻轻拍打你，用眼光细细打量你，一股陌生异样的感觉倏然涌起。 ③这，哪是久藏我心中的小街？ ④这有一片水声。哗哗地，从小街石板底下流过。像一群顽皮野性的乡村孩子，扰得小街的黄昏忽然心神不定起来。又似一首颇为悲壮的生命进行曲，将小街笼罩在一片深重的秋色里。 ⑤该有一片书声。呜呜地，伴着细雨的淅沥声萦绕在小街。似潮汐漫漫，如芦风萧萧，像游丝一缕一缕飘在小街。小街人历来崇尚读书，当然不是一般的泛泛而读，而是精读细究，有造诣，有著作，读出了名望。古代，有登上吏部尚书高位的；现代，有成了园林设计师、法学家、社会学家的。于是，这些人便成了小街的骄傲，成了一批孩子仿效的楷模。 ⑥正是活泼好动的年龄，却已被父母粘在书桌前了。心里有莫大的委屈，却从不敢声张。父亲那张没有一丝笑容的脸可以镇住一切。祖母心疼极了，便出来说情。父亲呐，总是不紧不慢地说：“妈，那时，你不也是这样要求我的么？”一句话，祖母不再吭声。 ⑦小街人瞧不起经商的。他们称之为做生意人。言下之意大有低人一等、不务正业、欺骗诈人之味。因此，小街的商业一直振兴不起来。然而，倒楣的还是小街人，要买个铁锅什么的玩意儿，都得上老远的县城去。有人笑这街上的人全是大傻瓜。这不，把一只只小鸟喂大了送走了，你只拾了个好听的名声，其他什么也拣不着。又有人劝说小街人，这附近的乡脚大着哩，留几根苗苗在小街吧，或许能赚好多好多的钱。但小街人听了总是淡淡一笑。那满不在乎的神情似乎就是说：“伲①不稀罕那几个钱！伲的眼光远着哩！伲就图个好名声！” ⑧——哈哈，多有趣的小街人，多清高的小街人！于是，黄昏细雨裹着的小街，总能捕捉到一丝丝湿漉漉的书声；于是，小街雨雾编织的黄昏，总是一幅古老清贫色调的画。 ⑨眼前的一切令我吃惊。小街，何时卸去了这身积着太多尘埃的灰蒙蒙的外套，浓妆艳抹起来了？一个个店铺，被横一道竖一道的油漆打扮得像待嫁的新娘；昏暗的烛光，被五颜六色的霓虹灯替代了，令人神荡目摇；夜幕还没完全垂下，小街已成了一条珠光宝气的灯河；街面改成水泥路，不再坑坑洼洼的绊脚，细雨中一辆辆自行车擦身而过，轻捷如飞燕。一个个卖茶叶蛋酒酿元子、卖T恤衫牛仔裤的小店铺闹猛得可以。顾主多数是附近的乡办厂里的农民。钱多了心也野了，晚上便来逛小街。偶尔还能看到咖啡馆舞厅里人头攒动。没有人唱歌，也没有人跳舞；却挤在一起喝茶聊天，兴致浓浓，人情浓浓。吴侬软语的评弹说唱和迪斯科的音乐飘得满街都是。街声，高高低低紧紧慢慢酸酸甜甜织成一股浓浓的声浪迎面扑来，我有点飘飘然了。 ⑩穿过小街，忍不住又转过身去热热望了两下。小街人何时更新了观念？小街人终于赶上了新潮流。一切都变了。不变的只有这株古银杏，千掌千指擎一树的晶莹，年年秋天里透着一片醉人的金黄色的醇美，站在小街尽头，像小街的一座雕塑。正欲离去，忽然想起那片书声。那片曾经萦绕小街的书声呢？难道，岁月已把这片声音抹去？难道生活已使这片声音失落？一份长久压在心头的沉甸甸的思绪倏然无存，而另一种心绪则迅速潜入心中，而且膨胀沉重起来。说不出这是一种怎样的情绪。想抓住什么，又想挣脱什么。我曾经讨厌这书声。我此刻又比任何时候都眷恋这书声。书是让人开窍的钥匙，没了它，这世界怎会不是一片苍白？蒙蒙细雨中，我默默地伫立在小街尽头。我又走进了一份深深的惆怅里。【注释】①伲（nǐ）：方言，我们。（作者吕锦华，文章略有删改）小题1:文章题目为“街声”，过去，作者在家乡这条小街上听到的是和；如今，听到的是（4分）小题2: 阅读文章第⑦段，比较画线B句原句与改句在表达效果上的不同。（4分）原句：伲不稀罕那几个钱！伲的眼光远着哩！伲就图个好名声！改句：伲不稀罕那几个钱。伲的眼光远着哩。伲就图个好名声。小题3:文章第③段在文中有什么作用？请从文章内容与结构两方面加以分析（4分）小题4:文中多次出现了“小街雨雾”，作者对“雨”的描写是不是多余的？为什么？（4分）
5 试题题型：未知难度等级：被子植物的个体发育包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育两个阶段，下列与此过程有关的叙述正确的是 [nbs 被子植物的个体发育包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育两个阶段，下列与此过程有关的叙述正确的是 [ ] A．植株发育过程中生殖器官长出后营养生长即停止 B．受精卵发育成胚的过程中，其有机物总量逐渐减少 C．干燥种子萌发的初期，吸水方式以吸胀作用为主 D．植株在生长时根吸收矿质离子的动力主要是蒸腾拉力
