问题:
试题 题型:未知 难度等级:
小刚以前经常迟到,老师多次提出批评,他认为这是小题大作。老师让他担任了一周“班主任”,他体会到了班级管理的难度,以
小刚以前经常迟到,老师多次提出批评,他认为这是小题大作。老师让他担任了一周“班主任”,他体会到了班级管理的难度,以后他再也没有迟到过。这件事表明,如果学生站在老师的角度看问题,就能够
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①更好地理解和严格遵守学校的规章制度
②设身处地为老师着想,理解老师的做法
③理解老师,从而能顺利化解师生之间的冲突
④不再犯错误了
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
试题 题型:未知 难度等级:
小刚以前经常迟到,老师多次提出批评,他认为这是小题大作。老师让他担任了一周“班主任”,他体会到了班级管理的难度,以
小刚以前经常迟到,老师多次提出批评,他认为这是小题大作。老师让他担任了一周“班主任”,他体会到了班级管理的难度,以后他再也没有迟到过。这件事表明,如果学生站在老师的角度看问题,就能够 |
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①更好地理解和严格遵守学校的规章制度 ②设身处地为老师着想,理解老师的做法 ③理解老师,从而能顺利化解师生之间的冲突 ④不再犯错误了 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ |
参考答案: