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社会综合能力【中级】
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...会工作者小田最近开始负责项...目志愿者的督导工作,... A.根据志愿者服务的公益性特点,对志愿者放宽要求,尽量不惩处 B.对于志愿者之间发生的矛盾和冲突,要作为仲裁者去判断谁是谁非 C.把志愿者当成是机构服务的对象,帮助其实现自我成长和能力提升 D.依托自己与志愿者的上下从属关系,强化志愿者的服从意识和执行能力 E.尊重志愿者的个人意愿,尽量配合其兴趣、专长、时间要求安排服务任务
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2015年和2016年,李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。报告者提出的“社会工作”是指( )。 A.专业社会工作 B.行政性社会公众 C.社区管理工作 D.志愿性社会工作
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小闫成为一名社会工作者以来,实务能力不断提升,并成为机构的骨干,在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的,还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中,重点体现发展社会工作专业能力的是( )。 A.在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递 B.积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益 C.主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正 D.通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式
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某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠,经过一段时间的专业服务,悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中,鸿雁扮演的主要角色是( )。 A.治疗者 B.咨询者 C.协调者 D.倡导者
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最近,陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳,于是每天都给他布置课外作业,但小凡不愿意做,母子俩天天为此吵架,关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后,分别与母子俩沟通,并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于( )。 A.社区社会工作领域 B.矫正社会工作领域 C.学校社会工作领域 D.家庭社会工作领域
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进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况,社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中,属于变迁型学校社会工作方式的是( )。 A.促进家庭和学校联系并且提供追踪服务 B.建立微信公众号定期推送学生学习动态 C.成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材 D.对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务
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某社会工作机构拟开展汶川地震灾后受灾群众心理适应状况的调查研究,主要研究受灾群体的心路发展历程和心理调适过程。社会工作机构可以采用()的方式开展研究调查。 A.定性研究 B.定量研究 C.实验研究 D.实践研究
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某社会工作机构通过随机抽样的方式,选取了足够数量的本地区贫困家庭中的18岁以下青少年,进行一项旨在了解他们生活状况的定量研究。这项研究能够()。 A.深入了解所有贫困家庭的生活状况 B.深入了解个别贫困家庭的生活状况 C.对18岁以下贫困青少年的生活状况进行预测 D.推论整个地区18岁以下贫困青少年的生活状况
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项目评估的委托方将社会服务机构提交的项目评估报告及相关资料交给项目服务的各方审查确定,这是委托方对项目评估报告的()评审。 A.服务检查 B.成员检查 C.同伴咨询 D.专家咨询
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某社会服务机构需要对全国的养老服务中心进行一项关于管理制度和运作状态的调查研究,社会服务机构最好采取()。 A.问卷调查法 B.实验研究法 C.观察法 D.个案研究法
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