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分式的加减乘除混合运算及分式的化简
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆ 附加题:已知1a+1b=4,则a-3ab+b2a+2b-7ab=______. 附加题:已知 1 a + 1 b =4,则 a-3ab+b 2a+2b-7ab =______.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 阅读某同学化简的解答过程:解:原式=……第一步=……第二步=………第三步回答:(1)上述过程中,第一步使用的具体公 阅读某同学化简的解答过程: 解:原式=……第一步 =……第二步 =………第三步 回答: (1)上述过程中,第一步使用的具体公式是_____ (2)上述运算过程是否有错误?_____,如有错误,是在第_____步,其正确答案是_____。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 设a、b、c为非零有理数,求式子:的值。 设a、b、c为非零有理数,求式子:的值。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆ 先阅读,后解答:=像上述解题过程中,与相乘,积不含有二次根式,我们可将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也 先阅读,后解答:= 像上述解题过程中,与相乘,积不含有二次根式,我们可将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也称为分母有理化, (1) 的有理化因式是_________;的有理化因式是_________. (2)将下列式子进行分母有理化:①=_________; ②=_________. ③已知,,比较a与b的大小关系.
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆☆☆☆☆☆ 已知a、b、c、d为不等于零的有理数,你能求得++的值吗? 已知a、b、c、d为不等于零的有理数,你能求得++的值吗?
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 在解题目:“当x=1949时,求代数式÷-+1的值”时,聪聪认为x只要任取一个使原式有意义的值代入都有相同结果。你 在解题目:“当x=1949时,求代数式÷-+1的值”时,聪聪认为x只要任取一个使原式有意义的值代入都有相同结果。你认为他说的有理吗?请说明理由。
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆ 已知,,则a与b和关系是 [] A.相等B.互为 已知,,则a与b和关系是 [ ] A.相等 B.互为相反数 C.互为倒数 D.互为有理化因式
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆ 已知有理数a,b满足(a+2b):(2a-b)=2,且3a-2b≠0, 已知有理数a,b满足(a+2b):(2a-b)=2,且3a-2b≠0,那么(3a+2b):(3a-2b)=( ) A.-1 B.1 C.2 D.3
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试题 题型:未知 难度等级:☆ 设有理数a、b、c都不为零,且a+b+c=0,则++的值是( ) 设有理数a、b、c都不为零,且a+b+c=0,则++的值是( ) A.正数 B.负数 C.零 D.不能确定
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试题 题型:未知 难度等级:☆☆☆ 已知a、b、c是有理数,且a+b+c=0,abc是负数,则b+c|a|+a+c|b|+a+b|c|的值是______. 已知a、b、c是有理数,且a+b+c=0,abc是负数,则 b+c |a| + a+c |b| + a+b |c| 的值是______.
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