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文言实词
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 下列加粗的词语解释有误的一项是 [ ] A.户盈罗绮(充满) 下列加粗的词语解释有误的一项是 [ ] A.户盈罗绮(充满) 羌管弄晴(在晴空中飘荡) 都门帐饮无绪(没有心思,心情不好) 图将(画出来) B.多情自古伤离别(为……伤心) 更那堪(忍受) 雄姿英发(雄伟姿容,英气勃发) 经年(过去的一年) C.一尊还酹江月(将酒洒在地上,以表示凭吊) 已而(不久) 遥岑远目(眺望远处的山岭) 吟啸(吟咏长啸) D.风流总被雨打风吹去(英雄业绩) 仓皇(惊慌失措) 独自怎生得黑(怎么,怎样) 憔悴损(枯萎,凋零殆尽)
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ 阅读下面两段课文,回答问题。 ①臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤 阅读下面两段课文,回答问题。 ①臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。《陈情表》 ②北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥——南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色耶?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则斯风在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,三月聚粮。之二虫又何知!《逍遥游》 1.下面几组句子加粗词语解释正确的一项是( ) A.生孩六月,慈父见背:被 B.故九万里,则斯风在下矣,而后乃今培风:培养 C.而刘夙婴疾病,常在床蓐:从小 D.茕茕孑立,形影相吊:安慰 2.下面几组句子中加粗的词语用法和意义相同的一项是( ) A.门衰祚薄,晚有儿息/生物之以息相吹也 B.怒而飞,其翼若垂天之云/我决起而飞,抢榆枋而止 C.覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟/奚以九万里而南为? D.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力/《齐谐》者,志怪者也。 3.下列句子中的加粗词语与现代汉语意思相同的一项是( ) A.零丁孤苦,至于成立 B.三餐而反,腹犹果然 C.我决起而飞,抢榆枋而止 D.而刘夙婴疾病,常在床蓐
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 阅读下面的文言文,完成下面问题。 帆山子传 [清]袁枚 真州有逸人曰帆山子,姓员,名墩,字周南。帆山子, 阅读下面的文言文,完成下面问题。 帆山子传 [清]袁枚 真州有逸人曰帆山子,姓员,名墩,字周南。帆山子,其别号也。性逋宕不羁。读经书悉通晓,卒不为先儒所囿。尝曰:“汉儒泥器而忘道,宋儒舍情以言性,皆误也。或下一令曰:途遇被妹,平视者笞,受笞者必多;又下一令曰:归家能殴兄妹者赏,受赏者必少。何也?一情中所有,一情中所无也。善为学者,务究大义而顺人情以设教。”其持论快彻,大率类是。余每至邗江,必招与俱。帆山知余之好之也,扼腕而谈,汩汩如倾河。尤长于说往事,叙先贤遗迹。几可喜可愕,可嗢噱①绝倒者,腾其口抑扬而高下之,尽态极妍。 身短而髯,圆面。终身布衣,家无担石,气象充充然,不类贫者。逡巡有耻,遇人无机心。假馆某某家,偶有不可于意,色斯举矣。居常不系袜,或戴道士冠,挂尘尾。几上罗列图书、珮环。椭狡零星,手自摹拭。见美男子则惵然意下,目往而足欲随,或尤之,笑曰:“吾何与哉?《易》称‘见金夫②,不有躬’,圣人诏我矣。”其风趣如此。 论曰:庄子有“人貌而天”之说,帆山子真气盎然,盖纯乎天者也。年七十四而终。闻临终预知死期,奉其祖父木主埋先人垅中,而以所玩器物尽贻朋好,拱手而逝。自称无方之民。其信然矣。其挚友江吟香素敦风义,有友五人,哀其无后,每逢寒食,辄具鸡黍纸钱。设位,祀之于江上之延生佛舍。帆山,其一也。盖即宋玉“招魂”、圣人“于我殡”之义。呜呼,仁哉!(选自《袁枚全集》,有删改) [注]①咀噱(wàjué):笑谈,笑话。②金夫:有钱有势的男子。 对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( ) A.其持论快彻——彻:透彻 B.叙先贤遗迹——遗迹:留下踪迹 C.圣人诏我矣——诏:教导 D.自称无方之民——无方:不行礼义
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆ 下列加粗词的解释不正确的一项是 [ ] A.金就砺则利(金: 下列加粗词的解释不正确的一项是 [ ] A.金就砺则利(金:金属制的刀剑等;砺:磨刀石) 而致千里(致:到达) 非能水也,而绝江河(水:动词,游;绝:横渡) B.是故圣益圣(前一个“圣”是名词,指圣人;后一个“圣”是形容词,指圣明) 吾师道也(师:从师) 六艺经传皆通习之(六艺:书、数、礼、乐、射、御) C.郯子之徒,其贤不及孔子(之:这些;贤:才干) 而耻学于师(耻:认为可耻) 惑之不解(解:解决) D.爱其子,择师而教之(其:他们的;教:教育) 小学而大遗(小:小的东西,形容词作名词) 是故弟子不必不如师(是故:因此)
