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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆
书面表达。 节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li M
书面表达。
节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生,
假设你是他 ,请以 “My Low-carbon Life”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的
“低碳生活”。
要点:
(1)每天步行上学;
(2)离开教室时,关灯、电扇、电视等;
(3)不用水时,记得关水龙头,循环使用水;
(4)充分使用纸张;
(5)不使用塑料袋。
参考词汇:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
要求:
(1) 内容包括所提供的信息及要点,可适当发挥,但不要逐条翻译;
(2) 不得透露考生姓名、学校等信息。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆
书面表达。 为配合你校创建“绿色健康学校”工作的全面展开,校学
书面表达。
为配合你校创建“绿色健康学校”工作的全面展开,校学生会发起以“Make Our School Greener”
为主题的英语征文比赛,请根据以下信息写一篇英文短文。文章题目和开头已给出。
1. 爱护校园内的花草树木
2. 保持校园整洁,不乱扔废弃物
3. 节约用水,离开教室前记得关灯
4. 坚持锻炼,增强体质
5. 礼貌待人,同学间相处融洽
注意: 1. 词数80左右;开头已给出,不计入总词数。
2. 覆盖所有要点,可适当发挥,增加细节,以使行文连贯。
3. 参考词汇:爱护 protect; 乱扔废弃物 drop litter; 坚持 keep on doing
Make Our School Greener
In order to make our campus green and harmonious to live and study in, it is suggested that we students
should do many things, which can be listed as follows. __________________________________________
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆
书面表达。 朋友,还记得那些陪伴你左右的同桌(deskmate
书面表达。
朋友,还记得那些陪伴你左右的同桌(deskmate)吗?他们乐观向上;他们自强不息;
他们诚实可信;他们勤奋好学……你的生活因他们而精彩!请通过一件事的记述,让
我们认识一下你的一位勤奋好学( hard-working)的同桌吧!
要求: 1. 结构严谨、内容完整、语言丰富优美、语法正确、可读性强。
2. 至少80词。
3. 不得使用真实的姓名、地名和学校名。
4. 题目自拟。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆
书面表达。 请以《家人的爱》为题写一篇80词左右的英语短文,文
书面表达。
请以《家人的爱》为题写一篇80词左右的英语短文,文中须包括以下要点:
1. 当我刚刚睁开双眼时,看到的是爸妈的笑脸;
2.当我刚刚学走路时,听到的是妈妈鼓励的声音。
3. 我还记得生病时,是爸爸深夜带我去医院;
4. 但是,很多时候,我对他们并不了解。
5. 通过十几年的了解,我知道他们也和我一样有很多自己的爱好和烦恼。
6. 我在家人的关爱下一天天成长起来。
注意:
1. 可适当增减内容,使短文意思完整、连贯;
2. 书写规范,文中不得出现真实的姓名和校名。
Family Love
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆
书面表达。 节约资源,保护
书面表达。
节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生,假设你是他,请以 “My Low-carbon Life ”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。
要点:(1)每天步行上学; (2)离开教室时,关灯、电扇、电视等;(3)不用水时,记得关水龙头,循环使用水; (4)充分使用纸张;(5)不使用塑料袋。
参考词汇:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
为配合你校创建“绿色健康学校”工作的全面展开,校学生会发起以“Make Our School Greener”为主题的英
为配合你校创建“绿色健康学校”工作的全面展开,校学生会发起以“Make Our School Greener”为主题的英语征文比赛,请根据以下信息写一篇英文短文。文章题目和开头已给出。
1.爱护校园内的花草树木
2.保持校园整洁,不乱扔废弃物
3.节约用水,离开教室前记得关灯
4.坚持锻炼,增强体质
5.礼貌待人,同学间相处融洽
注意:
1.词数80左右;开头已给出,不计入总词数。
2.覆盖所有要点,可适当发挥,增加细节,以使行文连贯。
3.参考词汇:爱护protect; 乱扔废弃物drop litter; 坚持keep on doing
Make Our School Greener
In order to make our campus green and harmonious to live and study in, it is suggested that we students should do many things,which can be listed as follows.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆
写作。 你在做什么?感到有点累吗?看看你周围的人都在做什么呢?试着用英语写出来。nbs
写作。
你在做什么?感到有点累吗?看看你周围的人都在做什么呢?试着用英语写出来。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆
满假设你是Tony,初中阶段的学习和生活即将结束,你的李老师陪伴你度过了三年校园生活。回顾其中的点点滴滴,久久不能忘记。
满假设你是Tony,初中阶段的学习和生活即将结束,你的李老师陪伴你度过了三年校园生活。回顾其中的点点滴滴,久久不能忘记。请你用英语给他写封信,和他说说感激的心里话。要点提示:
1.就要离别了,有很多心里话想说.
2.回顾三年来,教师的辛勤劳动,教学有趣,,待人友好.
3.和我们相处很好,生活上关爱我们,学习上严格要求我们.
4.还记得当我考试失败时,鼓励我.生活上遇到难处时,帮助我.
5.我们的学业有很大进步.给我们的太多太多,感激不尽.
要求: 1. 词数80词左右.文章开头已给出.不计入词数.2 内容必须包括所给的全部要点,可适当发挥,行文连贯。3.表达清楚,语句通顺,书写规范。
参考词汇: work hard, friendly, fail in exams, encourage, make much progress.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆
写作。 例如你叫朱文,你的美国笔友Rick欲了解中国学生"学雷锋小
写作。
例如你叫朱文,你的美国笔友Rick欲了解中国学生"学雷锋小组(Learn-from-Lei Feng Group)
是怎么回事儿。请按下列要点用英语写一封120~150词的电子邮件。
(1) 简要介绍雷锋其人。
(2) 中学生学雷锋小组的情况:人数不等,自主结合,志愿做好事。
(3) 你对此类活动的看法。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆
假如你叫朱文,你的美国笔友Rick欲了解中国学生“学雷锋小组(Learn-from-Lei Feng Group)”是怎
假如你叫朱文,你的美国笔友Rick欲了解中国学生“学雷锋小组(Learn-from-Lei Feng Group)”是怎么回事儿。请按下列要点用英语写一封120—150词的电子邮件。
(1) 简要介绍雷锋其人。
雷锋出生在湖南省望城县,虽然只有短暂的22岁,但他作为一名解放军战士,努力工作,乐于助人,一生做好事无数,被视为民族英雄,人们的楷模。
(2)中学生学雷锋小组的情况:人数不等,自主结合,志愿做好事
(3)你对此类活动的看法。