6 试题题型：未知难度等级：阅读《寻找妈妈的寻人启事》，回答问题。寻找妈妈的寻人启事　　作文课。阅读《寻找妈妈的寻人启事》，回答问题。寻找妈妈的寻人启事　　作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一介题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。　　同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。　　见同学们都没什么动静，老师说：“这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。 ” 　　大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。　　老师说：“性别。” 　　“女”。大家刷刷写下。　　“丢失人年龄？”老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。　　老师摇摇头，“年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。” 大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，“同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。” 　　同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好像是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？　　同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好像不太像。　　老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。　　班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意　　作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。　　天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。　　16每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。 1．请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。 _________________________________________________________________ 2．作者说：“哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式牌子的衣服，大家总是一清二楚”有何作用？ _________________________________________________________________ 3．第14段画线句在文章结构上有什么作用？ _________________________________________________________________ 4．第16段画线句表达了作者怎样的思想感情？ _________________________________________________________________ 5．请你写一则寻找妈妈的寻人启事，交代清楚妈妈的体貌特征。 _________________________________________________________________
7 试题题型：未知难度等级：阅读下面的文章，完成小题。（18分）永远的红丝带①那时候，学校的教学设备还很简陋，班里刚刚添置了幻灯机，学生和我都很兴奋阅读下面的文章，完成小题。（18分）永远的红丝带 ①那时候，学校的教学设备还很简陋，班里刚刚添置了幻灯机，学生和我都很兴奋。上课要放幻灯片时，我常常用一根废弃的扫帚把，在黑板旁边挂着的小银幕上指指点点。班里几个调皮的男生，背后管这根又短又粗的竹棍叫“打狗棒”。有一次，我偶尔听到了，故作严肃地说：“没想到我一介书生，竟然荣登丐帮帮主之位，实在是可喜可贺！”周围的学生听了，先是一愣，随即笑作了一团。 ②那天，下课铃响后，我正收拾着讲桌上的东西，准备回办公室，偶一回头，只见黑板左边墙角的那只放幻灯机的柜子上，靠墙斜竖着一根一米多长的细棍子。我走近拿起一瞧，是一根光滑的青皮竹棍，心中不禁大喜，高声喊到：“嘿，谁做的好事？这根棍子做教鞭真是再好不过了。”说着，我随手把上面粘着的几圈红丝带扯下来，扔进了旁边的废纸篓里。 ③这时，班上有个学生说：“这本来就是送给你的！”我抬起头，愣了一下，忙问：“噢，真的吗？是谁送的？”一时间，教室里唧唧喳喳，闹哄哄一片，似乎没有人能够立即说得清楚。我一时也有些纳闷儿。 ④“是阿萍送给您的。”一个学生突然嚷道，教室里顿时安静了下来。我顺着学生们的目光看去，只见后排那个叫阿萍的清瘦女孩儿，有些不好意思看了我一眼。她的脸上红朴朴的，羞涩地微笑着，向周围的同学看了看，又轻轻地向我点了点头。 ⑤这可是个很细心的女孩儿！她心灵手巧，上劳技课的严老师好几次在我面前提起她，夸奖她的劳技作品每次都是班上做得最好的。这时，我突然想到刚才那红丝带……我意识到，自己已经犯了一个严重的错误。 ⑥愣了几秒钟，我把竹棍轻轻放在讲桌上，快步走到废纸篓前，捡出了那些红色的丝带。她一定是用这些丝带在竹棍上绕着粘了一朵花，这可是她最拿手的。记得那次班上搞联欢，布置教室的时候，我曾亲眼看她露了这一手。而我，还没有将竹棍上缠着的东西看清楚，就把它一把扯掉了……我呆呆地看着手中已经断成了好几截的丝带，心中懊悔不已，又轻轻将它放回了废纸篓里。 ⑦我站起身来，对着全班学生深深地鞠了一躬，说：“谢谢，谢谢大家！”又特意转过身，对那个女孩儿说：“谢谢，谢谢你，阿萍！” 阿萍脸上依旧红红的，局促地笑着，轻轻地说：“不用谢，老师。”听到这话，我心里却忍不住想，当我伸手扯下那几圈红色的丝带时，她看在眼里，心里会想些什么呢？哎，我怎么这么粗心！ ⑧沮丧地走进办公室里，我抚摩着这根细细的竹棍，心情一时难以平静。抬头透过窗户的玻璃，看着不远处的教室，我突然意识到，自己刚才又犯了一个错误。我本该把那已经断成了几截的红丝带拿回来，却又……这时，上课的铃声却刺耳地响了。 ⑨放学后，学生们都已经离开了学校。我独自一人走进了教室，又来到那个废纸篓前。我低头一看，纸篓里面空空如也。显然，值日的学生已经清理过了。我的心里涌上了一种说不出的滋味儿。 ⑩第二天上课时，我提前几分钟进了教室，特意走到阿萍面前，当着大家的面，抚摩着那根青青的细细的竹棍，笑着说：“阿萍，你送给老师的这根教鞭，用起来真好！”周围的学生微笑着，那个女孩也露出了甜甜的笑靥，她的脸已不再那么红了。 ⑾我走上讲台，轻轻地挥动着青皮竹棍。我心里明白，那条红丝带的故事，已经深深地烙在了我的心中。它会在以后的日子里时时提醒我，应该如何面对这些灿烂的笑脸，面对这些年轻的心灵。选自《作文·初中版》小题1:从上下文中找出两处与第⑦段画浪线句相照应的语句。（2分）小题2:请用自己的话，说出第⑤段和第⑧段画横线的句子分别提到的“错误”的内容。（4分）小题3:文中第⑦段写道“她看在眼里，心里会想些什么呢？”联系上下文，请你写出女孩当时的心理活动。（30字左右）（3分）小题4:第⑩段写道“我提前几分钟进了教室，特意走到阿萍面前……”，你觉得“我”的这一举动有无必要？为什么？（3分）小题5:谈谈你对文章题目“永远的红丝带”的理解。（2分）小题6:在生活中，你遭到过别人的误解吗？请写出你的经历和感受。（4分）我的经历：我的感受：
8 试题题型：未知难度等级：句子默写，并写出相应的作者、篇名。①________________，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。____ 句子默写，并写出相应的作者、篇名。 ①________________，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。________________，但余钟磬音。（常建《________________》） ②________________，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，________________。（________________《登岳阳楼》） ③观其耸构巍峨，________________，上倚河汉，下临江流；________________，四闼霞敞；坐窥井邑，________________：亦荆吴形胜之最也。（______________《黄鹤楼》） ④________________，及其日中如探汤，________________？（《________________》《两小儿辩日》） ⑤是她那对世界无私的爱丰富了我，________________。（__________《童年的朋友》）
9 试题题型：未知难度等级： “西湖春色归，春水绿于染”，春水之所以会变绿是因为水中哪类植物大量生长（　　）A．苔藓植物B．蕨类植物C．藻类植物D．种 “西湖春色归，春水绿于染”，春水之所以会变绿是因为水中哪类植物大量生长（　　） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．藻类植物 D．种子植物
10 试题题型：未知难度等级：下列植物类群中，大多生活在水中的是（　　）A．种子植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．藻类植物下列植物类群中，大多生活在水中的是（　　） A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物

试题 题型：未知 难度等级： 目前，我国城市环境污染中的大气污染物主要是nb 目前，我国城市环境污染中的大气污染物主要是 （ ） A．NH3、NO、CO2、雾 B．CO2、N2、Cl2、酸雨 C．SO2、NO2、CO、烟尘 D．HCl、SO2、N2、沙尘暴

目前，我国城市环境污染中的大气污染物主要是nb

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