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文言虚词
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆ 阅读下面的文言文,完成问题。 范文正公,苏人也。平生好施与,择 阅读下面的文言文,完成问题。 范文正公,苏人也。平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。方贵显时,置负郭常稔之田千亩,号曰“义田”,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计,而时共出纳焉。日食,人一升;岁衣,人一缣。嫁女者五十千,再嫁者三十千;娶妇者三十千,再娶者十五千;葬者如再嫁之数,葬幼者十千。族之聚者九十口,岁入给稻八百斛,以其所入,给其所聚,沛然有余而无穷。屏而家居俟代者,与焉;仕而居官者,罢莫给。此其大较也。 初,公之未贵显也,尝有志于是矣,而力未逮者二十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之入而终其志。公既殁,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。公虽位充禄厚,而贫终其身;殁之日,身无以为敛,子无以为丧;惟以施贫活族之义遗其子而已。 昔晏平仲敝车羸马。桓子曰:“是隐君之赐也。”晏子曰:“自臣之贵,父之族,无不乘车者;母之族,无不足于衣食者;妻之族,无冻馁者;齐国之士,待臣而举火者三百余人。如此,而为隐君之赐乎,彰君之赐乎”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子。予尝爱晏子好仁,齐侯知贤,而桓子服义也。又爱晏子之仁有等级,而言有次第也:先父族,次母族,次妻族,而后及其疏远之贤。孟子曰:“亲亲而仁民,仁民而爱物。”晏子为近之。今观文正 公之义田,贤于平仲。其规模远举,又疑过之。 呜呼!世之都三公位,享万钟禄,其邸第之雄,车舆之饰,声色之多,妻孥之富,止乎一己而已;而族之人不得其门者,岂少也哉况于施贤乎。其下为卿,为大夫,为士,廪稍之充,奉养之厚,止乎一己而已;而族之人,操壶瓢为沟中瘠者,又岂少哉况于他人乎。是皆公之罪人也。 公之忠义满朝廷,事业满边隅,功名满天下,后世必有史官书之者,予可无录也。独高其义,因以遗其世云。(宋·钱公辅《义田记》) 1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是 ( ) A.嫁娶凶葬皆有赡/赡:供养。 B.而时共出纳焉/时:按时。 C.彰君之赐乎/彰:彰明。 D.其规模远举,又疑过之/过:拜访。 2.下列各句中,加粗词意义和用法相同的一组是 ( ) A.屏而家居俟代者,与焉/犹且从师而问焉 B.承其志,如公之存也/以其求思之深而无不在也 C.晏子为近之/持其踵为之泣 D.止乎一己而已/以吾一日长乎尔 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.设置义田救济族中穷人,从一个侧面表现了范仲淹好义的品质,钱公辅对此极为推祟。B.范仲淹虽位高禄厚,但为周济族人,自己却一生贫穷。其子孙继承了他这一美好品质。C.作者对范仲淹和晏子在接济穷人时,不分亲疏、贤愚都一律平等对待,给予了高度评价。 D.文章列举社会上各色达官贵人只顾自己享乐的现象,衬托出范仲淹乐善好施品格之可贵。 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)族之聚者九十口,岁入给稻八百斛,以其所入,给其所聚,沛然有余而无穷。 ____________________________________________。 (2)殁之日,身无以为敛,子无以为丧;惟以施贫活族之义遗其子而已。 ____________________________________________。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 对各句中“以”字的用法分类正确的是 [ ] (1)云无心以出 对各句中“以”字的用法分类正确的是 [ ] (1)云无心以出岫 (2)木欣欣以向荣 (3)乐琴书以消忧 (4)聊乘化以归尽 (5)请息交以绝游 (6)问征夫以前路 (7)农人告余以春及 (8)眄庭柯以怡颜 A.(1)(2)/(3)(4)(5)/(6)(7)/(8) B.(1)(2)/(3)(4)(8)/(5)/(6)(7) C.(1)(2)(4)/(3)(8)/(5)/(6)(7) D.(1)(2)(4)/(3)/(5)(8)/(6)(7)
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试题 题型:未知 难度等级:☆ 下列语句中加粗的词,意义和用法相同的一项是 [ ] A.①不 下列语句中加粗的词,意义和用法相同的一项是 [ ] A.①不可为酒,只可为粥者 ②酒皆糯米所为 B.①湿种之期,最早者春分以前 ②凡治铁成器,取已炒熟铁为之 C.①其谷种亦耐久 ②生出寸许,其名日秧 D.①先以稻、麦稿包浸数日 ②撒藏高亩之上,以待时也
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 下列句中划线词解释有误的一项是 [ ] A、至于颠覆,理固宜 下列句中划线词解释有误的一项是 [ ] A、至于颠覆,理固宜然(这样) B、不出,火且尽(而且) C、今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也(即使) D、方其系燕父子以组(介词,用)
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ 下列各组词句中,加粗词的意义和用法不相同的一组是 [ ] A 下列各组词句中,加粗词的意义和用法不相同的一组是 [ ] A.闻斯行诸——斯用兵之效也 B.焉得仁——且焉置土石 C.至于他邦——至于颠覆,理固宜然 D.犹吾大夫崔子也——孤之有孔明,犹鱼之有水也
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试题 题型:未知 难度等级:☆ 下面句中“于”的用法与“其势弱于秦”相同的一项是 [ ] A 下面句中“于”的用法与“其势弱于秦”相同的一项是 [ ] A.齐人勿附于秦 B.至于颠覆,理固宜然 C.吾祖死于是 D.师不必贤于弟子
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 下列句中加粗词解释有误的一项是 [ ] A.至于颠覆,理固宜 下列句中加粗词解释有误的一项是 [ ] A.至于颠覆,理固宜然(这样) B.不出,火且尽(而且) C.今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也(即使) D.方其系燕父子以组(介词,用)
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ “而”字用法有:A.表并列B.表修饰C.表转折D.表顺接指出下面各句中“而”字的用法。(1)望之蔚然而深秀者,琅琊 “而”字用法有:A.表并列B.表修饰C.表转折D.表顺接指出下面各句中“而”字的用法。 (1)望之蔚然而深秀者,琅琊也( ) (2)山水之乐,得之心而寓之酒也( ) (3)日出而林霏开,云归而岩穴暝( ) (4)朝而往,暮而归( ) (5)野芳发而幽香,野木秀而繁阴( ) (6)杂然而前陈者( ) (7)而不知太守之乐其乐也( ) (8)太守归而宾客从也探究提高( )
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 下列各项中加粗的“而”的用法与例句中的“而”字用法相同的一项是 [nbs 下列各项中加粗的“而”的用法与例句中的“而”字用法相同的一项是 [ ] 例:钦叹息而去 A.君子博学而日参省乎己 B.因人之力而敝之,不仁 C.诸君而有意,瞻予马首可也 D.怒而飞,其翼若垂天之云
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试题 题型:未知 难度等级:☆ “而”字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法的序号填在句后的括号里。 a.连词,表并列关系b “而”字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法的序号填在句后的括号里。 a.连词,表并列关系 b.连词,表递进关系 c.连词,表转折关系 d.连词,表假设关系 e.连词,表顺承关系 f.连词,表修饰关系 g.代词,同“尔”,你,你的。 (1)青,取之于蓝而青于蓝________ (2)诸君而有意,瞻予马首可也________ (3)顺风而呼,声非如疾也________ (4)蟹八跪而二螯________ (5)积善成德,而神明自得________ (6)吾尝终日而思矣________ (7)君子博学而日参省乎己________
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