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆ 下列各组句子中加粗词的解释有误的一项是 [ ] A.金就砺 下列各组句子中加粗词的解释有误的一项是 [ ] A.金就砺则利(金:金属制的刀剑等;砺:磨刀石)/而致千里(致:到达)/非能水也,而绝江河(水:动词,游水;绝:横渡) B.是故圣益圣(前后两个“圣”都是形容词,指圣明)/吾师道也(师:动词,学习)/六艺经传皆通习之(六艺:书,数,礼,乐,射,御) C.郯子之徒,其贤不及孔子(之:这些;贤:才干)/而耻学于师(耻:认为可耻)/惑之不解(解:解决) D.爱其子,择师而教之(其:自己;教,教育)/小学而大遗(小:小的东西,形容词作名词)/是故弟子不必不如师(是故:因此)
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆ 阅读下面的文言文,完成下面问题。 丁前溪 丁前溪,诸城人,富有钱谷,游侠好义,慕郭解之为人。御史行台按访 阅读下面的文言文,完成下面问题。 丁前溪 丁前溪,诸城人,富有钱谷,游侠好义,慕郭解之为人。御史行台按访之。丁亡去,至安丘遇雨。避身逆旅。雨日中不止。有少年来,馆谷丰隆。既而昏暮,止宿其家,莝豆饲畜,给食周至。问其姓字,少年云:“主人杨姓,我其内侄也。主人好交游,适他出,家惟娘子在。贫不能厚客给,幸能垂谅。”问:“主人何业?”则家无资产,惟日设博场以谋升斗。次日雨仍不止,供给弗懈。至暮锉刍,刍束湿,颇极参差。丁怪之。少年曰:“实告客,家贫无以饲畜,适娘子撤屋上茅耳。”丁益异之,谓其意在得直。天明,付之金不受,强付少年持入。俄出仍以反客,云:“娘子言:我非业此猎食者。主人在外,尝数日不携一钱,客至吾家,何遂索偿乎?”丁赞叹而别。嘱曰:“我诸城丁某,主人归,宜告之,暇幸见顾。”数年无耗。 值岁大饥,杨困甚,无所为计,妻漫劝诣丁,从之。至诸城,通姓名于门者,丁茫不忆,申言始忆之。踩履而出,揖客入,见其衣敝踵决,居之温室,设筵相款,宠礼异常。明日为制冠服,表里温暖。杨义之,而内顾增忧,褊心不能无少望,居数日殊不言赠别。杨意甚急,告丁曰:“顾不敢隐,仆来时米不满升。今过蒙推解固乐,妻子如何矣!”丁曰:“是无烦虑,已代经纪矣。幸舒意少留,当助资斧。”走怦①招诸博徒,使杨坐而抽头,终夜得百金,乃送之还。 归见室人,衣履鲜整,小婢侍焉。惊问之,妻言:“自君去后,次日即有车徒赍送布帛米粟,堆积满屋,云是丁客所赠。又给一婢,为妾驱使。”杨感不自已。由此小康,不屑旧业矣。 异史氏曰贫而好客饮博浮荡者优为之异者独其妻耳受之施而不报岂人也哉然一饭之德不忘丁其有焉。(选自清·蒲松龄·《聊斋志异》) 【注释】①走怦:派人去。 1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( ) A.御史行台按访之——按:考察 B.主人好交游,适他出——适:恰逢 C.数年无耗——耗:损耗 D.无所为计,妻漫劝诣丁,从之——诣:拜访 2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( ) A.丁怪之——顷之,烟炎张天 B.家贫无以饲畜——不赂者以赂者丧 C.丁赞叹而别——君子博学而日参省乎己 D.至诸城,通姓名于门者——请奉命求救于孙将军 3.文中画线的部分,断句最恰当的一项是( ) A.异史氏曰/贫而好客饮/博浮荡者优为之/异者/独其妻耳/受之施而不报/岂人也哉然/一饭之德不忘/丁其有焉 B.异史氏曰/贫而好客/饮博浮荡者优为之异者/独其妻耳/受之施而不报/岂人也哉/然一饭之德不忘丁/其有焉 C.异史氏曰/贫而好客饮/博浮荡者优为之/异者/独其妻耳/受之施而不报/岂人也哉/然一饭之德不忘丁/其有焉 D.异史氏曰/贫而好客/饮博浮荡者优为之/异者/独其妻耳/受之施而不报/岂人也哉/然一饭之德不忘/丁其有焉 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 ⑴主人何业?则家无资产,惟日设博场以谋升斗。 译文:______________________________________ ⑵丁益异之,谓其意在得直。 译文:______________________________________ ⑶我诸城丁某,主人归,宜告之,暇幸见顾。 译文:______________________________________
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 下列加粗词的解释,不正确的一项是 [ ] A.非 下列加粗词的解释,不正确的一项是 [ ] A.非兵不利/士:士兵 B.不能独完/独:保全 C.燕赵之收藏/收藏:收藏的金玉珍宝等物 D.矗不知几千万落/落:座,所
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆ 下列加粗的“虽”字意义和用法不同类的一项是 [ 下列加粗的“虽”字意义和用法不同类的一项是 [ ] A.虽九死其犹未悔 B.余虽好修姱以轨羁兮 C.虽体解吾犹未变兮 D.则虽欲长侍足下,岂可得哉
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 下列语句中加粗的词,解释不正确的一项是 [ ] A.人而非真 下列语句中加粗的词,解释不正确的一项是 [ ] A.人而非真,全不复有初矣 初:本色。 B.言虽工,于我何与 工:精巧。 C.降而为六朝,变而为近体 降:以下。 D.是岂可遽以为万世之论乎 遽:全部。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 解释下列句中加粗字词。(1)此为其故迹,岂信然邪( )(2)方羲之之不可强以仕( )(3)盖亦以精力自致者 解释下列句中加粗字词。 (1)此为其故迹,岂信然邪( ) (2)方羲之之不可强以仕( ) (3)盖亦以精力自致者( ) (4)遗风余思( ) (5)尝极东方( ) (6)学固岂可以少哉( ) (7)推王君之心( ) (8)被于来世者如何哉( )
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