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选用,仿用,变换句式
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 翻开高中语文教材,一位位作者、一个个人物如在眼前,请任选一位作者或文章中的人物,仿照例句写两个句子。要求与例句的句式一致 翻开高中语文教材,一位位作者、一个个人物如在眼前,请任选一位作者或文章中的人物,仿照例句写两个句子。要求与例句的句式一致。(4分) 例句:没有坚定的信念,鲁迅就不会弃医从文,不弃医从文,中国何人领呐喊?
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 将下列长句改写成三个短句,可适当增减字数,但不得改变原意。(4分)所谓低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创 将下列长句改写成三个短句,可适当增减字数,但不得改变原意。(4分) 所谓低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ 仿照下面的句子形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数完全相同) 仿照下面的句子形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数完全相同) 知己, 是一把伞, 晴朗时轻轻收起, 阴雨时豁然张启。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆ 以“深思慎行、明智抉择”为开头,重组下面的句子,可适当添减字词,不得改变原意。 我国美甲行业的“领头雁”——李安 以“深思慎行、明智抉择”为开头,重组下面的句子,可适当添减字词,不得改变原意。 我国美甲行业的“领头雁”——李安女士能够在10年内拥有上千家连锁店,成为名赫一时的“美甲仙子”,靠的就是经营上的智慧:深思慎行、明智抉择等。 ______________________________________________________
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ 以“教育”方面的内容为话题,用比喻的修辞手法,在破折号后写一句子。句式可以与示例不同。示例:火把理论———优秀的教育必须 以“教育”方面的内容为话题,用比喻的修辞手法,在破折号后写一句子。句式可以与示例不同。 示例:火把理论———优秀的教育必须营造一个有利于创新思维发展的环境,学生的头脑不是一个要被填满的容器,而是一支需要被点燃的火把。 钢琴理论———
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆ 仿照下面这组示例,另选话题,写一组话,要求修辞、句式与示例相同。生活就像一架钢琴,白键是快乐,黑键是悲伤,只有黑键和白键 仿照下面这组示例,另选话题,写一组话,要求修辞、句式与示例相同。 生活就像一架钢琴,白键是快乐,黑键是悲伤,只有黑键和白键合奏才能弹出美妙的音乐。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ “言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段,将言外之意写在横线上。(6分)(1)一位不知名的画家向著 “言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段,将言外之意写在横线上。(6分) (1)一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔很严肃地说:“倒过来试试吧,亲爱的!” 门采尔的言外之意是: (2)钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了,沙皇还在和别人说话。于是,李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么演奏了,李斯特欠了欠身子说:“陛下说话,我理应恭听。” 李斯特的言外之意是:
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆ 请将下面的这句话用平易朴实的语言重新表述(5分)人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的风景,以及看风景时的心 请将下面的这句话用平易朴实的语言重新表述(5分) 人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的风景,以及看风景时的心情。 。 备选:华中科技大学校长李培根院士在毕业典礼上致辞:“你们的未来‘被’华中大记忆!”。“被代表”“被小康”“被增长”“被就业”“被自愿”“被捐款”……一个普通的“被”字频繁出现在国内的许多媒体上。请谈一谈你对“被现象”的看法。(可以就某一种,也可以就某一类)(5分)
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆ 下面是散文《学会宽容》中的一小段,请你紧扣文意,顺着它的思路,发挥想象,模仿它的写法,以“你看那天空”开头,续 下面是散文《学会宽容》中的一小段,请你紧扣文意,顺着它的思路,发挥想象,模仿它的写法,以“你看那天空”开头,续写一段文字。 你看那海洋,囊括着几十万种生物,仅鱼类就达两千多种,大大小小,善善恶恶,纵有许多 墨斗喷墨,大海还不是一样的清? 你看那天空,______________________________________________________
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆ 下面是散文《学会宽容》中的一小段,请你紧扣文意,顺着它的思路,发挥想象,模仿它的写法,以“你看那天空”开头,续写一 下面是散文《学会宽容》中的一小段,请你紧扣文意,顺着它的思路,发挥想象,模仿它的写法,以“你看那天空”开头,续写一段类似的文字。 你看那海洋,囊括着几十万种生物,仅鱼类就达二千多种,大大小小,善善恶恶,纵有许多墨斗喷墨,大海还不是一样的清? ____________________________________________________________________________________________________________________
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