首页
笔记
分类
Toggle navigation
更多 >
学历考试试题
hot
初中数学试题
new
高中数学试题
初中化学试题
初中物理试题
初中语文试题
初中地理试题
初中英语试题
您所在的当前位置:
高中历史
>
积弱局面的改善
1
试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ (15分)【历史上重大改革回眸】 材料一:“国民之交敝也,自苛政始。苛政兴,足以病因瘁民,而尚未足以亡……惟是苛政之兴, (15分)【历史上重大改革回眸】 材料一:“国民之交敝也,自苛政始。苛政兴,足以病因瘁民,而尚未足以亡……惟是苛政之兴,众论不许,而主张之者,理不胜而求赢于势,急引与己同者以为援,群小乃起而应之……” “是安石之法,未足以致宣、政之祸,唯其杂引吕惠卿、邓结、曾布之群小,以授贼贤罔上之秘计于(蔡)京,则安石之所贻败亡于宋者此尔。” 一一王夫之《宋论》 材料二:荆公变祖法,志岂在荣利。盖本豪杰流,欲创富强治。高可追中商,苏绰乃其次。及思法必行,势须使指臂。群小遂竞进,流毒不可制。推原本其怀,因与权奸异。始知功名心,亦是祸人世。 ——赵翼《读史二十一首》 (1)依据材料一,归纳王夫之对王安石变法的基本观点。(6分) (2)依据材料二,并结合所学知识,评价赵翼的观点。(9分)
2
试题 题型:未知 难度等级:☆ 北宋时曾与辽、西夏形成三国鼎立的局势南宋与金也曾形成长期对峙的局面。这两种局面被打破,分别是源于哪个民族的崛起?(n 北宋时曾与辽、西夏形成三国鼎立的局势;南宋与金也曾形成长期对峙的局面。这两种局面被打破,分别是源于哪个民族的崛起?( ) A.契丹族、党项族 B.契丹族、女真族 C.党项族、女真族 D.女真族、蒙古族
3
试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆ “熙宁(宋神宗年号)青苗取息二分,提举使复以多散为功.遂立各郡定额,而有抑配(强制分配)之弊。”这段话反映的是 “熙宁(宋神宗年号)青苗取息二分,提举使复以多散为功.遂立各郡定额,而有抑配(强制分配)之弊。”这段话反映的是 A.政府积极帮助农民解除高利贷负担 B.官吏以青苗法作为聚敛财富的手段 C.官府不向农民提供所需贷款和种子 D.新法打击了大官僚、大地主的利益
4
试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 阅读下列材料,回答问题。材料一熙宁二年,罢诗赋明经诸科,以经义论策试进士。熙宁四年,以锡庆院朝集院为大学讲舍 阅读下列材料,回答问题。 材料一 熙宁二年,罢诗赋明经诸科,以经义论策试进士。熙宁四年,以锡庆院朝集院为大学讲舍,其所教者,以经为主。熙宁五年,又建武学于武成王庙,教以诸家兵法。熙宁六年,又于大学置律学教授四员,凡命官学人,皆得自占入学。又于大学置医学教授,有方脉科、针科等。 ——摘编自《中外名人传记百部·王安石传》 材料二 光绪帝谕自下科为始,乡会试及童岁科各试,向用四书文者,一律改试策论。由梁启超参考日本和西方学制,起草了《京师大学堂章程》,共分八章五十二条。课程分普通学和专门学两类。正式科目包括政治、文学、格致、农业、工艺、商务、医术七大类35个门学科,此外,还有预备科的另设一些科目。 ——摘编自郭齐家《中国教育史》 (1)概括材料一、二中有关科举、教育改革措施的共同点。(8分) (2)分析材料二改革内容对中国社会发展的积极作用。(8分)
5
试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ 使北宋武器的质量和数量大大得以改善的措施是()A.保甲法B.保马法C.将兵法D.设军 使北宋武器的质量和数量大大得以改善的措施是( ) A.保甲法 B.保马法 C.将兵法 D.设军器监
6
试题 题型:未知 难度等级:☆ 庆历新政的内容不包括A.严格官吏升迁、考核制度B.限制官僚子弟及亲属“恩荫”做官C.改革贡举制,令州县立学D.设明法科, 庆历新政的内容不包括 A.严格官吏升迁、考核制度 B.限制官僚子弟及亲属“恩荫”做官 C.改革贡举制,令州县立学 D.设明法科,专考律令、断案
7
试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆ 【历史上重大改革回眸】 材料一:初,陕西转运使李参,以部内粮储不足,令民自隐度采麦之赢,先贷以钱,俊谷熟还官,号 【历史上重大改革回眸】 材料一:初,陕西转运使李参,以部内粮储不足,令民自隐度采麦之赢,先贷以钱,俊谷熟还官,号“青苗钱,实行之数年,凛有馀粮。至是条例司言仍以见钱依陕西青苗钱例,预借者给之,令随税输纳斗角斗,半为夏料,半为秋料。内有恳请本色,或纳时价贵,愿纳钱者,皆从其便。如遇灾伤,许展至次料丰熟日纳。非惟足以待凶荒之患,民既受贷,则兼并之家,不得乘新陈不接以邀信息。” ——毕沉《续资治通鉴》 材料二:海防吃紧,需饷浩繁……伏查近年以来,带藏偶有不敷,往往息借洋款,多论镑价(借款以英镑作单位,折算成银两数,在还款时仍以英磅数为准),所耗实多。因患中华之大,富商巨贾,岂无急公慕义之人,若以息借洋款之法,施诸中国商人,但使诚信允孚,自亦乐于从事。……伤谕各省督抚,遍谕官绅商民人等,如有凑集资本,情愿借给官用者,准赴藩司关道衙门呈明,照臣衙门办法,议定行息,填给印票。其票以一百两为一张,、铃用藩司关道印信,填明归还本利限期,准予地丁关税项下照数按期归还,不得丝毫挂欠。 ——《户部酌拟息借商款章程折》(光绪二十年甲午八月初九) (1)依据材料一、二,并结合所学知识,分析导致"青苗钱"与"息借商款"措施不同的社会背景分别是什么 (2)依据材料一、二,概括"青苗钱"与"息借商款"本质上的相同之处;结合所学知识,分别简述其历史作用。
8
试题 题型:未知 难度等级:☆☆ 《梦溪笔谈》记载:“皇佑(宋仁宗年号)二年,吴中人饥,殍瑾枕路。是时范文正(范仲淹,字希文)领浙西发粟及募民存饷(粮食) 《梦溪笔谈》记载:“皇佑(宋仁宗年号)二年,吴中人饥,殍瑾枕路。是时范文正(范仲淹,字希文)领浙西发粟及募民存饷(粮食),为术甚备……义召诸佛寺主首,谕之曰:‘饥岁工价至贱,可以人兴十木之役。’丁是诸寺工作鼎兴。”范仲淹的救灾措施的主要特点是 A.救济与“以工代赈”相结合 B.鼓励百姓生产,实行自救 C.宣传佛教,要求百姓忍耐 D.政府无偿救济,力求社会公平
9
试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆ 古代中国的某一时期为了改变民众“土地不敢多耕,而避户等骨肉不敢义聚,而惮人丁。”的局面,政府规定叫地方出钱,每家摊派, 古代中国的某一时期为了改变民众“土地不敢多耕,而避户等;骨肉不敢义聚,而惮人丁。”的局面,政府规定叫地方出钱,每家摊派,如此可免地方上私家为政府办公差破产之苦。这一政策 A.客观上使土地兼并越来越严重 B.由于触动了统治阶级的利益而被废除 C.适应了商品经济发展的需要 D.废除了我国长期以来实行的人头税
10
试题 题型:未知 难度等级:☆☆ 阅读材料回答:材料一食贱则农贫,钱重则商富末事不禁,则技巧之人利,而游食者众之谓也。故农之用力最苦而赢利少 阅读材料回答: 材料一 食贱则农贫,钱重则商富;末事不禁,则技巧之人利,而游食者众之谓也。故农之用力最苦而赢利少,不如商贾技巧之人……食贵则田者利,田者利则事者众;食贵籴(即买米)食不利,而又加重征,而民不得无(不)取其商贾技巧而事地利也。 ——《商君书外内》 材料二 熙宁四年(1071年),司农寺拟定的免役法规定:废除原来按户等轮流充当衙前等州、县差役的办法,改由州县官府出钱雇人应役,各州县预计每年雇役所需经费,由民户按户等高下分摊。原不负担差役的官户、女户、寺观,要按同等户的半数交纳钱,称助役钱。 材料三 1978年,一位历史学家这样评价1861年俄国改革说道:“农民改革保护了封建主义的许多方面。毫无疑义,改革是对农民的诈骗。” 材料四 维新派的目标正是我们的目标,他们的计划好倒是好,就是有些不切实际和操之过急。然而,距今大约三十年以前,绝大多数局外人不也是这样评价日本的明治维新,而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗?不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。 ——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信(1898年11月25日) 回答: (1))据材料一、二,指出商鞅和王安石在惠农方面的具体做法。(4分) (2)你如何理解材料三中“改革是对农民的诈骗”?“对农民的诈骗”对俄国产生了什么影响(4分) (3)材料四中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么?戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么?(4分) (4)为了“打破鸡蛋”,明治维新在政治方面采取了哪些改革措施? (2分)
23
24
25
26
27
28